Эссе на тему «Учитель будущего»

Автор: Валова Марина Андреевна

Организация: МКОУ Больше-Изыракская СОШ

Населенный пункт: Новосибирская область, с. Большой Изырак

Учитель будущего- кто он? Можно ли меня назвать учителем будущего? Эти вопросы появились у меня в голове и не давали мне покоя.

На мой взгляд, перед учителем будущего стоит сложная задача, совместить то, что требует будущее и то, что формировалось веками в профессии педагога. Конфуций говорил: «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем».

Какие же общие качества должны связывать учителя настоящего и учителя будущего? Конечно, это доброта, душевность, любовь к детям и к своей профессии, умение учить, творить, сподвигать на научные и творческие открытия детей. Неважно в какое время мы начнем описывать профессию «учитель», мы все равно увидим настоящего человека с большим, добрым сердцем, чистой душой, ведь без этих качеств не может быть этой профессии. Да, профессионализм- это немаловажное качество, которое требует самообразования, творческого развития. Мир стремительно развивается, изменяется, становится лучше, инновационней. Так и с профессиями! Одни теряются, заменяются новыми, а другие становятся вечными. Одна из таких профессий- учитель! У человека любой профессии обязательно был учитель, с его помощью он стал тем, кто есть сегодня.

Помня о том, что будущее- это ресурс настоящего, учитель должен уметь проектировать будущее не только в своей личной жизни, но и в обучении школьников, изменяя себя в настоящее время. В этом и заключается наше предназначение – подготовка учеников к будущему. Учителем я работаю семь лет и каждый раз, собираясь на занятие, я думаю, чтобы материал был полезен, интересен и понятен. Мне хочется, чтобы мои ученики уходили с моих уроков счастливыми. Для этого я подбираю новые задания, формы и методы проведения занятий, использую электронные образовательные платформы. Идя в ногу со временем, я направляю обучающихся на развитие своих способностей, даю возможность стать исследователем, первооткрывателем, ребята могут совершать открытия, даже незначительные, то есть, обучая их, я обучаюсь сама. Я смело иду вперед!

Многие представляют, что учитель будущего- это робот. Нет, это не так, учитель будущего- это ЧЕЛОВЕК с большой буквы, который подарит детям частичку душевного тепла, сопереживание, ласковое слово и полезный совет!

Я- учитель! Мне доверено самое важное и ценное- учить детей. Дети- это наше будущее, будущее нашего села, района, области, страны! Нет! Будущее нашей планеты! Значит меня можно назвать учителем будущего. Я убеждена, что учитель будущего- это мой образ жизни!

Опубликовано: 02.11.2024