Детское экспериментирование как метод обучения и развития естественно-научных представлений школьников при изучении свойств воздуха и воды
Автор: Телегина Елена Николаевна
Организация: МБОУ гимназия №5 г. Конаково
Населенный пункт: Тверская область, г. Конаково
Детское экспериментирование один из методов обучения и развития естественно-научных представлений школьников. Дети учатся размышлять, сравнивать .Опытная деятельность способствует развитию исследовательской активности детей. Школьники учатся устанавливать причинно-следственную связь , делать выводы, отвечать на вопросы . Детей познакомили со свойствами воздуха и воды, их ролью в природе и жизни человека. Говорили об опасности загрязнённого воздуха и воды. Провели много интересных опытов с воздухом и водой.
Приложения:
Опубликовано: 02.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
