Проблемное обучение как средство активизации познавательной деятельности младших школьников при изучении русского языка в условиях модернизации образования
Автор: Хайдаршина Эльвира Рифовна
Организация: МОАУ СОШ №10 «Центр образования»
Населенный пункт: Башкортостан, г. Нефтекамск
Безусловно, использование проблемных ситуаций, проблемных вопросов, проблемных задач на любом уроке заставляет детей размышлять, получать не готовые знания, а «добывать» их самостоятельно, что, в конечном итоге, активизирует познавательную деятельность младших школьников.
Приложения:
Опубликовано: 04.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
