Класс	1 класс
Цель	Ознакомление с эстетическими нормами поведения; дать представление о вежливом общении; формировать привычку употреблять слова вежливости.
Задачи
1. Образовательные	Познакомить детей с понятием «вежливость», показать необходимость употребления в речи “вежливых” слов;
2. Развивающие	Развивать познавательный интерес, память, внимание, воображение, речь учащихся, расширить кругозор учащихся, способствовать развитию умения сравнивать, анализировать, делать выводы;
3. Воспитательные	Воспитывать культуру общения, формировать уважение и доброжелательное отношение к людям.
Оборудование для учителя	компьютер, проектор, презентация, иллюстративный и раздаточный материал
Оборудование для учащихся	карточки

 

 

Ход работы:

1. Организационный момент.

- Добрый день, дорогие ребята! Меня зовут Светлана Игоревна, сегодня классный час проведу у вас я.

Каждый день – всегда, везде,

На занятиях, в игре –

Смело, чётко говорим

И тихонечко сидим.

1. Актуализация знаний.

- О чем мы будем говорить сегодня, вы догадаетесь, если послушаете внимательно стихотворение А. Барто.

Друзья, вот вам на всякий случай

Стихи о школьнике одном:

Его зовут ... а впрочем, лучше

Мы здесь его не назовем.

 

Ему бывает часто лень

Сказать при встрече: «Добрый день!»

А он стесняется, молчит.

И в лучшем случае «здорово»

Он вместо «здравствуй» говорит.

 

«Спасибо», «здравствуйте», «простите»

Произносить он не привык.

Простого слова «извините»

Не одолел его язык.

 

А вместо слова «до свиданья»

Не говорит он ничего.

Или заявит на прощанье:

«Ну, я пошел, пока, всего...»

 

Не скажет он друзьям по школе:

Алеша, Петя, Ваня, Толя.

Своих друзей зовет он только:

Алешка, Петька, Ванька, Толька.

 

Ребята, мы не можем тут

Сказать вам, как его зовут.

Мы честно вас предупреждаем,

Что имени его не знаем.

 

Но, может быть, он всем знаком,

И вы встречались с ним где-либо.

Тогда скажите нам о нем,

А мы... мы скажем вам - спасибо!

 

- Итак, о чем пойдет наш разговор?

- о вежливости

- Прочитайте тему на слайде.

- Вежливость.

-Как вы думаете какова цель нашего занятия?

- узнать, что такое вежливость, какие есть вежливые слова.

- Ребята, а как вы понимаете, что значит быть вежливым, хорошим человеком?

- соблюдать правила приличия, здороваться и тд.

- Почему вежливости открыты все дороги?

- вежливому человеку всегда рады, с ним хотят общаться люди, все у них получается.

- В давние времена слово «вежа» означало «знаток», тот, кто знает правила приличия, того кто с добром относился к людям.

Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой общаться.

- Для того чтобы стать вежливым, нужно чаще использовать в своей речи вежливые слова, от которых становится теплее, радостнее, светлее на душе. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение.

- Но не только слова у нас с вами должны быть добрыми, надо вести себя всегда так, чтобы и поступки наши были хорошими, чтобы не приходилось за них краснеть и стыдиться.

- И сегодня мы попробуем определить, какие вы знатоки правил вежливости. А может вы узнаете новые правила и новые вежливые слова.

1. III.Основная часть

Поможет нам в этом этот волшебный цветок «Цветик- семицветик».

- Мы будем отрывать лепестки по- порядку и выполнять задания цветочка. Согласны?

- Согласны

Цветик – семицветик сделан из бумаги. А у настоящего цветочка стали бы мы отрывать лепестки?

- Нет, этого делать нельзя!

(Отрывает 1 лепесток и читает задание)

1)лепесток «Волшебные слова»

- В нашей маленькой деревне есть такой обычай древний:
Утром, днём и в темноте
Те, и те, и те, и те,
Повстречавшись, непременно
Говорят одновременно…

- Здравствуйте!
- Молодцы, ребята, а теперь я прочитаю вам простое правило, которое вы все должны будете запомнить.
1. Если встретился знакомый,
Хоть на улице, хоть дома –
Не стесняйся, не лукавствуй,
А скажи скорее – здравствуй!
- Какой же вывод мы можем сделать?

- надо всегда здороваться.
- Послушаем следующее стихотворение.
Настали дни холодные,
И птицы перелётные,
Крылатые создания,
Летят под облаками
Куда-то в страны дальние.
Мы машем им руками:
- До встречи! …

- До свидания!
- Молодцы! Послушайте ещё одно правило. Слушаем внимательно.

2. Каждый скажет на прощанье,
Уходя, всем «До свиданья».
Другу уходить пора –
Скажем мы ему «Пока».

- Ребята, что же мы должны говорить людям, когда расстаёмся с ними?

- До свидания.
- Ребята, а теперь послушайте такую историю про слона и мышку.
Встретила мышка слона на пути
И пропищала тихо и жалостно:
- Простите за дерзость,
Скажите, пожалуйста,
Как мне до вас, до слона дорасти?
Слон удивился:
- Скажите, пожалуйста, крошка, а знает слово «пожалуйста»!
- Ребята, скажите, какое же волшебное слово произносила мышка, когда обращалась к слону?
- пожалуйста.
- А теперь послушайте правило, которое расскажет нам Сережа
3. Если просишь что-нибудь,
То сначала не забудь
Разомкнуть свои уста
И сказать: «пожалуйста».
- Когда же мы говорим «пожалуйста», ребята?

- когда что-нибудь или о чём-нибудь просим.
Волшебники –гномы

Не мало для нас

Чудесного сделать могли бы,

Но больше чудес совершает в сто раз

Волшебное слово…
-Спасибо.
- еще одно правило.
4. Тебе что-то подарили,
Если место уступили,
Если в чём-то помогли,
Угощенье принесли,
Не молчи тогда, как рыба!
Говори всегда: - Спасибо!
Спасибо.

-Откуда явилось это слово?

- придает веселое настроение

-В древности, когда хотели поблагодарить человека за доброе Дело, говорили ему:

- Спаси вас Бог!

Спаси Бог превратилось в короткое спасибо. Забывать это слово никогда не стоит. Есть даже пословица: «Своего спасибо не жалей!»
- Ребята, а если кто-нибудь причинил другому неприятность или неудобства не желая того. То какое волшебное слово он должен сказать?

-Извините, простите.
- Да, верно. Это значит «снимите с меня вину».

Правило:
5. Если кого-то обидели случайно,
Или наступили на ногу нечаянно,
Только не молчите, только не мычите,
Долго не тяните, скажите: «извините».
- Молодец. Ребята, скажите, а что мы говорим, когда ложимся спать?

- Спокойной ночи
- Давайте послушаем правило.
6. Перед сном не забывай:
Спокойной ночи пожелай.
- Молодец! Ребята, эти правила вы всегда должны помнить и пользоваться ими в своей жизни.

Скажите, а почему эти слова называю волшебными?

- волшебные слова помогают нам в разных ситуациях при общении с людьми.

- А вы всегда ли в общении с людьми пользуетесь «волшебными» словами?

Вежливых слов не одно и не два,

Помни и знай эти чудо-слова.

- Назовите такие «волшебные» слова.
2 лепесток

«Вежливо-невежливо». Если вежливо - зеленый светофорчик, невежливо - красный.

- Поздороваться при встрече –

- Толкнуть и не извиниться –

- Не встать, обращаясь к учителю –

– Перебивать во время разговора...
– Уметь соблюдать на уроке тишину...
– Уметь выслушать друга.
– Пропустить вперед девочек...
– Сказать, уходя из класса домой «До свидания»
– Громко разговаривать...
– Помочь поднять упавшую вещь...
– Обозвать обидным словом соседа...

3 лепесток

игра «Не ошибись, пожалуйста!»

-Давайте немного отдохнём. Поиграем в игру «Не ошибись, пожалуйста!»

Я буду давать команды, но выполнять вы будете только те, в которых есть «волшебные слова».

Итак, начали!

Встаньте.

Встаньте, пожалуйста!

Поднимите руки.

Поднимите, пожалуйста, руки!

Будьте добры, похлопайте!

Потопайте.

Попрыгайте, пожалуйста!

Пожалуйста, наклонитесь вперед,

Наклонитесь назад.

Присядьте, пожалуйста,

Будьте добры, встаньте.

Тихо сядьте.

Тихо сядьте, пожалуйста!

4 лепесток «Доскажи словечко»

-Я читаю вам рассказ, а вы вставляете нужное слово хором.

- Однажды Вова поехал в театр. В трамвае он сел около окна и с интересом рассматривал улицу. В трамвай вошла женщина с маленьким мальчиком. Вова встал и сказал женщине: «Садитесь (пожалуйста)... Женщина обрадовалась и сказала Вове:(спасибо)... Вдруг трамвай неожиданно остановился. Вова чуть не упал и сильно толкнул какого-то мужчину. Мужчина хотел рассердиться, но Вова сказал: (извините,пожалуйста)...

5 лепесток Конкурс «Самый вежливый»

Проведём игру, в которой надо сказать вежливое слово и передать шарик другому. Слова одинаковые не повторять. Удачи!

- Ребята, скажите, если человек знает много вежливых слов, значит можно его назвать вежливым человеком?

6 лепесток «Вежливые поступки»

Внимательно послушайте стихотворение А. Антонова "Вежлив Витя или нет".

Малыша обидел Витя, но перед школою в строю

Витя просит: "Извините, я ошибку признаю".

На урок пришёл учитель, положил на стол журнал.

Следом Витя: "Извините, я немного опоздал".

Спор давно ведётся в классе

Вежлив Витя или нет? Разберитесь в споре нашем и скажите нам ответ.

-Ребята, а как вы считаете? Вежлив Витя или нет?

• слова он знает, но поступки расходятся со словами, а поступки плохие совершает.
• только слова должны быть у нас добрыми и вежливыми, но и поступки.

Как проснулся - так вставай, волю лени не давай!

Лепесток роса умыла, а тебя умоет мыло!

Понукания не жди, в школу вовремя иди!

Прежде чем захлопнуть дверь, все ли взял с собой – проверь!

В школе, в классе не сори. Сор увидишь - подбери!

Ты труд другого уважай, сам насорил – сам убирай!

Будь в одежде аккуратен: избегай и дыр, и пятен!

Дома близким не груби;

Малышей жалей, люби.

7 лепесток «Ежели вы вежливы».

Послушайте следующие строки:

Ежели вы вежливы

И к совести не глухи,

Вы место без протеста

Уступите старухе.

Ежели вы вежливы

В душе, а не для виду,

В троллейбус вы поможете

Взобраться инвалиду.

И ежели вы вежливы,

То, сидя на уроке,

Не будете с товарищем

Трещать, как две сороки.

И ежели вы вежливы —

Поможете вы маме

И помощь ей предложите

Без просьбы — то есть сами.

И ежели вы вежливы,

То в разговоре с тетей,

И с дедушкой, и с бабушкой —

Вы их не перебьете.

И ежели вы вежливы,

Тому, кто послабее,

Вы будете защитником,

Пред сильным не робея.

IV. Заключение.

1.Подведение итогов.

- Какова была цель нашего классного часа? Задачи?

-Ребята, скажите какие вежливые слова вы запомнили?

-Я назову начало фразы, а вы постарайтесь её продолжить.

- Итак:

Сегодня я понял ...

Я бы хотел…

Сегодня я приду домой и …

2. Рефлексия.

Сегодня на занятии мы узнали много добрых слов. Помните, что все ваши слова, действия, поступки отражаются на окружающих вас людях. Проверяйте и контролируйте себя всегда, не причиняете ли вы, окружающим вас людям, неприятность, боль, обиду. Старайтесь жить так, чтобы людям было радостно, приятно, когда вы рядом.