Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности.

А.С.Пушкин.

Русский человек без родни не живёт.

В.И.Даль.

Актуальность темы исследования. История - это прошлое человечества. Не только человечества в широком смысле этого слова, но и каждого челове­ка в отдельности. Будущее невозможно без прошлого и настоящего, у чело­века должны быть корни. Он не подобен бабочке-однодневке, весело порха­ющей на солнце, не знающей о том, что было вчера и что сулит завтра. В его судьбе сплетаются в единый узел былое, нынешнее и завтрашнее. Чтобы нас не называли «Иванами», родства не помнящими, нам необходимо знать, чем гордиться, что передать в наследство своим потомкам. А для этого следует знать не только историю своей страны, но и историю своей семьи, какой след оставили предки в истории России и малой Родины.[1]

На уроке кубановедения по теме «Моя родословная» учи­тельница дала задание составить генеалогическое древо моей семьи. Мы составляли всей семьёй. (Приложение Б) И я не представлял насколько это важно. А ведь раньше, в былые времена, уважающие себя князья, бояре, дворяне, предста­вители двух великих династий Рюриковичей и Романовых знали своих пред­ков, имели свои родословные древа.

Я решил, что тоже должен попробовать, и с большой охотой взялся за дело. Сначала мне показалось, что это просто, но потом стало ясно, что это нелёгкая и довольно кропотливая работа. Составляя генеалогическое древо, мне захотелось не только нарисовать его и вписать фамилии, но и узнать, ка­кой след оставили мои предки в истории, чем я могу гордиться и передать по наследству своим детям. Трудно быть патриотом и защитником Родины, не зная истории своих предков.

Целью моей работы является изучение истории моей семьи через фотографии из семейного архива.

Задачи, которые я поставил для достижения цели:

1. Узнать о том, какой след оставили мои предки в истории страны, края, моей станицы.
2. Собрать материалы по истории своей семьи;
3. Составить генеалогическое древо моей семьи.

Методы я использовал разнообразные:

1. Беседы с родителями, бабушкой и с дальними родственниками

2. Работа с семейным архивом, до­кументами и фотографиями

3. Изучение наград, изучение литературы по родо­словию

4. Анкетирование

Гипотеза: Через фотографию человека можно узнать его судьбу. Источниками данного исследования стали: фотографии из семейного альбома. Именно на это и направлена моя работа.

Приложения: