Проект «Раздельный сбор мусора - помощь нашей планете»

Автор: Василенко Елена Петровна

Организация: МБОУ «СШ № 1 имени А.В. Войналовича»

Населенный пункт: г. Нижневартовск

«То, что люди что-то выбросили, совсем не значит,

что это уже нельзя использовать, что это мусор»

Энди Уорхол

 

Мы знаем, что экология - это наука, изучающая взаимоотношения между человеком, растительным, животным миром, и окружающей средой,

в том числе влияние деятельности человека на окружающую среду и живую природу.

Будущее человечества зависит от уровня экологической культуры каждого человека, его компетентного участия в решении экологических проблем.

На сегодняшний день проблема бытовых отходов, уже не просто трудность, а глобальная экологическая задача, которая требует немедленного решения. Объемы потребления ежегодно стремятся вверх, а с ними увеличиваются и объемы утильсырья, однако большинство людей, не спешит задуматься, куда попадает мусор, оставшийся в мусорном контейнере после использования.

Не все знают о том, что бытовые отходы могут использоваться в качестве вторсырья и помогать добывать важные продукты – топливо, строительные ресурсы. Это позволит не только уменьшить проблему мусора, но и сохранить финансовые и экологические ресурсы.

Проблема

Гуляя по улицам моего родного города с друзьями, я не раз обращал внимание на свалки, переполненные мусором, на кучи отходов, которые появляются в самых неподходящих местах.

Известно, что на каждого жителя планеты приходится, в среднем, около 1 тонны отходов в год. Промышленный и бытовой мусор не только наносит вред окружающей среде, но и несет угрозу здоровью людей. Отходы распространяют неприятный запах, отравляют почву и подземные воды, являются благоприятной средой для размножения насекомых, грызунов. Период разложения отходов может колебаться от нескольких недель до сотен лет, что впоследствии приведет к сокращению огромных земельных территорий, которые будут использованы под места захоронения мусора. Тогда я задумался: «Почему образуются свалки, неужели мусор нельзя перерабатывать? Как я, ученик 2-го класса могу помочь природе?»

Свои вопросы я задал учителю Елене Петровне.

Она объяснила, что на перерабатывающие заводы принимают не мусор, а сырье для вторичной переработки, которое можно легко получить, если организовать раздельный сбор мусора.

Я, заинтересовался: «Что такое раздельный сбор мусора, и для чего он нужен?» Так возникла тема проекта: «Раздельный сбор мусора – помощь нашей планете».

Новизна: проект направлен, в первую очередь, на младших школьников, помогает им формировать экологически ответственное мировоззрение.

Важно чтобы дети поделились имеющейся информацией с родными и близкими и все сообща стали делать первые шаги к организации раздельного сбора отходов.

Теоретическая значимость проекта: повышение экологического образования младших школьников.

Практическая значимость проекта: заключается в вовлечении в раздельный сбор мусора моих сверстников, уменьшение объёма отходов, вывозимых на полигоны.

Предмет исследования: раздельный сбор бытового мусора.

Объект исследования: бытовые отходы (пластиковые крышечки, ненужная бумага-макулатура).

Гипотеза: если люди будут сортировать свой мусор, то из отходов можно будет сделать много полезных вещей.

Методы: изучение и анализ литературы по теме проекта, опрос, эксперимент (раздельный сбор отходов дома и сдача на переработку), практическая работа по организации в школе сбора пластиковых крышек, и макулатуры.

Ожидаемый результат:

• повышение уровня заинтересованности в раздельном сборе мусора и сохранении природной среды;
• вовлечение образовательной организации в практическую деятельность по раздельному сбору бытовых отходов.

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (4,1 МБ)

Опубликовано: 09.11.2024