Дидактический материал по финансовой грамотности, 2 класс

Автор: Бабошина Нина Сергеевна

Организация: МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2»

Населенный пункт: г.Котлас

Цель игр: создание условий для игровой деятельности учеников, направленной на закрепление знаний и умений, полученных на занятиях по формированию основ финансовой грамотности.

Содержание

Разделы:

• Загадки
• Ребусы
• Задачи
• Лабиринты
• Пословицы
• Последовательность
• Российские деньги
• Литературные деньги
• Кроссворд

Загадки:

Это крупный магазин,

У него не счесть витрин.

Всё найдётся на прилавке -

От одежды до булавки (супермаркет)

Всё, что в жизни продаётся,

Одинаково зовётся:

И крупа и самовар

Называются … (товар)

Мебель, хлеб и огурцы

Продают нам … (продавцы)

Сколько купили вы колбасы,
Стрелкой покажут вам точно … (весы)

Что звенит там в кошельке.
Горячий в кулаке.
Если в магазин идём.
Чтоб купить чего-то в дом (деньги) [1]

Ребусы:

Ответы: Страховка, Деньги, Банкнота, Доход[2]

 

Задачи:

Папа работает на заводе. Его зарплата 30 рублей. Каков будет доход папы за 3 месяца?

• Каков будет доход мамы за 5 месяцев, если её зарплата составляет 10 рублей?
• Мальчик купил тетрадь за 70 рублей, отдал кассиру 100 рублей. Получил сдачу 50 рублей. Правильно ли ему дали сдачу? Что нужно предпринять?
• В магазине за накопленные 10 фишек можно получить набор стаканов. Одна фишка выдаётся при покупке товара на 50 рублей. Сколько нужно потратить денег, чтобы получить 5 фишек?

Подсчитать доход семьи:

• Зарплата папы 40.000 рублей
• Зарплата мамы 30.000 рублей
• Пенсия бабушки 19000 рублей
• Стипендия сына 1000 рублей[3]

 

 

Лабиринты

Буратино мечтает попасть в кукольный театр. У него есть деньги на билет, но он может лишиться их по дороге!

Например, потратить на конфеты, закопать на Поле чудес или отдать хитрым Лисе Алисе и Коту Базилио.

Помоги Буратино донести монеты до театра! [4]

 

Собери пословицы:

1.Деньги — что вода:…	рубль набегает.
2.Прибылью хвались,…	пришли и ушли, только и видели.
3.Копеечка к копеечке…	рубль сберег — капитал нажил.
4.Копейку сберег — рубль получил,..	а убыли стерегись.

 

Определи последовательность:

• Расположите в правильном порядке действия, которые вы выполняете, когда приходите в магазин.

A. Выложить продукты из тележки.

Б. Получить сдачу.

В. Проверить сроки годности.

Г. Выбрать продукты.

Д. Проверить чек.

Е. Оплатить покупки.

Ё. Занять очередь в кассу.

Ж. Взять тележку.

Российские деньги:

• Как называлась монетка, ставшая первой русской монетой из золота?
• Какую нашу валюту в давние времена «отсчитывали» топором?
• От какой денежной единицы Древней Руси методом разрубания произошёл рубль?
• Из какого города родом рубль?
• На Руси в старину деньги резали, рубили пополам, на четверти. А как назвалась монета в 1 рубль, неразрезанная и нефальшивая?
• Не только придворный чин на Руси до 17-го века, но и сто рублей.

• Ответы: Златник
• Рубль
• Гривна
• Из Новгорода
• Целковый
• Стольник

Литературные деньги:

• «Жила-была монетка. Она только что вышла из чеканки – чистенькая, светленькая, – покатилась и зазвенела: «Ура! Теперь пойду гулять по белу свету!» Назовите автора сказки.
• В какой сказке Андерсена собаки охраняли три сундука с деньгами?
• Кто являлся поставщиком сырья, из которого «лили монету» на сказочном острове князя Гвидона?
• Героине какой сказки удалось за нетрудовую денежную единицу сделать выгоднейшую покупку к своему юбилею?
• Какой товар приобрела на базаре Муха-Цокотуха на найденную денежку?
• Герой какого произведения Сент-Экзюпери украшал купюру в 50 франков?
• Кто посоветовал Буратино закопать свои деньги на Поле Чудес? [5]

Ответы:

 

«Жила-была монетка. Она только что вышла из чеканки – чистенькая, светленькая, – покатилась и зазвенела: «Ура! Теперь пойду гулять по белу свету!» Назовите автора сказки. (Г.Х.Андерсен)

В какой сказке Андерсена собаки охраняли три сундука с деньгами?(«Огниво»)

Кто являлся поставщиком сырья, из которого «лили монету» на сказочном острове князя Гвидона?(Белка, которая грызла орешки с золотыми скорлупками)

Героине какой сказки удалось за нетрудовую денежную единицу сделать выгоднейшую покупку к своему юбилею? («Муха-Цокотуха»)

Какой товар приобрела на базаре Муха-Цокотуха на найденную денежку? (Самовар)

Герой какого произведения Сент-Экзюпери украшал купюру в 50 франков? («Маленький принц»)

Кто посоветовал Буратино закопать свои деньги на Поле Чудес? (Базилио и Алиса)

Решить кроссворд

По горизонтали:

2. Издержки, затраты на необходимые покупки и услуги.

7. Средства на содержание детей, взимаемые с отца или с матери.

9. Осознанная необходимость в чем-либо материальном или духовном.

По вертикали:

1. Общая сумма денег, зарабатываемых или получаемых людьми за определенный период.

3. Социальное пособие по уходу за ребенком.

4. Схема доходов семьи, сообщества, области, государства.

5. Плата работнику за труд.

6. Регулярная финансовая помощь учащимся средних=-специальных и высших учебных заведений.

8. Доход от бизнеса. [2]

 

Интернет-ресурсы:

• https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2021/02/15/zagadki-na-temu-finansovaya-gramotnost
• https://nsportal.ru/detskii-sad/osnovy-finansovoy-gramotnosti/2022/11/09/kartoteka-rebusov-po-finansovoy-gramotnosti
• https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2023/09/25/igra-znatoki-finansovoy-gramotnosti
• https://infourok.ru/sbornik-prakticheskih-zadanij-finansovaya-gramotnost-6894406.html
• https://infourok.ru/sbornik-prakticheskih-zadanij-finansovaya-gramotnost-6894406.html

 

1. file0.pptx (17,8 МБ)
2. file1.docx (913,4 КБ)

Опубликовано: 11.11.2024