Наш интернат областного значения. Многие учащиеся приезжают учиться из соседних городов. Поэтому решили в проект включить информацию о городах Челябинской области.

Цель проекта:

Приобщение школьников к истории и культуре Челябинска и городов Челябинской области , достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному городу.

Задачи проекта:

• формировать системные представления о городе Челябинске и городах области;
• осуществлять ознакомление школьников со своеобразием родного города и городов области;
• развивать бережное отношение к городу, его достопримечательностям, культурным ценностям, природе;
• воспитывать любовь к родному городу ;
• закреплять умение отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности.
• развивать слуховое восприятие и связную речь детей; обогащать и активизировать словарь слабослышащих детей.

Сроки реализации: сентябрь 2024 г

Вид проекта : исследовательский, творческий, групповой

Возраст учащихся: 1-5 классы.

Время работы над проектом: сентябрь

Режим работы: урочная и внеурочная деятельность.

Материально-техническое и учебно-методическое оснащение:

Школьная библиотека, технические возможности компьютерного класса в МБОУ «С(К)ОШИ № 12 г. Челябинска , районная библиотека № 14

• Дополнительно привлекаемые участники (специалисты):

Экскурсовод турбюро «Дискавери», родители, школьный библиотекарь, библиотекарь из районной библиотеки № 14, хореограф Бирюкова М.А.

Материально-техническое и учебно-методическое оснащение:

Школьная библиотека, технические возможности компьютерного класса в МБОУ «С(К)ОШИ № 12 г. Челябинска, звукоусиливающая аппаратура актового зала, проектор.

 

План мероприятий:

№	Вид мероприятия
1	Открытие проекта в начальной школе
2	Посещение выставки в школьной библиотеке. Беседа о городе Челябинске
3	Автобусная экскурсия по городу.
4	Сбор информации, подготовка и оформление выставки о городах Челябинской области
5	Беседа-викторина о городах Челябинской области в районной библиотеке им. Н.В. Гоголя
6	Лего-выставка «Объекты нашего города» Мастер- класс
7	Парад городов Челябинской области (выступления детей о своих городах)
9	Викторина «Моя малая Родина» Завершение проекта в начальной школе

1 этап. Постановка целей проекта.

В актовом зале прошло торжественное открытие проекта в начальной школе.

 

Город, где учатся и живут ученики нашей школы, является столицей Южного Урала. В каком году основан г.Челябинск? (1736 год) Значит нашему городу исполняется 288 лет. Стихи исполнении учеников 4-5 класса.

В глубине Уральских гор,

В ожерелье из озёр,

Где Миасс рябит волной,

Вырос город - твой и мой!

Был он крепостью - я знаю,

А теперь – опора края!

Наш Челябинск молодой-

Город славный – твой и мой!

Я люблю тебя, мой Челябинск,

Разве можно тебя не любить?

Город, в котором родился,

Город, где хочется жить!

 

Челябинск расположился на берегах реки Миасс, на склонах Уральских гор. Челябинск является городом- миллионником , в нём живет 1млн 177 тыс. человек. А 288 лет назад наш город был крепостью Челяба , в честь неё и назвали наш город. Через наш город проходили восточные караваны со своими товарами. В память об этом на гербе города изображён верблюд. В конце 19 века в городе была построена железная дорога, что привлекло в наш город людей и население резко выросло.

 

В Челябинской области 43 населённых пункта, а крупных городов 30. В течение нашего проекта мы познакомимся с некоторыми из них. Из учеников нашей школы 15 человек родились в соседних городах. Вместе со своими учителями и родителями вы найдет информацию о своих родных городах и выступите перед одноклассниками.

Мероприятия, которые помогут вам узнать много нового о Челябинске и областных городах:

 

 

 

2 этап. Сбор информации.

Учащиеся посетили школьную и районную библиотеку, где познакомились с городами Челябинской области: Магнитогорск, Снежинск, Трёхгорный, Сатка, Касли, Катав-Ивановск, Усть-Катав. Ребята узнали их расположение на карте Челябинской области, достопримечательности, водоёмы, гербы и их значение.

 

 

Для получения новой информации о городе, учащиеся посетили автобусную экскурсию по городу Челябинску. Ребята проехали по главным улицам города: проспекту Ленина, ул.Красной, Елькина, Энгельса. Челябинский Государственный Политехнический университет был построен в 1954-1960 гг. по проекту, близкому к Московскому государственному университету им. М.В. Ломоносова (МГУ).

 

Пешком дети прогулялись в Саду Победы, где увидели выставку военной техники, памятник труженикам тыла. В годы войны город Челябинск имел второе название Танкоград , а тракторный завод выпускал танки Т-34.

 

3 этап. Оформление проекта

Очень живой интерес вызвала Лего-выставка. В её создании участвовали ученики 3-5 классов на внеурочных занятиях. В процессе освоения LEGO-конструирования сочетаются элементы игры и экспериментирования. В школе обучающиеся активно познают основы современной робототехники через участие в различных школьных проектах. Реальные объекты города дети отразили в своих поделках. Провели мастер-классы по применению робототехники в моделировании городских объектов.

Модели объектов города Челябинска:

- «Городской парк им. Пушкина» «Аттракцион»

- «Зоопарк»

- «Хлебозавод»

- «Танк на Комсомольской площади»

- «Подъёмный кран» «Грузовик» «Бульдозер»

 

Полученные знания ребята показали на стендах в своих классах и общей выставке в коридоре школы. Оформлен стенд с сочинениями детей о любимых местах города.

4 этап Защита проекта .

В качестве защиты проекта стало мероприятие «Парад городов Челябинской области»

Ребята подготовили выступление от класса с рассказом о городе Челябинске, о городах Челябинской области. Выступающие познакомили с городами Усть –Катав, Бакал, Троицк, Коркино, Копейск

 

Мой родной город Бакал, основан в 17 веке. Он находится в Саткинском районе. В нём проживает 16 тысяч человек. Это шахтёрский город, где добывают железную руду на Новобакальском карьере. Мой папа работал в сидеритовой шахте. В Бакале есть 2 района, которые соединены красивым мостом. В городе есть дворец культуры, музей горняков и 5 школ.

 

Мой любимый город Коркино .Он появился в 17 веке на реке Чумляк.

Раньше в Коркино шахтеры добывали каменный уголь. Это город горняков. В моем городе живёт 35 тысяч человек, есть 9 школ, 8 музеев .

 

Я родился в городе Копейске. Он основан в начале 19 века. С 1907 года началась добыча угля и продолжалась до 2009 года . Во время войны эвакуировали в Копейск 5 заводов Сейчас в городе работают 4 завода: машиностроительный, ремонтно-механический, завод изоляции труб и завод пластмасс. В моем любимом городе есть памятники шахтерам и горнякам , уютные парки, развлекательные комплексы.

 

Город Усть –Катав построен на берегу реки Катав. Усть-Катавский вагонный завод -главное предприятие нашего города. В нашем городе сохранились купеческие старинные дома, есть таинственные пещеры, много необычных мостов через реку.

В завершении проекта в актовом зале проведена Викторина. Ребята с удовольствием отвечали на вопросы, выступили с танцем « Южный Урал», смотрели ролик из фотографий о мероприятиях нашего проекта.

ВИКТОРИНА

1)В каком году основан город?

2) Как называется главная река Челябинской области?

3) Что можно увидеть на выставке в Саду Победы?

4) Сколько крупных городов в Чел области?

Прошу выйти сюда ребятам, которые родились в Челябинской области.

Парад городов Челябинской области.

Читаем названия городов.

На сцене ребята, которые родились в Челябинской области, держат таблички с названием города.

5) Что добывали в Коркино и Копейске?

Как называется место добычи угля?

6) Какие два города нашей области имеют такие гербы?

Почему так названы? Как название отразилось в гербе?

Известны своими природными достопримечательностями и научными разработками.

7) Где добывали железную руду? (

8) Какие два города имеют похожие названия? Почему?

9)В каких городах делают такие вещи?

10) Вопрос для учителей

Какая из главных улиц города до революции носила названия Уфимская, Екатеринбургская, потом стала Рабоче-Крестьянской?

Большое спасибо за ваши ответы и знания.

Завершая наш проект, хотелось бы узнать ваше мнение.

Что получилось? Что вы узнали нового? Что хотели бы еще узнать?

Чем обычно на день рождения угощают? Праздничным пирогом .
Наша столовая испекла пирог. Вносим пирог со свечами.

Каждый класс получает угощение и Благодарность за участие.

 

В результате реализации проекта «Моя малая Родина» был получен высокий результат.

-создали условия для получения новых знаний об областных городах ,

для развития интереса и любви к родному городу;

-оформили стенды в классах и коридорах школы, провели Лего -выставку;

-привлекли к мероприятиям родителей, разных специалистов вне школы.

 

Полный текст статьи см. приложение

Приложения: