Внеклассное мероприятие «Не губите первоцветы!»

Автор: Карманова Елена Владимировна

Организация: ГБОУ «Школа №80 г.о. Донецк» ДНР

Населенный пункт: ДНР, г. Донецк

Класс:4

Тема. Не губите первоцветы

Цели:

• создание условий для воспитания нравственных основ экологической культуры, бережного отношения к окружающему миру у детей школьного возраста;
• формирование всесторонне развитой личности;
• познакомить учащихся с растениями-первоцветами, с экологической проблемой исчезновения многих первоцветов;
• сделать вывод о необходимости охраны первоцветов в природе.

Задачи:

Обучающие:

• закрепить знания детей о первоцветах

 

Развивающие:

• развивать умения анализировать и находить пути решения проблемы сохранения первоцветов;
• развивать творческие способности, наблюдательность.

Воспитательные:

• знакомство с мероприятиями по охране первоцветов;
• вовлечение школьников в активную экологическую деятельность по сохранению и защите раннецветущих растений;
• прививать любовь к родной природе, умение бережно к ней относиться;

 

Тип урока: урок-путешествие

Ресурсы: иллюстрации первоцветов, предметные картинки

Ход урока

 

1.Организационный момент

2. Создание эмоционального настроя на урок

 

- Ребята, вы любите преодолевать трудности? Поднимите руки те, кто уверен, что с ними справится. Трудность всегда преодолевается, если человек все делает с хорошим настроением и хорошими мыслями. Давайте возьмемся за руки, улыбнемся друг другу и с хорошим настроением будем с легкостью преодолевать все трудности.

 

3. Индуктор

Давным-давно жили-были брат и сестра. Родители у них умерли рано, оставив домик на краю леса, и дети были вынуждены заботиться о себе сами. Брат промышлял охотничьим ремеслом, а сестра же хлопотала по хозяйству. И вот однажды, когда брата не было дома, решила сестра набрать снега почище, чтобы вымыть полы в горнице. Весна только вступала в свои права, и поэтому снега в лесу было еще немало. Взяла сестра два ведра и пошла в лес. Забрела она довольно далеко от дома. Но девушка хорошо знала лес, потому и не боялась заблудиться. Вот только другая беда ее здесь подстерегала: старый леший, объезжая на хромом волке свои владения, увидел девушку, и смекнул, что ему бы такая опрятная хозяйка не помешала. Схватил он ее и повез в свою берлогу. Но девушка не растерялась - рванула веревочку бус из речного жемчуга, оставшихся от матери и стала помечать свой путь бусинками. Но они проваливались бесследно в снег. Поняла девушка, что не найти ее брату и горько заплакала. Сжалилось ясное солнышко над горем сироты, растопило снег и на том месте, куда падали жемчужинки, выросли первые весенние цветы - подснежники. По ним-то брат и нашел дорогу в берлогу лешего. Как увидел леший, что его убежище обнаружено, завизжал и пустился наутек. А брат с сестрой вернулись в свой дом и зажили счастливо.

- О каком первоцвете говорится в этой сказке?

-Сформулируйте тему нашего классного часа.

- Какие результаты вы ожидаете получить от нашего мероприятия?

 

4. Сообщение темы

- Наш классный час посвящен первоцветам и я предлагаю

вам провести небольшое путешествие по удивительной стране «Флора», а именно мы побываем в городе Первоцвет. Сопровождать наше путешествие будет Фея Флора.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (2,0 МБ)

Опубликовано: 22.11.2024