Рабочие листы: эффективный инструмент повышения учебной мотивации

Автор: Вишнякова Елена Витальевна

Организация: МАОУ «Гимназия №1»

Населенный пункт: Оренбургская область, г. Бугуруслан

Существуют 4 основные причины неуспешности школьников на уроке:

Мне скучно! Мне сложно! Мне не интересно! Я не понимаю! Эти причины ведут к одной из главных проблем – проблеме мотивации обучения.

Современный урок должен быть привлекательным и содержательным для обучающихся с разными образовательными способностями, тем самым формировать учебную мотивацию обучающихся в рамках развития познавательных интересов обучающихся.

Одной из продуктивных форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке является использование рабочих листов, которые учитель может предложить учащимся на различных этапах урока.

Рабочий лист помогает активизировать учеников на любом этапе урока, позволяет организовать продуктивную самостоятельную работу учащихся с учебным материалом, является замечательным средством получения обратной связи и ведет к повышению мотивации и успешности обучающихся.

Что такое рабочий лист?

Рабочий лист - это специально разработанный учителем лист с заданиями, которые необходимо выполнить по ходу объяснения материала или после изучения темы.

Главная задача рабочего листа – обучать ученика, учить его учиться, показывать, что процесс обучения может быть увлекательным, если ученик приложит некоторые усилия, он испытает радость от процесса обучения, от процесса понимания и собственных успехов.

Организуя работу на уроке с рабочим листом, учитель решает несколько педагогических задач:

• Обучение (рабочий лист – это наиболее подходящий способ оформить задания по теме в систему. Система – это именно то, чего так не хватает нашим детям, а это очень важный навык – связать одно с другим. Значит рабочий лист – отличный способ добиться того, о чем в образовании все мечтают – повысить качество знаний).
• Психологическая поддержка (использование рабочих листов на уроках и анализ их выполнения позволяет проследить личностный рост каждого ребёнка).
• Организация учебного процесса.
• Контроль не только усваиваемых знаний по конкретной теме, но и метапредметных знаний.
• Оценивание (педагог имеет возможность оценить как каждый вид работы в отдельности, так и выполнение работы в целом, видеть пробелы в изучении темы, вносить коррективы в образовательный процесс).
• Организация дистанционного обучения.
• Формирование предметных знаний и общеучебных умений.
• Развитие внимания, мышления.

 

Преимущества рабочего листа:

• Соответствие требованиям ФГОС (вариативность обучения).
• Индивидуальный подход (при составлении рабочего листа можно использовать задания с разным уровнем сложности, что позволит каждому ученику легко сориентироваться в пространстве листа, заранее понимая, что конкретно он должен сделать, какие задания ему «по силам» и каковы цели и задачи урока).
• Разнообразие форм учебной деятельности.
• Рабочий лист не привязан к учебнику, что актуально на сегодняшний день при работе с конструктором.
• Возможность многоразового использования (ламинирование, рассылка рабочих листов).
• Лучший способ запоминания (визуализация учебной информации).
• Наполнение портфолио.

Процесс проектирования рабочего листа:

• Выбрать тему одного урока или на несколько уроков.
• Прописать сценарий: структура, последовательность.
• Продумать наполнение рабочего листа.
• Выстроить задание по структуре рабочего листа.
• Продумать варианты рефлексии.

• лист можно использовать на любом уроке, будь это урок математики, русского языка, литературного чтения или окружающего мира. Рабочие листы могут включать памятки, опорные схемы, таблицы, схемы, кроссворды, ребусы, иллюстрации, карты и пр. В зависимости от характера заданий, которые включены в рабочий лист его можно применить не только для индивидуальной работы, но и в парной и групповой. Материалы рабочих листов можно использовать на любом этапе урока. Задания помогают активизировать учеников и на этапе актуализации, и для создания проблемной ситуации. лист позволяет продуктивно организовать самостоятельную работу учеников с материалом урока, является отличным средством получения обратной связи. Что было трудно, какие задания интересны, как себя оценил ученик – все это можно увидеть учителю при проверке листов.

Систематическая работа с рабочими листами создает возможность развития всех образовательных компетенций учащихся, способствует осуществлению «диалога» с источником знаний, расширяет представленную учебною информацию, тем самым повышая мотивацию учащихся к изучению предмета.

По словам Конфуция «Самое прекрасное зрелище на свете – это вид ребенка, уверенно идущего по жизненной дороге после того, как вы показали путь». Подводя итог вышесказанному, можно уверенно говорить о выполнении моей основной функции учителя на уроке как организатора, управляющего процессом познания, сопровождающего процесс обучения, создающего условия и образовательную среду для каждого ребенка, делая урок более интересным и практичным, тем самым способствовать повышению учебной мотивации.

 

Литература

1. Алексеева, С.В. Анащенкова М.З. Планируемые результаты начального общего образования - М.: Просвещение, 2009.
2. Иванова С. В., Иванов О. Б. Системные трансформации в сфере образования в условиях внедрения цифровых технологий // Ценности и смыслы. 2020. № 5(69). С. 6–27.
3. Миренкова В.Е. Рабочий лист как средство организации самостоятельной познавательной деятельности в естественно-научном образовании // Ценности и смыслы. 2021. № .1(71). С.115 – 130.
4. Панова Е. Д. Рабочий лист как инструмент формирующего оценивания
   [Электронный ресурс]. URL: https://urok.1sept.ru/articles/650233
5. Современный толковый словарь / под редакцией Исмаилова В.С. – М.: Большая Советская Энциклопедия, 1997. https://reallib.org/reader?file=530469
6. Файзуллина С. Роль рабочего листа в управлении учением // Актуальные научные исследования в современном мире. 2019. № 6–7 (50). С. 94–96.
7. Шеховец М. Д. Роль рабочего листа в управлении познавательной деятельностью учащихся, ориентированной на повышение результативности учебного процесса. – Электронный ресурс https://www.infouroki.net/issledovatelskaya-rabota-rol-rabochego-lista-v-upravlenii-poznavatelnoy-deyatelnostyu.html

1. file1.ppt (19,0 МБ)

Опубликовано: 30.11.2024