Сценарий мероприятия «Посвящение в ученики»

Автор: Ткаченко Мария Петровна

Организация: БОУ г. Омска «СОШ № 44 им. А. В. Салугина»

Населенный пункт: г. Омск

Цель мероприятия: торжественно посвятить первоклассников в ученики.

Задачи: акцентировать внимание детей на новый важный этап в их жизни, формировать культуру поведения.

Оборудование, технические средства: экран, компьютер, проектор, фотоаппарат, звукоусилительная аппаратура, микрофон, свидетельства о присвоении звания «ученик».

Реквизит: сценические костюмы для Мальвины и Буратино, азбука, указка, папки для ведущих.

Наглядное оформление: плакаты, растяжка «Посвящение в ученики», картинки школьных принадлежностей, буквы, воздушные шары, картинки в презентации.

 

Музыкальное сопровождение:

1.Песня «Первоклашка, первоклассник, у тебя сегодня праздник» (сл. Ю. Энтина,

муз. В. Шаинского ).

2. Песню «Чему учат в школе» (сл. М. Пляцковский, муз. В. Шаинский ).

3.Песня «Теперь мы первоклашки» (сл. В. Борисова, муз. А. Ермолова).

4.Музыка из к/ф «Приключения Буратино».

5.Музыкальная физминутки «У оленя дом большой».

 

Участники: учащиеся 1-х классов, учителя 1-х классов, Мальвина, Буратино, директор, заместитель директора, учащиеся 5 класса, родители.

 

Ход мероприятия

 

Вход первоклассников в актовый зал под песню «Первоклашка, первоклассник, у тебя сегодня праздник» (сл. Ю. Энтина, муз. В. Шаинского )

 

Учителя

- Доброе утро!

- Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас на празднике «Посвящение в ученики». Два месяца назад вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А теперь вы многое узнали, многому научились, испытали первые трудности и первые радости. Теперь вы не просто дети, теперь вы – ученики.

Ученики читают стихи.

1 А
1. На этот праздник осенним деньком
Родителей наших мы все позовем
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!

 

2. Принимает часто школа
Ребятишек в новый класс.
И сегодня день особый:
Нас принимают в первый класс!

 

 

3. Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу

И с ребятами дружу.

 

 

 

4. Я не маленький теперь –
Стал я первоклашкой.
Подарили мне портфель,
Белую рубашку.
Я по улице иду
Не за ручку с мамой.
Я семью не подведу –
Буду умный самый!

5. Настали дни чудесные,

Мы ходим в первый класс

И много интересного

Узнали в первый раз.

У нас заботы важные-

Мы школьники теперь.

И есть у нас у каждого

Тетради и портфель

 

1Б

1.Мы рано просыпаемся-

Опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются

Хорошие друзья.

 

2.Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

Мне теперь не до игрушек:

Я учусь по букварю,

Соберу свои игрушки

И детсаду подарю.

3. В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.

 

4. В школе нам уж показали,
Как писать большую «А».
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра «два».

5.Я, друзья, готов к учебе,
И мой папа говорит:
"Станешь ты, сынок, ученым,
Будешь очень знаменит".

 

1 В
1.Буду я учиться с толком
И пятерки получать,
Ну, а коль поставят двойку,
Про то буду я молчать.

2.Буду очень я стараться,
Все мне, братцы, по плечу!
Только в школу подниматься
Рано утром не хочу.

3.Книги будут у меня
Толстые – претолстые.
Прочитаю – буду знать
Все, что знают взрослые.

4.Мы научимся до лета

Рисовать, писать, считать,

И всегда по всем предметам

• мы будем пять.

 

5.Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварём,

От страницы до страницы

Мы к весне его прочтём.

6.Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет еще идти!

 

Учитель

-Слово для приветствия предоставляется директору школы.

Выходит директор.

 

Учитель

-В школе самое главное – быть внимательным. Я хочу проверить ваше внимание с помощью игры «Это я, это я, это все мои друзья».Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте

«Это я, это я, это все мои друзья», а если нет, хлопайте в ладоши.

Вопросы

1.Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

2.Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

3.Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

4.Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

5.Кто домашний свой урок выполняет ровно в срок?

6.Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

7.Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

8. Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?

-Это была игра, а теперь я действительно хочу проверить, насколько вы внимательны, приходя каждый день в школу.

После того, как ребята ответят на вопрос, на экране появляется ответ.

1. Именем кого названа наша школа?
2. Кто, ребята, главный тут? Как директора зовут?

3. Кто знает, сколько ступенек на крыльце школы?

4. Назовите номер кабинета, в котором вы учитесь.

5. Назовите имя и отчество учителя физической культуры.

6. После какого урока вы ходите в столовую?

7. Сколько окон в вашей раздевалке?

 

Звучит музыка «Явление золотого ключика» из к/ф «Приключения Буратино» и выходит Мальвина и Буратино.

 

Мальвина

-Здравствуйте, уважаемые ребята и взрослые!

 

Все здороваются.

-Будьте так любезны, скажите, пожалуйста, а почему у вас так шумно? В таком шуме я не могу заниматься с Буратино.

 

Ребята говорят, что у них праздник «Посвящение в ученики».

 

Учитель

-Ребята, а вы узнали, кто пришёл к нам в гости? А из какой сказки?

 

Мальвина

- Так вы учитесь в 1 классе? (да)

-Это замечательно! Буратино тоже хотел бы учиться в школе и даже азбука у него есть.

Буратино

-Ребята, расскажите, а чему учат в школе?

Учитель

-Ребята, а давайте споём песню, в которой как раз и рассказывается о том¸ чему же учат в школе. А вы, Мальвина и Буратино, пожалуйста, присаживайтесь и послушайте.

 

Дети поют песню «Чему учат в школе» (сл. М. Пляцковский, муз. В. Шаинский )

 

Мальвина (после песни)

-Ребята, а правильно я поняла, что сегодня вас хотят посвятить в ученики? (да)

-Дорогие учителя, а можно мы проверим, что уже знают первоклассники?(можно)

-Ребята, вы согласны? ( да)

-Каждый первоклассник должен знать, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома. А вы знаете? (да)

-Предлагаю сыграть в игру "Собери портфель".

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

 

Игра сопровождается картинками на экране.

 

 

1.Учебники и книжки,

2.Игрушечная мышка,

3.Паровозик заводной,

4.Пластилин цветной,

5.Кисточки и краски,

6.Новогодние маски,

7.Стерки и закладки,

8.Пенал и тетрадки,

9.Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

 

-А теперь я загадаю вам загадки о школьных принадлежностях.

 

Отгадки демонстрируются на экране.

Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь, —

Солнце, море, горы, пляж...

Что же это? (Карандаш)

 

Если сломан карандаш —

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу —

Быстро, остро заточу. (Точилка)

 

To я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (Тетрадь)

 

Я с собой её ношу,

Всё, что нужно, напишу.

Замечательная штучка

Самопишущая... (ручка).

 

 

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том –

Ручки, книжки и альбом. (Портфель)

 

Расскажи мне, первоклассник,

В чем ты носишь в школу ластик?

В чем – фломастеры цветные

И карандаши простые? (Пенал)

 

 

Мальвина продолжает.

 

-Молодцы! А считать вы умеете? (да)

Тогда решите мои задачки. Буратино, ты тоже попробуй решить!

Задача 1.

На уроке в классе было десять девочек и десять мальчиков. Сколько всего детей было в классе?

 

Ребята отвечают

Буратино

-Ха-ха! Вот и нет! Это только на первом уроке было двадцать учеников, а еще один, Вася, проспал и пришел позже!

Мальвина

-Буратино, это неправильный ответ. Ребята ответили правильно.

Задача 2.

На уроке физкультуры на лавочке сидели четыре девочки и один мальчик. Сколько всего детей сидело на лавочке?

 

Ребята отвечают

 

Мальвина

- А ты как считаешь, Буратино?

Буратино

- На лавочке сидели четверо детей, а одной девочке надоело сидеть и она пошла играть! Вот так-то! Ха-ха.

Мальвина

- Буратино, не шути.

Задача 3.

Три ежа и пять зайчат
Побежали в детский сад.
Сосчитать мы вас попросим,
Сколько малышей здесь?

Ребята отвечают

Задача 4.

 

Возле норки семь ежат.
Днем на солнышке лежат.
Двое убежали спать

И ежат осталось…

Ребята отвечают

 

Мальвина

-Молодцы! Вы уже хорошо умеете считать.

Ребята, а у вас есть переменки? А для чего они нужны? ( перемена нужна для того, чтобы дети отдохнули и подготовились к следующему уроку)

 

-Тогда давайте устроим переменку и отдохнем. Буратино, проведи для нас физминутку.

 

Буратино уходит за кулисы и прячется.

 

На экране появляется видео с Буратино, который проводит физминутку «У оленя дом большой»

(в видео артист театра)

 

 

Мальвина

-Ребята, спасибо вам за то, что рассказали Буратино, чему учат в школе, показали свои знания. Я считаю, что вас по праву можно назвать настоящими учениками 1класса.. Желаем вам успехов в учёбе. Ну а нам пора возвращаться в свою сказочную страну. До свидания, ребята!

 

Мальвина и Буратино уходят под музыку из к/ф «Приключения Буратино».

 

Учитель

- Мы очень рады, что вы справились со всеми заданиями, которые предложила вам Мальвина. Теперь вас смело можно назвать учениками и наступает важный момент вручения первых школьных документов. Слово предоставляется заместителю директора школы.

Заместитель директора вручает ребятам свидетельства учеников.

 

Учитель

- Вот и пройдены первые испытания. Ну что, ребята, вы готовы стать настоящими учениками 1 класса?

 

Ученики: Готовы!

 

- Тогда нужно принести клятву ученика! Помогут нам в этом ребята 5 класса.

Выходят учащиеся 5 класса.

Пятиклассники

-Мы будем говорить текст клятвы, а вы после наших слов хором говорите «клянёмся».

 

Клятва учеников

1.Всегда приходить в класс на первый урок

Ещё до того, как проснётся звонок. Клянётесь?

 

2. Во время урока активно и дружно работать,

Учить всё, что нужно. Клянётесь?

 

1. И вещи свои дома не забывать. Прилежно учиться, читать и считать. Клянетесь?
2. Учебники, книги, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке. Клянетесь?

 

5.Друзьями хорошими, верными стать, Товарищам всюду своим помогать. Клянетесь?

6. А лень, неопрятность, подсказки, враньё Не пустите в класс никогда, ни за что. Клянетесь?

Учитель

-Что ж, друзья, теперь вы настоящие ученики. Впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями.

 

В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей! Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на ней.

По лесенке нашей вы сможете скоро

Достичь недоступной морской глубины,

Спуститься на землю, взобраться на горы

И даже дойти до Луны.

Крутые ступеньки на лесенке будут,

Но выверен точно заветный маршрут,

Чтоб вас подружить с удивительным чудом, Которое знаньем зовут.

 

Учитель

-В добрый путь, милые первоклассники! Успехов вам в учёбе! Будьте всегда

сильными и здоровыми!

Слово для поздравления предоставляется родителям.

Выходят родители (2человека)

После поздравления ученики поют заключительную песню

«Теперь мы первоклашки» (сл. В. Борисова, муз. А. Ермолова)

Опубликовано: 01.12.2024