Методическое пособие начинающему учителю начальных классов

Автор: Дукаева Лариса Салмановна

Организация: МБОУ «СОШ № 2 с. Катар-Юрт»

Населенный пункт: Чеченская Республика, с. Катар-Юрт

Математика

I. Математические диктанты

В форме игры «Поспевай, не зевай».

Учитель читает задание. Дети отвечают хором. Это задание можно использовать для разминки(5-8 мин.) в начале урока. Вопросы могут использовать в зависимости от темы урока.

  1. Когда падает снег? (Зимой)
  2. Самое большое однозначное число?(9)
  3. Сколько дней в недели?(7)
  4. Кто первый тянул репку?(Дед)
  5. С чего начинается дружба?(С улыбки)
  6. Сколько букв в русском алфавите?(33)
  7. Шестой день недели? (Суббота)
  8. Сколько месяцев в году?(12)
  9. Сколько в часу минут?(60)
  10. Какому числу надо прибавить 2, чтобы получить 10?(8)
  11. Час суток от вечера до утра? (Ночь)
  12. Сколько концов у трёх палок? (6)

Примеры зданий в формеголоволомки

1 - 2 класс

  1. Как число 10 можно записать пятью одинаковыми числами, соединив их знаками действий? (2+2+2+2+2=10)
  2. Как записать число 10 четырьмя различными числами, соединив их знаками действий?(1+2+3+4=10)
  3. Как число 5 можно записать тремя одинаковыми числами, соединив их знаками действий?(5+5-5=5)
  4. Как число 5 можно записать семью одинаковыми числами, соединив их знаками действий?(1+1+1+1+1+1-1=5)
  5. Сколько одинаковых чисел надо сложить, чтобы получилось число 20? Запиши все случаи:
  1. 1+1+1+1+1….+1(20 единиц)
  2. 2+2+2+2+2….+2(10 двоек)
  3. 4+4+4+4+4
  4. 5+5+5+5
  5. 10+10

 

Полный текст статьи см. в приложении.


Приложения:
  1. file0.docx (144,9 КБ)
Опубликовано: 21.12.2024