Методическое пособие начинающему учителю начальных классов
Автор: Дукаева Лариса Салмановна
Организация: МБОУ «СОШ № 2 с. Катар-Юрт»
Населенный пункт: Чеченская Республика, с. Катар-Юрт
Математика
I. Математические диктанты
В форме игры «Поспевай, не зевай».
Учитель читает задание. Дети отвечают хором. Это задание можно использовать для разминки(5-8 мин.) в начале урока. Вопросы могут использовать в зависимости от темы урока.
- Когда падает снег? (Зимой)
- Самое большое однозначное число?(9)
- Сколько дней в недели?(7)
- Кто первый тянул репку?(Дед)
- С чего начинается дружба?(С улыбки)
- Сколько букв в русском алфавите?(33)
- Шестой день недели? (Суббота)
- Сколько месяцев в году?(12)
- Сколько в часу минут?(60)
- Какому числу надо прибавить 2, чтобы получить 10?(8)
- Час суток от вечера до утра? (Ночь)
- Сколько концов у трёх палок? (6)
Примеры зданий в формеголоволомки
1 - 2 класс
- Как число 10 можно записать пятью одинаковыми числами, соединив их знаками действий? (2+2+2+2+2=10)
- Как записать число 10 четырьмя различными числами, соединив их знаками действий?(1+2+3+4=10)
- Как число 5 можно записать тремя одинаковыми числами, соединив их знаками действий?(5+5-5=5)
- Как число 5 можно записать семью одинаковыми числами, соединив их знаками действий?(1+1+1+1+1+1-1=5)
- Сколько одинаковых чисел надо сложить, чтобы получилось число 20? Запиши все случаи:
- 1+1+1+1+1….+1(20 единиц)
- 2+2+2+2+2….+2(10 двоек)
- 4+4+4+4+4
- 5+5+5+5
- 10+10
Полный текст статьи см. в приложении.
Приложения: