Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»

Автор: Марченко Оксана Ивановна

Организация: МБОУ СОШ с.Новодевица

Населенный пункт: Приморский край, Хорольский муниципальный округ, с.Новодевица

Сценарий выпускного в 4 классе.

Учитель.- Дорогие друзья ! Сегодня мы собрались на необычный праздник- праздник прощания с начальной школой .

Сегодня день может быть разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным.

Итоги подводим учения в начальной школе

И вспомним о том, сто запомнилось более.

Но, где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

 

Ученики заходят в класс. Звучит песня « Чему учат в школе».

 

Учитель. Представляем вам наших выпускников!

 

Дети говорят по «цепочке».

Шустрые , спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В обще привлекательные!

Все то умные, красивые,

Лукавые и счастливые!

 

-Ссорятся и тут же мирятся.

-На уроках шумят так, что листья шуршат.

-Головная боль Оксаны Ивановны.

-Средний возраст 10 лет, а общий – 145 лет.

-Знак зодиака –Дева.

-День рождения нашего коллектива 1 сентября 2018 года.

- Год желтой собаки.

-По китайской символике это год исполнительных, добродушных, готовых к взаимовыручке людей.

-В нашем классе 6 девочек и 9 мальчиков.

 

Учитель. Ленивость бывает повышенная, драчливость умеренная, не любят домашнего задания и ежедневного чтения.

Наши ребята любят на улице долго играть .

Купальный сезон раньше всех открывать.

Телевизор смотреть , хохотать и в телефоне долго играть .

 

Да! Никто не знает, что творилось у ребят в душе, как им было страшно и трудно. Когда пришли они в первый класс, они сперва боялись всех. , чуть видных от земли , мы перешагнуть могли.

 

Ученики.

 

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз!

Когда вошли с цветами в школу,

В с вой самый лучший первый класс!

 

Как встретил у дверей учитель-

Наш верный друг на много дней.

И шумная семья большая

Подружек школьных и друзей.

 

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

 

В тот светило солнце горячо,

А осень шелестела за окном.

Ты, положив мне руку на плечо,

Сказала: « Ну, дружок, пойдем!»

 

И вот мы в путь отправились с тобой,

И ты с тех пор не покидала нас:

Учила буквы складывать, считать,

Как правильно по улицам ходить,

На всё смотреть и всё запоминать,

И всё родное , русское любить.

 

 

 

Учитель.

Дорогие гости! Сегодняшний праздник и грустный и радостный .
Радостный потому , что ребята успешно закончили четвертый класс и переходят в пятый. А грустный потому, что мы ,учителя начальной классов , расстаемся с ними и передаем их в другие руки. Давайте же вспомним , все вместе какими были эти четыре года.

Сегодня мы проведём последние уроки в начальной школе , но уроки будут не трудные, а легкие и веселые. На них мы будем выполнять шуточные задания, с которыми вы легко справитесь.

 

Итак . Первый урок . ( звенит звонок)

Урок математики .

 

Ученики.

 

Математика – предмет,
Очень сложный, спору нет.
Все задачи и примеры
Любим мы решать без меры.

Математика у нас –
Это просто высший класс!
Я примеры напишу,
Цифры столбиком сложу.
Все помножу, поделю,
Треугольник начерчу.

Что за наслаждение -
Это уравнение!
Математика моя –
Самая любимая!

 

Не решается задача – хоть убей.
Думай, думай голова, поскорей!
Думай, думай голова,
Дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю новую беретку.

Думай, думай – в кои веки прошу,
С мылом вымою тебя, расчешу.
Мы ж с тобою не чужие друг дружке,
Выручай, а то, как дам по макушке!

 

Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,

Надо прежде всего математику знать.

И на свете нет профессии, заметьте-ка, друзья,

Где бы нам не пригодилась математика!

 

 

Задачи-шутки.

1.Наступил февраль.Сначала зацвели 4 сливы, а через несколько дней 7 черешен. Сколько всего зацвело деревьев? (в феврале деревья не цветут)

2.Дед да бабка, внучка да Жучка,собака да кошка,мышка –норушка тянули репку.Сколько глаз увидели репку?

3.На дворе ходят гуси и лошади. У всех 10 голов и 26 ног .Сколько гусей и сколько лошадей? (7 гусей и 3 лошади)

4.Стали садиться вороны на березу по одной. Не хватило одной березы, а когда садились по две , то одна береза оставалась лишней. Сколько берез и сколько ворон? (4 вороны и 3 березы).

Урок окончен.

 

Перемена . ( Ученик рассказывает стихотворение С.Я.Маршака « Угомон»).

 

 

 

 

Ученик.

 

Что случилось нынче в школе?
Нет учительницы, что ли?
Расшумелся первый класс
И бушует целый час.

Поднял шум дежурный Миша.
Он сказал: — Ребята, тише!
— Тише! — крикнули в ответ
Юра, Шура и Ахмет.

— Тише, тише! — закричали
Коля, Оля, Галя, Валя.
— Тише-тише-тишина!
Крикнул Игорь у окна.

— Тише, тише! Не шумите!
Заорали Витя, Митя.
— Замолчите! — на весь класс
Басом выкрикнул Тарас.

Тут учительница пенья
Просто вышла из терпенья,
Убежать хотела вон…
Вдруг явился Угомон.

Оглядел он всех сурово
И сказал ученикам:
— Не учи
Молчать
Другого,
А молчи
Побольше
Сам!

 

Учитель.

 

Следующий урок .Урок литературного чтения.

1.Литература – прекрасный урок.! Много полезного в каждой из строк. Будь это стих или рассказ, вы учите их , они видят нас.

( слайды ).

2. Много книг вы прочитали за эти 4 года. Сейчас новое задание : закончите высказывание.

Муха…..

Кощей…

Баба…

Соловей…

Красная …..

Иванушка…

Винни…

Крокодил…

Доктор…

Почтальон….

Домовенок ….

Кот…

Черепаха…

 

 

Перемена .

Учитель.

От урока до урока, от звонка и до звонка,

Надо ждать совсем немного, перемена позвала!

 

 

На перемене дети не всегда бегали . Они любят разные игры. Сейчас поиграем в игру « Богатыри» (Привязываем шарики на животы мальчикам. Задача: лопнуть шарики без рук , животами)

 

Следующий урок .Урок окружающего мира.

 

Ученик.

Учили нас беречь свой край и наблюдать природу,

Как всех зверей оберегать , беречь и лес, и воду.

Обо всем мы говорили : о грибах и о цветах,

О березке , об осинке, о полях и о лугах.

 

Учитель.

( Задание на слайдах .Загадки –обманки.)

 

 

 

Перемена .

 

 

 

Учитель. Следующий урок самый любимый для вас.

Урок физкультуры.

 

Ученик.

Тренировка и игра-

Бегай полчаса с утра.

Занимайся этим делом,

Станешь смелым , сильным , смелым.

Плюс- хорошая фигура.

Вот , что значит физ-куль-ту-ра!!!

 

 

( подвижная игра « Самый меткий», « Кенгуру»)

 

 

 

 

Перемена .

 

Следующий урок в первом классе назывался уроком письма, а потом назывался уроком русского языка, а еще раньше он назывался уроком грамматики . Но , чтоб стать грамотными и умными , ребята сначала «воевали» с разными крючками и палочками.

 

Выручайте палочки, палочки-выручалочки!

Ученик.

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку.

За строку не вылезать,

Спину прямо всем держать!

Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель

И не знает даже мама,

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо.

 

 

Дааа. Не всегда получалось, не всегда хотелось упорно учиться. Хотелось все бросить и ничего не делать на уроках.

 

Дети поют песню на мотив «Чунга –Чанга»

 

1.На уроке снова сижу,

От окна взгляд не отвожу.

Там весна, уже звенят ручьи.

Ну а мне твердят: учи, учи, учи.

 

Припев.

Надоели мне склоненья,

Надоели мне спряженья,

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться,

Я хочу летать , как птица!

Эх , скорей бы мне окончить эту школу.

 

 

 

Грамматика, грамматика — наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без неё

Плохое было бы житье,

Не отправить телеграмму

И открытку не отправить.

Даже собственную маму

С днём рожденья не поздравить.

 

 

Дааа. Не всегда хотелось упорно учиться. Хотелось все бросить и ничего не делать на уроках.

 

 

 

 

Учитель.

 

Ну а теперь , ребята, наши настоящие грамотеи, сейчас вам придется это доказать . Надо всё-таки выполнить задания.

 

 

(задания на слайдах)

 

 

Перемена .

На переменах у нас всякое бывает.Сейчас ребята вам расскажут.

Б.Заходер.

 

Перемена,перемена!» —
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог —
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он гляди какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Сережке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, —
Словом,
Сделал все, что мог!
Ну, а тут — опять звонок…
Вова в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
— Ничего, — вздыхает Вова, —
На уроке отдохнем!

 

 

Учитель.

Следующий урок .Урок музыки .

Ученик.

Учитель музыки вошел в просторный класс

И с музыкою в класс мы дружно входим.

И льются звуки чистые у нас

И мы поем всё лучше с каждым годом.

 

 

Песня «Чему учат в школе» ·

 

Текст: Михаил Пляцковский.

· Музыка: Владимир Шаинский.

 

 

Перемена

Родители у нас тоже учились вместе со своими детками. Вот сейчас мы им тоже дадим задание.

Игра « Угадай мелодию»

- Песня, объясняющая вращение Земли вокруг своей оси ( «Где-то на белом свете»

-Песня о городе, тихом , как сон( « Город детства»)

-Песня о большом желании есть картошку и о большом желании не работать («Антошка»)

-Песня о безобидном домашнем животном, которого ненавидел весь дом

( « Черный кот»)

-Песня об использовании улыбки в качестве электричества.( «От улыбки)

-Песня о стране , в которой можно встретить жар-птицу и золотого коня («Маленькая страна»)

- Песня о веселых пассажирах дальнего следования ( «Мы едем, едем, едем»)

-Песня о странном ушастом существе , которого знает каждая дворняжка.

( « Чебурашка»)

 

Звенит звонок на следующий урок .Урок рисования.

Ученик

Я карандаш с бумагой взял,

Вот школу я нарисовал,

Вокруг большой цветущий сад-

Здесь учиться каждый рад!

 

Учитель

Начинаем урок веселого рисования!

- нарисовать конверт , не отрывая руки от доски

-нарисуй с закрытыми глазами цветок или своего одноклассника

 

 

Звенит звонок с урока.

Ученики

Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,

Каких бы я новых друзей не нашел,

На речке и в школе я помню о школе,

Я помню, что в пятый я класс перешёл.

 

 

Полюбили мы друг друга.

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.

 

А с учительницей что же,

Расстаемся мы сейчас?

 

Да! Учительница наша переходит в 1 класс!

 

Учитель.

Мне так грустно и печально

Что покидаете вы нас

Когда вас в школу приводили ,

Совсем вы маленькими были.

Какие взрослые сейчас.

 

 

Давайте еще немного расскажем , как мы жили и учились.

(Частушки.)

Начинаем петь частушки

Просим не смеяться

Тут народу очень много,

Можем застесняться.

 

Я английский уважаю ,

Каждый день его зубрю.

А зачем? Не понимаю.

Я вам честно говорю.

 

Начался учебный год ,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет:

Скоро ли каникулы?

 

Разбудите меня ночью

В самой серединочке

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки.

 

Не ответила про сказки

На вопрос Аленка,

И в дневник ей поместили

Гадкого утенка.

 

Я уроки собиралась

Сделать быстро целый день,

Только как я ни старалась :

Виновата моя лень.

 

 

 

 

 

 

Математику списать

Разрешила Ленка.

Что ж , придется целоваться

С ней на переменке.

 

Если мамочка попросит

Ей посуду перемыть,

Я ей сразу отвечаю :

«Много надо мне учить».

 

На плечах твоих не репа.

Это , братец, голова

И поэтому нелепо

Получить оценку «два».

 

Все частушки вам пропели.

Думаем, что хороши.

Так похлопайте дружнее,

Мы старались от души.

 

 

Учитель

Мне так грустно и печально,

Что покидаете вы нас.

Когда вас в школу приводили,

Совсем вы маленькими были.

Какие взрослые сейчас!!!

Вас все учебою пугали,

А вы, как видите смогли:

Усвоив знанья, что вам дали,

До выпускного доползли.

 

 

Ну вот и настало время для вручения первого документа об образовании , документ об окончании первой ступеньки обучения , документ об окончании начальной школы.

( О каждом ребенке читаю четверостишие , вручаются грамоты и дипломы)

 

 

Если Стас на в класс приходит – это очень хорошо!

Там , где Стас наш , ссор не слышно,

Там , где Стас наш – нету драк.

Все мы очень любим Стаса ,

Уважаем просто так !!!

 

Кто у нас всегда опрятен и культурен, и приятен?

И услужлив , и учтив, но и в меру шаловлив ?

Это наш _________ Даниил.

 

 

Эта дама- боевая , энергична и смела,

Очень , очень симпатична.

Кто ж такая? Кто она?

Ее внешность без изъяна и зовут ее Татьяна.

 

 

Отважна, как императрица и, как принцесса , хороша!

И импульсивна , как тигрица и , как послушница , добра!

То , вдруг, резка, то молчалива, то говорлива , то робка.

Вы догадались? Это мило!

Конечно это Анечка.

 

 

Кате желаем мы верных друзей,

Много здоровья и солнечных дней.

В учебе успехов и только добра

Пусть жизнь твоя радости будет полна!

 

 

Быстро Денис наш повзрослел

Всё усвоить он успел

К новым знаниям стремится

В жизни это пригодится.

 

 

Справедливый и спокойный,

Похвалы часто достойный ,

Сашу дети уважают,

Успехов ему желают.

 

Из любого положения выход ты всегда найдешь.

Фантазировать ты любишь. Никогда не пропадешь!!!

 

 

Ивану от души желаем

Друзей хороших повстречать

Быть таким же добрым , славным.

Никогда не унывать!!!!

 

 

Остап наш – рубаха- парень

Он нигде не пропадет.

Ну , а если надо будет, за собою поведёт.

 

В спортзале Толе равных нет .

Желаем мы ему побед!

Лучше всех читать , решать
И во всём преуспевать!!!

 

 

Наш Егор любит непременно

Из всей учебы – перемену.

Можно тут набегаться и силою помериться!

 

Юля обид не спускает

По жизни смело шагает.

Всегда будь веселой и смелой

Во всяких делах умелой !

Две девчонки- две картинки

То Алинка и Ангелинка

На все руки мастерицы:Танцевать, читать, резвиться

Оставайтесь же такими !

Это в жизни пригодится.

Наступил самый торжественный и, я думаю, самый волнующий момент. Приказом по школе все дети 4 класса переведены в 5 класс.

Выпускники к клятве готовы?

Мы, ученики 4 класса

В торжественный день

Клянёмся:

1. Никогда не ходить в школу……………. С невыученными уроками.
2. Никогда не приходить на первый урок…….. Со звонком или опаздывая.
3. Никогда не открывать дверь школы………… Ударом ноги.
4. Никогда не здороваться с учителями………… Набив рот жвачкой.
5. Никогда не носить сменную обувь…………..В одном пакете с бутербродами.
6. Никогда не открывать учебники…………….. Грязными руками.
7. Никогда не слушать учителей……………….. В пол-уха.
8. Никогда не решать задачи……………………Списывая их у соседа.
9. Никогда не заканчивать четверть…………….С плохими оценками.
10. Никогда не дежурить по классу………………Спустя рукава.
11. Никогда не дарить учителю цветы…………..Сорванные со школьной клумбы.
12. Никогда не приглашать родителей на собрания…..За пять минут до их начала.
13. Никогда не показывать родителям дневник…….В праздники и дни рождения.

Если я нарушу эту клятву, не буду прилежно учиться, образцово выполнять домашние задания и примерно вести себя, то пусть:

• Меня навсегда лишат денег на мороженое,
• Запретят смотреть любимые мультики,
• От меня отвернётся лучший друг,
• Запутаются шнурки на моих кроссовках,
• Отвалятся колёса у моего велосипеда,
• Прольётся «Фанта» на моё любимое платье,
• Переведут меня из 5 класса в 4 класс

Учитель.

Дорогие мои ребята!
Я сегодня прощаюсь с вами .Может, в чем-то я виновата,

Вы простите , будем друзьями.

Я была с вами в счастье и в горе.

Ваши двойки меня огорчали.

А когда в дневниках пятерки-

Сразу вдруг забывались печали.

Не забыть сочинений ваших,

Иногда вы писали стихами

И радовались, восхищалась

И, конечно , росла вместе с вами.

И о вас я запомню хорошее,

Все плохое в прошлом останется.

Вы к другим пойдете учиться ,
Но сердца наши не расстанутся!!!

 

Звучит прощальная песня на мотив песни « Александра» из фильма «Москва слезам не верит»

— Сергей Никитин, Татьяна Никитина

1

.Не сразу все устроилось,

Как говорит история,

И ты слезам не верила,

А верила делам.

Судьбой сюда заброшены,

Мы верили в хорошее.

И первые учебники

Читали по слогам .

Припев:

Ах, начальная ты школа-
Это праздник наш с тобою,

Лишь вошли в твой первый класс.

Чтобы ни было в начале :

Слезы , горести, печали.

Мы тебя забыть не сможем-

Ты ведь первая у нас.

2

Ты нас от бед не прятала ,
И мы видали всякое ,

Но трудности и радости

Нас делали сильней!

Любовь твоя не быстрая ,

Но верная и чистая

Поскольку материнская

Любовь других сильней!

Припев.

3

Шли годы и взрослели мы ,

И многое успели мы ,

Но сколько же не сделано!

Что ждет нас впереди?

На лучшее надеемся ,

Ведь скоро всё изменится

И хоть с тобой расстанемся,
Но ты всегда нас жди !

Припев.

 

 

На этом наш праздник окончен. И на последок четвероклассникам нужно оставить прощальный автограф.

(Нужно заполнить пропуски прилагательными, которые будут предлагать дети и родители , и потом прочитать текст, который получился. Текст юмористический)

 

 

______________, ___________ наши учителя!

В этот _______, ________ день прощания с начальной школой хочется сказать самые _________, _______ слова!

За 4 года ______, ______ школьной жизни было очень много ________, ________ минут.

Мы никогда не забудем вас, наши ___________, ________ учителя!

Мы -ваши _______ , ________ ученики желаем сегодня вам ______, _________ здоровья , побольше ___________, ___________ минут в жизни, _______, ________ учеников , и пусть на ваших лицах всегда сияет _______ , _______ улыбка.

С любовью и уважением ваши __________, ________ ученики!

 

 

В завершении нашей программы даем слово родителям!

 

1. file1.pptx (12,4 МБ)

Опубликовано: 15.01.2025