Педагогические секреты

Автор: Непомнящая Наталья Александровна

Организация: МАОУ СШ № 76

Населенный пункт: Красноярский край,г Красноярск

Курс «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) преподаю уже 5 лет во всех 4 классах школы, все модули по выбору родителей. Предпочтение отдают светской этике. Хотя последние 2 года растет интерес к модулю православной культуры. Заканчивала Омский институт по курсу преподавания и духовно-нравственный институт в г Красноярске. вводился как экспериментальный в 2010 году, много было разногласий со стороны учителей, родителей .

Цель учебного курса ОРКСЭ — формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Красноярский край — многонациональный регион. Здесь проживают представители более 150 национальностей, в том числе коренные народы. Некоторые национальности, которые представлены в крае : русские, украинцы, татары, чуваши, немцы, поляки, белорусы, армяне, киргизы, азербайджанцы, узбеки, грузины, молдаване, эстонцы, латыши и другие. Среди коренных народностей наиболее многочисленны долганы , эвенки и ненцы .

Первый урок «Россия - наша Родина» - это мотивация к изучению курса. Учащиеся в классах разных национальностей ,на уроке раскрываются перед одноклассниками , вспоминают свои корни , вспоминают свою малую родину . В домашнем задании пишут о свое малой родине. Одна девочка написала ,что для нее малая родина –это куст сирени во дворе, где они собирались с подружками ,строили шалаш, играли в «домик». Кто-то вспоминает речку в деревне у бабушки. Когда начинают делиться о самом сокровенном , появляется желание узнать свои корни, составить свое древо родословной. У одного ученика получилось древо родословной на 180 человек! Приятно слушать слова благодарности от родителей за такую работу : « Если бы ни домашнее задание , то вряд ли кто-нибудь сел за такое нужное дело.»

«Не забывайте рода своего, прошлого своего,

изучайте своих дедов и прадедов

работайте над закреплением их памяти.»

П.А. Флоренский

Этика – наука о нравственной жизни человека. В мое советское детство не было этого предмета в школьной программе. Мы все хорошо знали и читали « Что такое хорошо, что такое плохо» В. Маяковского , пели хором « Вместе весело шагать», «С чего начинается Родина» песня Вениамина Баснера на слова Михаила Матусовского , старались хорошо учиться ,заботиться и помогать старшим, после прочтения рассказа А. Гайдара « Тимур и его команда» все были тимуровцами. Не было необходимости в этом предмете. Свои уроки я связываю с историей Родины, города ,прививаю любовь к литературе. Возникает у детей желание идти в библиотеку и брать старые добрые книжки. Сейчас редко у кого дома есть хоть маленькая, но своя библиотека.

«Добрым жить на свете веселей.» На эту тему мы можем говорить долго ,интересно , увлеченно! После увиденного фрагмента из к/ф « Маленький Мук» песни «Дорогою добра» https://yandex.ru/video/preview/10082645560749771283?text=песня%20дорогою%20добра&path=yandex_search&parent-reqid=1686584487368610-5855280114722282022-balancer-l7leveler-kubr-yp-sas-20-BAL-937&from_type=vast появляется желание посмотреть весь фильм. Домашнее задание – написать свою сказку о добре . Сначала нет желания ни у кого ее сочинять и писать ! Но маленький секрет о том, что свою сказку можете отправить в любой детский журнал или газету и получить еще и гонорар – и тут все становятся писателями! Читают свои сказки на уроках, пишут продолжение и отправляют в журналы!

«Каждый интересен.» Стихотворение Евгения Евтушенко «Людей неинтересных в мире нет…» https://youtu.be/dk7iSmMaexY помогает задуматься над этим вопросом. Дети учатся видеть в каждом своем однокласснике интересного человека, раскрываются тайны ,о том чего многие не знали, смотрят друг на друга по-другому. Игра « Снежинка» помогает увидеть ,что мы все разные , но нас связывает то, что мы учимся в одном классе, ходим в одну школу ,живем в одном большом городе. Рассказ В. Осеевой «До первого дождя» https://youtu.be/Abw5uHq30oo помогает задуматься над отношениями между товарищами, о ценности дружбы. Такие уроки помогают сдружить ребят в классе .

Игра «Снежинка»

Цель: работа со стереотипами, развитие умения принимать чужие точки зрения.

Участникам группы раздаются одинаковые листы бумаги. Ведущий просит выполнить молча следующие действия с листом бумаги, не глядя, как такую же операцию проделывают другие:

1) сложите лист вдвое , оторвите правый верхний угол;

2) снова сложите лист вдвое и оторвите правый верхний угол;

3) сложите лист вдвое и оторвите правый верхний угол;

4) сложите лист вдвое и оторвите правый верхний угол;

5) разверните.

При демонстрации остатков листов бумаги участники группы увидят разнообразные варианты «снежинки».

На один из уроков я принесла 3 клубочка с пряжей. Дала ребятам на последних партах. Передавая клубочки соседу надо было сказать комплимент ему. Оказалось, что проще сказать обидные слова, чем добрые. Некоторым быстро находились слова-комплименты ,а около некоторых клубочек останавливался на пару минут . Когда все 3 клубочка «докатывались» до первых парт ,я их собрала и держала вместе в руках. Потом взяла ножницы и нить между ребятами класса и двумя учениками на разных рядах отрезала с двух сторон . Цель была показать ,что вот так может порваться дружба и можно остаться одному. Ребята поняли это ,но ценность дружбы оказалась выше ! и тут же ниточки были снова связаны учениками в одну нить!

« В развитие добрых чувств – творение души.» Рассказ Бориса Ганго «Попугайчик», рассказ-загадка «Чудный домик» К.Д. Ушинского делают урок философским .Каждый задумывается над тем ,какой след в жизни он оставит. Жизнь священна.

« Милосердие – закон жизни.» В наши дни ,когда идет СВО эта тема очень близка, учащиеся принимают участие в волонтерских движениях, собирают посылки и пишут письма нашим ребятам-сибирикам . Урок - воспоминание из истории: сестер –милосердия во все времена, благотворительности «Белый цветок» семьи последнего императора Николая II , Святая Елисавета https://youtu.be/3nVSOjgxBnA , притча «Окно» С. Копыловой https://youtu.be/6oqJyZx1TW8

Очень люблю предмет и все знания передаю детям . Мои ученики называют ОРКСЭ детской психологией. С радостью принимают участие в конкурсе «Живая история».

 

 

 

Опубликовано: 11.03.2025