Онлайн-платформы – помощь в обучении

Автор: Матюкина Ольга Анатольевна

Организация: МБОУ СОШ № 20

Населенный пункт: Центральный ФО

Ни для кого не секрет, что современное образование шагнуло далеко вперёд, в век цифровой науки. И научить сегодня ребёнка в школе основным знаниями, умениям, навыкам не совсем достаточно. Современный ученик способен овладеть и цифровой грамотностью, начиная с начальной школы, что будет способствовать более успешному обучению при переходе в среднее звено. Чтобы увлечь ребёнка в мир знаний, в своей работе я использую онлайн-платформы. Они настоящие помощники в проведении урока для меня и выполнении различных заданий для ребёнка. Не нужно сразу использовать несколько цифровых ресурсов, это запутает детей. Для начала необходимо выбрать ту платформу, в которой ребёнку будет интересно работать.

Начиная с 1 класса я предлагаю знакомство с образовательной онлайн-платформой Учи.ру. Она постоянно развивается, наполняется новыми возможностями как для учителя, так и для ученика. Платформа предлагает подготовку к уроку (презентации, рабочие листы, интерактивные карточки), олимпиады по разным предметам, есть внеурочная деятельность, вебинары для учителей и родителей, мониторинги по итогам прохождения программы для каждого класса, курсы обучения для педагога. Очень нравится, что имеется раздел портфолио как для учителя, так и ученика, где можно посмотреть свои достижения, а педагогу огромный плюс в педагогическую копилочку. А буквально с сентября 2024 года каждый учитель может публиковать на платформе свои мелодические разработки, делиться с коллегами. А главное, мои ученики с огромным удовольствие любят выполнять задания на Учи.ру. Они интересные, понятные, яркие и интерактивные. Таким образом, каждый ребёнок обучается, используя игровой момент. Это необходимо для учеников начальной школы, использовать игру, ребёнку легче усваивать материал, когда есть игровой момент.

У меня есть ещё онлайн-помощница. В своей работе использую платформу «Российская электронная школа» (РЭШ). Она включает в себя различные предметы с 1 по 11 класс, что делает её очень нужной. Данная платформа имеет чёткую структуру. Любой учебный предмет любого класса состоит из введения к уроку (краткое видео темы урока), видео урока (основная часть), тренировочных заданий и контрольных заданий. Платформа помогает ребёнку использовать видео уроки, как в школе, так и дома. Особенно, если ученик отсутствует в школе, пропустил новую тему или испытывает трудности, то платформа приходит на помощь. Можно посмотреть видео урок, где очень доступно излагается учебный материал, а далее выполнить тренировочные задания, для закрепления. РЭШ можно использовать в период дистанционного обучения. Платформа удобна как для учителя, ученика, так и для родителей.

Не могу не рассказать о возможностях нового цифрового пространства «Сферум». В период дистанционного обучения, осенью 2024 года я использовала его как площадку для проведения онлайн-уроков. Что позволило без сложностей моим ученикам быть всё это непростое время на связи. Ежедневно я вела онлайн уроки в Сферум. Но все ученики должны быть зарегистрированы там. Это единственное цифровое пространство, где посторонние люди, оказаться не смогут. В период проведения СВО на территории Украины, когда нет защищённости в цифровых ресурсах, Сферум является безопасной площадкой для обучения наших детей. На платформе можно проводить онлайн-уроки, создавать видео и аудио звонки, писать сообщения, прикреплять различные файлы и ссылки. Ведя одновременно урок, учитель включает презентацию, использует интерактивную доску в работе с учеником, также, не выходя из звонка может включить любой аудио или видео файл. Даёт возможность для выхода в онлайн – урок сразу всему классу. А зарегистрированные пользователи (или другие учителя) также могут во время урока присоединиться к классу.

Использование цифровых ресурсов позволяет сделать обучения ребёнка доступным, интересным, разнообразным и более успешным. Не нужно бояться в свою работу внедрять что-то новое, пробовать. Так мы становимся интереснее не только нашим ученикам, но и себе, открывая новые возможности. А чтобы родители не воспринимали новшества как сложности, я провожу тематические родительские собрания, на которых рассказываю о возможностях использования в обучении для детей онлайн-платформ. Вместе с ними пробую даже на них поработать! Всегда стараюсь заинтересовать родителей, объясняя и показывая как с пользой можно ребёнку провести время не просто играя в телефон или планшет. Мир меняется, а значит приходит время меняться и нам, педагогам, чтобы вырастить поколение грамотных, умных людей, в руках которых будет будущее нашей великой страны России!

Полный текст статьи см. приложение
 

1. file0.docx (213,6 КБ)

Опубликовано: 21.03.2025