Математическая мозаика

Автор: Лапина Галина Евгеньевна

Организация: МБОУ «СОШ №3 им. А.А. Ивасенко»

Населенный пункт: г. Нефтеюганск

Математическая мозаика

Цель: мотивация к приобретению знаний. углубление теоретических знаний,

Задачи:

1. Способствовать усвоению материала.

2. Способствовать практическому применению полученных знаний, умений и навыков.

3. Воспитывать самостоятельность и силу воли в работе.

 

Я работаю с детьми с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе – ЗПР, РАС. В большинстве случаев, работа с такими детками требует много внимания, а самое главное творческого подхода для того, чтобы их заинтересовать во время занятия.

Совсем недавно я открыла для себя один способ для привлечения внимания таких учеников на уроке математики- мозаика. Как правило, мозаика развивает у деток мелкую моторику, внимание, мышление, пространственную ориентировку, счёт, самый большой «плюс» в мозаике- ее способность развивать усидчивость и терпение, что особенно важно при работе с детьми РАС. Можно сказать, что она является достаточно полезным инструментом для всестороннего развития детей.

Не нужно забывать о том, что мозаика это игра. Как мы знаем, именно игра является наиболее проста для понимания, а также создает положительную атмосферу в классе.

Данный способ можно использовать как для устного счета, так и для закрепления и контроля полученных знаний, для постановки темы урока, для интегрированных уроков, подобрав подходящее к теме изображение. Использовать можно с 1-4 классы при решении числовых выражений.

Для своей мозаики я беру различных героев мультфильмов, ориентируясь на интересы детей.

Игра представляет из себя два поля с шестью квадратами. Одно поле пустое – на нем записываются числовые выражения. Во второе поле вставляется любая картинка для постановки темы, для закрепления материала либо просто для создания настроения, на квадратах этого поля записываются ответы.

Поле с примерами остается целым, поле с ответами разрезается. Ребенок решает числовое выражение, находит нужный квадрат с ответом и приклеивает на нужный пример. Таким образом вырисовывается целая картинка.

 

 

 

1. file1.docx (141,0 КБ)

Опубликовано: 28.03.2025