Мероприятия на сплочение класса

Автор: Ленкова Анна Леонидовна

Организация: МБОУ «СШ №29»

Населенный пункт: Красноярский край, г. Норильск

Когда я закончила педагогический колледж по специальности «Преподавание в начальных классах», то устроилась в школу, которая находилась недалеко от моего села. В этом же году я поступила в педагогический университет на заочную форму обучения. После завершения обучения мне захотелось перемен, и я решила переехать в один из северных городов нашей страны.

При трудоустройстве мне дали 4 класс. Так получилось, что я была 4-м учителем у данного класса. У учащихся были проблемы с дисциплиной, но при этом дети были отзывчивые, но им не хватало сплоченности.

Я задумалась о том, как помочь детям стать дружным коллективом, как показать, что одноклассники ценят друг друга. Тогда я решила провести классный час «Час знакомства». В ходе занятия я рассказала детям о себе и ответила на их вопросы, затем каждый ученик рассказал о своих интересах и увлечениях. После этого я раздала учащимся таблицу со списком класса и просила напротив имени каждого одноклассника написать качества, за которые они его ценят.

За выходные я обработала ответы детей и оформила их в виде свитков, которые перевязала ленточкой. В свитке были написаны фамилия и имя ученика и качества, которые дети указали в таблице. Также для каждого ученика я написала свое послание в: «Тебя ценю я, потому что ты стараешься и не сдаешься, даже если появляются трудности. Так держать!».

В понедельник я провела для учащихся викторину «Узнай одноклассника». В ходе викторины я открывала свитки и читала детям, описания которые получись в результате обработки таблиц с ответами, а они пытались понять, о ком из ребят идёт речь. Ученики с горящими глазами отгадывали одноклассников, и каждый с нетерпением ждал, когда дойдёт очередь до него. После того, как ученика отгадывали, он подходил и под аплодисменты одноклассников получал свиток. После завершения викторины я попросила ребят поделиться своими впечатлениями. Оказалось, что дети были приятно удивлены, так как они не догадывались о том, что у них есть столько качеств, которые так важны для одноклассников.

Завершилось мероприятие чаепитием, во время которого ребята с гордостью показывали друг другу свитки и рассказывали о том, какие качества они написали.

По коллективному решению все ответы детей были оформлены в виде таблице, которая была размещена в классном уголке.

В настоящее время обучающиеся уже закончили начальную школу, но они до сих пор вспоминают эту викторину и хранят свитки. Я же планирую организовать подобную викторину с учащимися, с которыми работаю на данный момент.

Цель данной статьи способствовать решению проблемы отсутствия сплоченности у учащихся начальной школы. В работе описаны мероприятия, которые помогли сплотить классный коллектив и понять ученикам, что одноклассники их ценят.

 

 

Опубликовано: 30.03.2025