Здесь Родины моей начало

Автор: Исакова Анна Владимировна

Организация: ГБОУ СОШ №270 им. А.Е.Березанского

Населенный пункт: город Санкт-Петербург

«...Чтобы полюбить Родину, надо познать ее…»

Н. К. Рерих

Эти слова ,как нельзя лучше будут эпиграфом к моей работе с учащимися 4 «Е» класса

по теме «Здесь Родины моей начало». Ставлю главную задачу- вызвать ИНТЕРЕС к изучению истории, природы и культуры своей малой родины-Красного Села.

У Красного Села богатая истории , но исторических зданий сохранилось мало (кроме Дворца князя Михаила

Павловича 1828г., Храм Святой Троицы 1733г., Храм Святого Князя Александра Невского 1885г.) в отличии от других пригородов Сп -б Пушкина, Гатчины, Павловска .Тем ценнеесохранять у детей знания об истории своей малой родины. Наше Красное Село уникально. Изучаем его «царское» прошлое и современность.

Для достижения цели использую различные методы и способы. На всех этапах проходит совместная работа с родителями.

- Начала с экскурсии на Дудергофские высоты (прогулка по эко-тропе). Это уникальный памятник природы. Несвойственный нашим широтам «островок» широколиственного леса .На равнинной местности возвышаются не «горы», а высокие холмы с крутыми склонами. Уникальная флора и фауна. И конечно богатая «императорская» история- Швейцарский домик на самой высокой точке Сп-б, «Нагорный» парк, Лимонадный завод Верландера, театр в Театральной долине и многое другое.

Подводя итог после экскурсии (это уже наша традиция) совместно составляем АЗБУКУ путешествия (а-авроровцы, в-высоты, г- горы и т.д.), а потом уже каждый свою.

-Приглашаю в класс местного краеведа Курылёву Е.Ю. ,который проводит лекции по изучению истории Красного Села. На занятиях дети учатся работать с картами, например, изучая названия улиц. Подробно остановились на теме «Имена героев Советского Союза на карте Красного Села». Это ул. Спирина, ул. Массальского и ул. Юрия Пасторова. Ученики узнали биографии этих героев, подвиг, за который они получили высокое звание. На карте нашли и выделили эти улицы. (у каждого ученика своя схема-карта, в которой он работает). Затем совершили мини-экскурсии по этим улицам с возложением цветов у памятных досок и написали сообщение.

-После работы с картой каждый ученик сделал макет «Мой родной край» ( нанесли Дудергофские высоты, центральную улицу ,улицы героев ,водоёмы края-озёра и реку, парк ,железную дорогу) из пластелина.

-Учащиеся самостоятельно работают с Виртуальным музеем Красносельского района.

- Проведён конкурс стихов о Красном Селе ( было предложено сочинить свои стихи).

_Проведён литературный конкурс «Письмо из моего любимого места в Красном Селе».

Итогом по реализации всей программы по изучению истории родного края написали книгу «Моё Красное Село». Ребята работали в группах. У каждого была своя тема -своя страница.

Сделали большой макет Красного Села., где приняли участие и родители. Там нанесены не только географические объекты, но и исторические здания, памятники ,парк .

Опубликовано: 16.04.2025