Прощай, начальная школа!

Автор: Чумакова Марина Юрьевна

Организация: ГБОУ ЛНР «ЗСШ №4 им. Р.Салькова»

Населенный пункт: г. Первомайск

Цель: подвести итоги обучения в начальной школе.
Задачи:
- развитие творческих способностей учащихся;
- развитие речи и коммуникативных навыков учащихся;
- сплочение классного коллектива;
- вовлечение родителей в проведение классных мероприятий;
- повышение самооценки учащихся.

Мелодия №1 ( из фильма «Большая перемена»)

 

ЮЛЯ: Никита, где же ты ходишь? Начинай скорее, ты первый.

НИКИТА: Сейчас, сейчас…. (За кулисами).

С чего же начать?

А-а-а вот! Ты слышала, что мы оказывается, уже 4 класс закончили?

ЮЛЯ: Ты что, с луны свалился?

НИКИТА: Для меня это как сон. Мама утром портфель собирала и случайно книгу выронила. Я ее поднял, смотрю - а там написано «4 класс». Я так обрадовался - ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брал, там было написано: «1класс». А потом мне стало грустно…

ЮЛЯ: Почему?

НИКИТА: Лучше бы на книге было бы написано «11 класс». А так - сколько еще моей семье мучиться предстоит?!

ЮЛЯ: Да, ты прав. Моя мама тоже очень часто вспоминает те добрые времена, когда возила меня в коляске.

НИКИТА: Ой, что-то мы с тобой заболтались. Смотри сколько гостей в зале! Давай скорее начинать!

ЮЛЯ: Здравствуйте, уважаемые учителя, дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки! Здравствуйте, дорогие друзья!

НИКИТА: Вот и наступил этот день, день прощания с начальной школой, когда сданы все всероссийские проверочные работы и написана последняя контрольная.

ВМЕСТЕ: Встречайте, под ваши оглушительные аплодисменты, целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда шумных, но самых классных детей!

ЛИДА: Быстро пролетело время. А мы еще столько не успели…

АНЯ: Не успели доносить сменную обувь.

Не успели вырасти из школьной формы.

МАША: С самого маленького размера.

КСЕНИЯ: А я не успела посидеть с Никитой Романенко за партой. (Все тихо смеются)

НИКИТА: А я выучить стихотворение Пушкина «Осень».

ВСЕ: Что ж ты? (Кроме Никиты)

ЮЛЯ: А помните ли вы, как мы пошли в первый класс?

ВСЕ: Конечно!

 

ЛИДА: Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков.

Из теплых маминых рук учитель взял твою руку.

МАРИЯ: Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

АННА: И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели в первый раз.

КСЕНИЯ:Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший 1 класс.

НИКИТА:Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

ЮЛИЯ:И верная семья большая

Подружек новых и друзей.

 

(ВОСПОМИНАНИЯ (фото) 1 КЛАСС)

Учитель: Дорогие ребята! Мы с вами собрались сегодня в нашем классе, как собирались каждый день! Но день сегодня особенный - вы прощаетесь с начальной школой!

Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в этот класс, который казался таким огромным! Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки.

Какими вы стали взрослыми, умными, красивыми, самостоятельными. А давайте вспомним, как же все начиналось...

 

Сценка «Первоклассники» (Мелодия №2)

ЮЛЯ (за кулисами): Первый класс! Вы готовы к 1 сентября?

ВСЕ: Готовы!

КСЕНИЯ: У Никиты нынче праздник, наш Никита - первоклассник.

Он по улице идет, удивляет весь народ.

Только…Никита не один,

Кто за Никитой? Поглядим.

АНЯ: Смотрят взрослые и дети,

А за Никитой поезд едет.

(Звучит мелодия №2)

(Под музыку появляется Никита, за ним мама с букетом, тётушка с портфелем, бабушка с палочкой и с пирожком, сестра. «Паровозик» объезжает круг, все суетятся, кроме Никиты.)

ЮЛЯ: Кто за Никитой спешит?

ЛИДА: Мамочка.

ЮЛЯ.: Кто за Никитой бежит?

КСЕНИЯ: Тётушка.

ЮЛЯ: Кто за Никитой ковыляет и с пирожочком догоняет?

МАША.: Бабушка.

ЮЛЯ: Кто за ручку его держит?

АНЯ: Сестричка.

КСЕНИЯ: Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?

ЮЛЯ: Разве Никита паровоз, что вагончики привез?

КСЕНИЯ: А кто рубашку застегнет? (подбегает к Никите, поправляет рубашку)

ЛИДА: Сам!

КСЕНИЯ: А кто портфельчик понесет? (отдает Никите портфель)

АНЯ: Сам!

КСЕНИЯ:Кто маслом булочку помажет?

МАША: Сам.

КСЕНИЯ: Кто ботиночки завяжет?

ЮЛЯ: Сам.

ЛИДА: Но он же еще маленький.

АНЯ: Он же еще слабенький.

МАША: Он такой изнеженный.

КСЕНИЯ: Он такой болезненный.

ЮЛЯ: Пожалейте вы его, первоклашку моего.

ЛИДА: Отпросилась я с работы, чтобы взять его заботы.

МАША: Отощает мой внучок - дам ему я пирожок. (подает Никите пакетик с пирожком)

АНЯ: Пропустите на урок - завяжу ему шнурок. («завязывает» Никите шнурок)

ЮЛЯ: Это просто ерунда, не годится никуда!

КСЕНИЯ: Заберем его от вас, проходи Никита в класс.

Скоро будет Никита вам отвечать на все: «Я сам».

ЮЛЯ: Кто историю узнал, тот на ус и намотал!

(Все садятся на места)

Учитель:
Сегодня мы все немного волнуемся. Вспоминаем, как впервые пришли в школу: не умели писать и читать, всё было для всех нас в диковинку. Вспоминаются наши первые уроки, как мы вместе буква за буквой, шаг за шагом учились всему.

Фото (подготовка к празднику азбуки)

Учитель: Но прошло 4 года и вы многому научились. Теперь даже сами можете научить других многим интересным вещам.

Переделанная песня (на мелодию №3 «Чунга-чанга»)

1 куплет:

Школа, школа - белый потолок,
Школа, школа - вновь звенит звонок,
Школа, школа - без тебя нельзя,
Школа, школа - там мои друзья.

Припев:

Что за остров
Что за остров
Жить на нем не очень просто.
Но при этом это очень увлекательно.
Что за остров
Что за остров
Но когда ты станешь взрослым,
О годах ты этих вспомнишь обязательно.

2 куплет:

Как уроков разных много тут:
Физкультура, музыка и труд.
Хоть учитель нас ругал порой,
Но мы знаем, он за нас горой.

Припев:

Что за остров
Что за остров
Жить на нем не очень просто.
Но при этом это очень увлекательно.
Что за остров
Что за остров
Но когда ты станешь взрослым,
О годах ты этих вспомнишь обязательно.

 

ЮЛИЯ: Мы хотим от души поблагодарить администрацию школы, всех учителей и работников школы работавших с нами четыре года.

КСЕНИЯ: Уважаемая, ........!

Желаем вам иметь успех, любовь и уваженье,
Здоровья крепкого, огромного терпения,
Богатых спонсоров привлечь и коллектив хороший,
И с каждым годом быть мудрее и моложе!

 

Учитель:Слово для поздравления предоставляется директору школы .........

 

НИКИТА: Уважаемая,......................!

Чтоб процесс учебный чётко шёл в учебном заведенье,
Есть у завуча забота: отыскать к тому решенье.
Без него – неразбериха, нестыковка, суета.
Там, где завуч, сразу тихо, там, где завуч – красота.

 

Учитель:Слово для поздравления предоставляется завучу школы_ ...............

ЮЛИЯ: Уважаемая, Виктория Алексеевна!

Желаем в будущем году быть, непременно, well to do.

Keep fit, eat only healthy food:

Nuts, porridge, vegetables and fruits...

ou'll be lighthearted and merry, аnd no doubt happy very.

 

АННА: Уважаемая, Елена Юрьевна!

Спасибо вам за доброту и ласку,

За светлый миг удач

И плач фальшивых нот,

За музыки волнующую сказку.

Пусть вечно длится Музыки урок!

 

МАРИЯ: Уважаемая, Дарья Михайловна!

Спасибо вам, что есть вы на земле,

Что выбрали нелегкое призванье,

Ведь книга – это тоже путь во мгле,

И без нее трудней дорога к знанью.

 

ЛИДИЯ: Уважаемая, Юлия Юрьевна!

Вам спасибо за работу,

За старания, добро.

В классе чисто и уютно —

Всем нам с вами повезло.

 

Уважаемые Ирина Ивановна и Людмила Николаевна!

Мы в столовую бежим
С настроением прекрасным.
Блюдам рады мы любым,
Ведь готовите вы классно.

ВМЕСТЕ: Эти аплодисменты Вам!

Переделанная песня (Мелодия №4)

на мотив «Песни красной шапочки»

Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
В первом, во втором и в третьем
И в четвертом просидеть,
То пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский,
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, сиди дома, не гуляй!

Если только, только, только
Если только в нашей школе,
Если только в пятом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда директор,
Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что ты задачку решил,
А-а, ты молодец, что ты стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, в том же духе продолжай!
А-а, в том же духе продолжай!

Учитель: Все эти годы вместе с нами учились заново и ваши родители, волновались за вас, переживали неудачи, радовались успехам. Давайте все вместе им скажем огромное:

ВМЕСТЕ: «Спасибо!».

Учитель:Дорогие родители! Поздравляем и вас с окончанием начальной школы. Ведь вы также учились писать и считать, решать примеры и задачи, писать сочинения. Переживали, старались, радовались и огорчались вместе с детьми. Да мало ли что ещё было. Мы выражаем всем свою сердечную благодарность!

 

АННА: Сегодня мы спасибо говорим,

ЛИДИЯ: Конечно, и родителям своим.

МАРИЯ: Забота ваша, пониманье и терпенье

НИКИТА: Всегда нам помогали, без сомненья!
КСЕНИЯ: Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
ЮЛИЯ: Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
ВМЕСТЕ:Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети!

 

ПЕСНЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (Мелодия №5)

Песня на мелодию «Позови меня с собой»

Маме с папой учиться сейчас нелегко,

Все это знают.

Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,

Они повторяют.

Нелегко им с нами задачки решать,

Правила повторять,

Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в 5 переходят,

И сегодня, как и все, себе место не находят.

Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,

Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.

 

В час, когда мама приходит домой,

Устав с работы.

Будет мне задачи всю ночь объяснять,

Поставив боты.

Без ремня нам трудно задачки решать,

Правила повторять,

Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в 5 переходят,

И сегодня, как и все, себе место не находят.

Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,

Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.

 

Учитель: Напутственное слово предоставляется родителям.

 

ЛИДИЯ: Первые открытия в этих стенах мы совершали с человеком,

который имеет самое прекрасное звание на Земле – Первый Учитель!

АННА: Он открывал нам мир, дарил свою любовь, душевное тепло.

Своего первого учителя люди помнят всю жизнь, вспоминают о нём с благодарностью.

МАРИЯ: Вы нас учили читать и писать.

Время пришло из гнезда выпускать

НИКИТА: Нас, оперившихся, нас, повзрослевших,

Примерными быть иногда не умевших.

КСЕНИЯ: Но, всё-таки знаем, вы нас любили

Такими, как есть мы, какими мы были.

ЮЛИЯ: Вы повели нас по дороге знаний,

Отдав нам много силы и труда.

А сколько положили вы стараний,

ВМЕСТЕ: Спасибо Вам, что вы нас так любили,

Хотя и строгими бывали к нам подчас.

За то, что Вы нас думать научили,

За всё, за всё, что сделали для нас!

 

Барбарики - Первый наш учитель (Мелодия №6)

Когда мы были малышами, мы поступили в первый класс,

С большим портфелем и цветами мы пошли учиться.

А на уроках интересно и в школе новые друзья,

Но самый главный, если честно - это наш учитель.

 

Припев:

За всё говорим спасибо, мы не забудем Вас,

Такой доброй и красивой больше нет на свете.

За всё говорим спасибо, Вы научили нас

Читать, считать, дружить, мечтать,

Первый наш учитель.

2. Как быстро время пролетело, 4 года позади

И называют то и дело нас выпускниками.

И скоро парты в классе нашем займут другие малыши,

Но мы вернёмся и расскажем, как же им повезло с учителем.

 

Припев:

 

3. Расставаться, конечно, грустно,

А прощаться ещё трудней.

Мы вернёмся осенним утром,

Но не будет вас с нами как раньше у школьных дверей...

Не грустите, ...., как мы Вас любим, что бы мы без Вас делали?

А помните, как..

Припев:

 

Напутственное слово 1го учителя

Как быстро время пролетело,
А кажется еще вчера,
Случилась наша с вами встреча,
Я Вас из сада в школу привела.
Теперь уже вы все большие,
Уходите сегодня от меня,
Ко мне вы в гости забегайте,
Моя родная детвора.
За лето повзрослеете сильнее,
И будут у вас новые мечты,
И школа старшая откроет свои двери,
Вы будете по прежнему «мои»!
Вас отпускаю в путь я новый,
Желаю вам достичь высот,
Оценок вам высоких, счастья,
Как быстро время все-таки идет!

 

Песня от 1го учителя (на мотив песни В. Леонтьева «Милый друг»): (Мелодия №7)

Выпускной сейчас у нас,
Стали взрослыми вы, дети,
Расставаться пробил час,
Что трудней всего на свете.
Вместе мы в последний раз.
Грусть сегодня сердце гложет.
И сдержать слезы не сможет
Тот, кто в зале в этот час.

Припев
Я желаю, друзья, никогда не огорчаться
И с мечтою повстречаться
Там у взрослого крыльца,
Я желаю добра и улыбок, и веселья
И надёжных друзей
И, конечно, вдохновения.

Вместе мы в последний раз
Этих дней не возвратить,
Милых добрых детских глаз
Никогда мне не забыть.
Вы уходите сейчас
Каждый со своей мечтою
Будьте ж счастливы всегда
И хранимы вы судьбою.

ЛИДИЯ: Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в первый класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели в первый в жизни раз.

АННА: Новую форму на себя надели,

Новая ручка в новеньком портфеле:

Новые книжки, палочки для счёта,

Новые тетради, новые заботы.

МАРИЯ: Я вспоминаю звуки сентября

И тот звонок, что нас позвал учиться.

Красивую обложку букваря,

Чудесные, волшебные страницы.

НИКИТА: Да, друзья, четыре года незаметно пронеслись.

Были мы лишь первоклашки,

А теперь вот подросли,

Повзрослели, поумнели, словно, розы расцвели,

Знаний, навыков, умений много мы приобрели.

КСЕНИЯ: Дорога большая нас ждёт впереди,

Без помощи вашей её не пройти.

Спасибо, родители, учителя

За то, что в пути помогаете нам!

ЮЛИЯ: За то, что сегодня вы здесь с нами в зале,

За то, что часть сердца вы нам отдавали.

Мы будем стараться, мы будем учиться,

Чтоб школа могла б нами всеми гордиться!

 

Учитель: Ребята, давайте расскажем, как проходили наши весёлые уроки.

СЦЕНКА «ИЗ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ» (Мелодия №8)

(Действующие лица: учитель – Никита и ученики класса)

НИКИТА: Кто может назвать пять диких животных?

АНЯ: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

(музыка «Ералаш»)

НИКИТА: Что такое дремучие леса?

МАША: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

(музыка «Ералаш»)

НИКИТА: Лида, назови, пожалуйста, части цветка.

ЛИДА: Лепестки, стебель, горшок.

(музыка «Ералаш»)

НИКИТА: Юля, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитала?

ЮЛЯ: «Лягушка-путешественница.

(музыка «Ералаш»)

НИКИТА: Ксения, ответь, для чего людям нужна нервная система?

КСЕНИЯ: Чтобы нервничать.

(музыка «Ералаш»)

НИКИТА: Аня, какие зубы появляются у человека последними?

АНЯ: Вставные, Никита Максимович.

(музыка «Ералаш»)

НИКИТА: Маша, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

МАША: Судьёй по боксу, Никита Максимович!

(музыка «Ералаш»)

НИКИТА: Твоё сочинение о собаке, Лида, слово в слово похоже на сочинение Ани!

ЛИДА: Так мы же с Аней живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

(музыка «Ералаш»)

НИКИТА: Юля, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».

ЮЛЯ: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.

НИКИТА: Почему?

ЮЛЯ: Потому что чулки носят только женщины!

(музыка «Ералаш»)

НИКИТА: Ксения, придумай предложение с числительным «три».

КСЕНИЯ: Моя мама работает на ТРИкотажной фабрике.

(музыка «Ералаш»)

НИКИТА: Аня, придумай предложение с обращением.

(Мелодия №9)

АНЯ: Никита Максимович, звонок!

НИКИТА: Ну и веселая наша школьная жизнь!

(Мелодия №10)

 

Учитель: И сейчас наступает самый ответственный, волнующий момент. Вам вручается ваш первый документ – диплом об окончании начальной школы.

– Внимание! К вручению дипломов приготовиться.

Приглашаем директора школы Ткаченко М.А. вручить дипломы нашим выпускникам.

 

 

Учитель: Ребята, а сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

 

КЛЯТВА

КСЕНИЯ: “Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянёмся:
1. ЛИДИЯ:У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНЁМСЯ!
2.АННА: Не доводить учителей до температуры кипения 100 'С. КЛЯНЁМСЯ!
3.МАРИЯ: Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЁМСЯ!
4.НИКИТА: Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНЁМСЯ!
5. ЮЛИЯ: Плавать только на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЁМСЯ!
6.КСЕНИЯ: Быть достойными своих учителей КЛЯНЁМСЯ! ”.

 

 

Песня «Денек чудесный стоит за окошком…»

( Мелодия №11)

1. Денек чудесный стоит за окошком,
   И солнце ласково смотрит на нас
   Но почему-то нам грустно немножко,
   Ведь мы четвертый окончили класс
2. Мы покидаем начальную школу,
   Те беззаботно года пронеслись,
   Где интересной была и веселой
   Такая сложная школьная жизнь
   
   П-В: До свидания, милая, добрая начальная
   Школа, где любили нас, как родных детей.
   В этот день «Спасибо», - мы скажем на прощание
   Свет твой добрый сохраним
   Мы в душе своей
3. Наш самый первый любимый учитель
   Чуть-чуть печален и вовсе не строг
   Мы просим Вас: «Вы для нас проведите
   Последний раз самый главный урок»
   Конечно, все мы пока еще дети,
   Но будет жить в наших чистых сердцах
   Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел,
   И блеск слезинок в любимых глазах

П-В:----------------------

4. Мы в пятый класс переходим учиться
Нас встретит школа осенней порой
Но души, как перелетные птицы,
Стремиться будут обратно домой
Домой, в родную начальную школу,
Где беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и веселой
Такая сложная школьная жизнь.

 

ВСЕ: Пятый класс! Встречай нас! Мы идём!

 

Учитель: (Мелодия №12)

Хочется верить , что за эти годы я научила вас быть дружными, научила уважать друг-друга. Сегодня я хочу, чтобы каждый из вас взял эту ленточку, которую мы с свяжем воедино, как символ единства и дружбы.

 

В добрый путь, выпускники!

Опубликовано: 26.05.2025