Формирование поколения, готового разделять духовно-нравственные ценности российского общества это основная задача современной школы.

Младший школьный возраст является не только временем освоения ребёнком новых социальных ролей и видов деятельности, но также это сензитивный период для его активного личностного развития, приобретения знаний о духовных и культурных традициях народов Российской Федерации, традиционных ценностях, правилах, нормах поведения, принятых в российском обществе.

Формирование социально-активной личности младшего школьника в рамках программы «Орлята России» основывается на духовно-нравственных ценностях, значимых для его личностного развития, социального окружения, а также доступных для понимания ребёнком младшего школьного возраста: Родина, семья, команда, природа, познание, здоровье.

Смена в лагере является логическим завершением участия младших школьников в годовом цикле Программы развития социальной активности «Орлята России» и будет реализована в период летних каникул. Это своего рода обобщение социального опыта ребят по итогам их участия в годовом цикле Программы «Орлята России», а так же выстраивание перспектив дальнейшего участия в Программе.

Программа профильной тематической смены «Созвездие орлят России» интегрируется в программу ЛДП «Семицветик», организованного на базе МКОУ КШ № 7.

Программа разработана с учетом возрастных и психологических особенностей детей с нарушением интеллекта и в соответствии с нормативно-правовыми документами:

1. Конституция Российской Федерации (ст. 43, 44)

2. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. на 2025 г.)

3. Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ"

4. Указ Президента РФ от 21.07.2020 № 474 "О национальных целях развития РФ до 2030 года"

5. Постановление Правительства РФ от 15.04.2021 № 605 "Об организации отдыха и оздоровления детей"

6. СанПиН 2.4.4.3172-24 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и отдыха детей" 7. Приказ Минпросвещения РФ от 11.02.2023 № 75 "Об утверждении Порядка организации отдыха детей"

8. Концепция развития системы отдыха и оздоровления детей на 2022-2030 гг. (утв. распоряжением Правительства РФ)

9. Государственная программа РФ "Развитие образования" (подпрограмма "Отдых и оздоровление детей")

10. Методические рекомендации Минпросвещения РФ по организации лагерей с дневным пребыванием (2025 г.)

11. Локальные акты образовательной организации:

ï Устав школы

ï Положение о лагере с дневным пребыванием

ï Приказ об организации летней кампании 2025 г.

Методической основой программы смены является базовая методика совместной деятельности детей и взрослых, а содержание предполагает подготовку и реализацию коллективного творческого дела, основанного на этапах КТД И. П. Иванова – совместное создание взрослыми и детьми праздника.

Данная программа по своей направленности является комплексной, включает в себя разноплановую деятельность: художественно-эстетическую, экологическую, спортивную, патриотическую, досуговую, интеллектуальную и образовательную.

При построении педагогического процесса учитываются следующие принципы:

• принцип учёта возрастных и индивидуальных особенностей младших школьников при выборе содержания и форм деятельности;
• принцип событийности общелагерных дел и мероприятий, т.е. значительности и необычности каждого события как факта коллективной и личной жизни ребёнка в детском лагере;
• принцип включения детей в систему самоуправления (соуправления) жизнедеятельностью детского коллектива, направленный на формирование лидерского опыта и актуализацию активного участия в коллективных делах;
• принцип конфиденциальности в решении личных проблем и конфликтов детей, уважение личного мира каждого ребенка.

II. Целевой раздел Программы

Цель программы:

Развитие социально-активной личности ребёнка на основе духовно нравственных ценностей и культурных традиций многонационального народа Российской Федерации.

Задачи программы:

• содействовать развитию у ребёнка навыков социализации, выстраивания взаимодействия внутри коллектива и с окружающими людьми посредством познавательной, игровой и коллективной творческой деятельности;
• познакомить детей с культурными традициями многонационального народа Российской Федерации;
• формировать положительное отношение ребёнка и детского коллектива к духовно-нравственным ценностям: Родина, семья, команда, природа, познание, здоровье;
• способствовать развитию у ребёнка навыков самостоятельности: самообслуживания и безопасной жизнедеятельности;
• формировать интерес ребёнка к дальнейшему участию в программе социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России» и проектах Российского движения школьников.

1. III.Содержательный раздел

Все мероприятия, включённые в программу, развивают социальную и формируют музыкальную культуру детей, повышают духовно-нравственное, гражданско - патриотическое, художественно - эстетическое воспитание, систематизируют знания о истории культуры своей Родины, знакомят с современными достижениями технологии, культуры и науки.

Совместно с педагогами ребята участвуют в 7 треках программы, каждый из которых имеет свои целевые ориентиры и способствует развитию личностных качеств и ключевых компетенций ребенка.

В процессе реализации трека Орленок – Лидер дети приобретают опыт совместной деятельности, школьники учатся командной работе, дружбе, получают лидерские навыки. Всё это проходит в формате интересных игр, способствующих сплочённости коллектива, формированию детских микрогрупп для приобретения и осуществления опыта чередования творческих поручений.

Трек Орлёнок — Эрудит нацеливает детей на важность получения новых знаний. В процессе реализации трека проводятся различные квизы, викторины, организуются экскурсии в музеи и библиотеки.

В рамках трека Орленок-Мастер дети знакомятся с тезисом, что можно быть мастерами в разных сферах деятельности, в разных профессиях. Дети делают различные поделки, открытки, становятся участниками мастер-классов.

Орлёнок — доброволец продолжает знакомство обучающихся с понятиями «доброволец», «волонтёр», «волонтёрское движение», дети развивают в себе такие качества, как доброта, забота, сопереживание. Ребята вместе с педагогами помогают приюту, волонтерскому движению города. Также они помогают организовывать различные мероприятия в ЛДП.

Суть трека Орленок - Спортсмен заключается в популяризации здорового образа жизни и спорта. Ведь очень важно, чтобы дети росли физически развитыми и здоровыми. Ребята участвуют в весёлых стартах, различных спортивных играх и викторинах, посвящённых здоровью и спорту.

Погодные условия в момент реализации летнего отдыха детей позволяют проводить мероприятия в рамках трека Орленок – Эколог за пределами здания школы с выходом на природу. Есть возможность использования природных материалов при изготовлении поделок, проведения акций с посадками деревьев, уборке мусора в рамках экологического субботника.

Орлёнок — Хранитель исторической памяти нацелен на ценностно-ориентировочная деятельность по осмыслению личностного отношения к семье, Родине, к своему окружению и к себе лично. Ребёнок открывает для себя значимость сохранения традиций, истории и культуры своего родного края, через понимания фразы «Я и моё дело важны для Родины».

Порядок прохождения треков строго не регламентирован и напрямую зависит от тематики мероприятий, проводимых в ЛДП «Семицветик».

 

1. Организационный раздел

Программа профильной тематической смены «Созвездие орлят России» реализуется в форме тематических дней и отдельных мероприятий, которые проходят по расписанию (1 раз в неделю). В зависимости от целей и задач мероприятия реализуются на обще лагерном (централизованные мероприятия для всех детей) и отрядном (работа внутри отдельных групп) уровнях.

Работа по проведению мероприятий тематических дней проводится всеми педагогами, работающими с воспитанниками. Отдельные мероприятия в рамках реализации данной программы проводит педагог - организатор.

Педагогический коллектив представлен учителями МКОУ КШ №7 - единомышленниками, имеющими опыт работы с детьми с ОВЗ (с умеренной, тяжелой умственной отсталостью, ТМНР), прошедшие курсы повышения квалификации (переподготовку) по специфике деятельности. Также педагоги прослушали вебинары и прошли обучение по реализации программы «Орлята России».

Эффективность программы профильной смены «Созвездие Орлят России» оценивается по трём уровням:

• Личностные результаты (развитие качеств участников). Включают такие показатели, как уровень освоения треков программы, развитие личностных качеств (патриотизм, творческая активность, физическое развитие).
• Организационные результаты (качество проведения мероприятий). Оцениваются качество подготовки мероприятий, профессионализм педагогов, материально-техническое обеспечение.
• Социальные результаты (влияние на местное сообщество). Рассматриваются, например, количество привлечённых партнёров, охват социальных акций, преемственность с «Движением первых», создание воспитательной среды.

План-сетка

мероприятий по реализации программы

№	Название трека	Наименование мероприятий	Уровень	Ответственный
	Орленок -Лидер	Конкурсно-развлекательная игра «Друзья Мойдодыра»	Общелагерный	Педагог-организотор
	Орленок -Лидер	Экскурсия в городскую библиотеку	Общелагерный	Работник библиотеки, воспитатели
	Орленок - Доброволец	Творческая мастерская «Наши пушистые друзья»	Общелагерный	Педагог-организотор
	Орленок - Доброволец	Экскурсия в зооцентр	Общелагерный	работник зооцентра, воспитатели
	Орленок - Эколог	Викторина «Загадки о природе»	Отрядный	Воспитатели
	Орленок - Лидер	Проект «Вместе за экологически чистый мир», посвященный Всемирному дню окружающей среды	Общелагерный	Педагог-организотор
	Орленок - Доброволец	Экологический десант «Ресурсы природы не бесконечны – будь ответственным!»	Отрядный	Воспитатели
	Орленок - Эколог	Конкурсно-развлекательная игра «Эколята»	Общелагерный	Педагог-организотор
	Орленок – Эрудит	Викторина «По следам великого поэта», посвященная Пушкинскому дню России	Общелагерный	Педагог-организотор
	Орленок - Спортсмен	Музыкально-ритмическая игра «Шире круг»	Общелагерный	Педагог-организотор
	Орленок - Спортсмен	Спортивное соревнование «Мой весёлый звонкий мяч»	Общелагерный	Педагог-организотор
	Орленок - Спортсмен	Сдача норм ГТО	Общелагерный	Учитель физкультуры
	Орленок – Мастер	Шашечно - шахматный турнир «Чёрно-белое»	Отрядный	Воспитатели
	Орленок - Эрудит	Пешая экскурсия по городу «Моя малая Родина»	Общелагерный	Воспитатели
	Орленок – Эколог	Туристическое путешествие «Тропой Берендея»	Общелагерный	Воспитатели
	Орленок - Мастер	Мастер – класс «От истоков Руси» ко Дню народных художественных промыслов.	Общелагерный	Педагог-организотор
	Орленок - Мастер	Экскурсия в музей «Мастер-класс «Ремесла»	Общелагерный	Работник музея, Воспитатели
	Орленок – Эрудит	Экологическая викторина «Зелёная планета» ко Дню бабочки.	Общелагерный	Педагог-организотор
	Орленок - Хранитель	Литературно-музыкальная композиция «Завтра была война…»	Общелагерный	Педагог-организотор
	Орленок - Хранитель	Конкурс-выставка «Тот самый первый день войны», посвящённая дню памяти и скорби.	Отрядный	Воспитатели
	Орленок - Хранитель	Пешая экскурсия по городу «Дорогами Победы»	Общелагерный	Работник музея, Воспитатели