Характеристика основных видов тактильных книг для развития ребенка с нарушением зрения

Автор: Бикмухаметова Чулпан Минхановна

Организация: ГБОУ школа-интернат №17 г.о.Самара

Населенный пункт: город Самара

Для характеристики изданий предназначенных для осязательного восприятия в тифлологии и тифлобиблиотековедении используются близкие по смыслу определения:

• осязательные (рассчитанные на восприятие, основанное на мультимедийной, прежде всего тактильной, информации)
• тактильные (воспринимаемые через ощущения прикосновения, давления и частично вибрации; тактильная чувствительность образует сенсорную основу для осязания).

В профессиональной среде более широкое распространение получило определение "тактильные". Оно вошло в оборот в середине 90-х годов и используется при характеристике как рукодельных, так и рельефно-точечных изданий и рельефно-графических пособий. Поэтому для полноты определения знаковой природы тактильных изданий, создаваемых без применения (или с минимальным применением) технических средств, следует использовать дополнительное определение "рукодельные", которое указывает на особенности их создания, использования и хранения.

Таким образом, понятие "тактильное рукодельное издание" может быть сформулировано следующим образом: тактильное рукодельное издание - это самостоятельно оформленный документ, созданный без применения или с минимальным применением технических средств, имеющий выходные сведения и предназначенный для восприятия содержащейся в нем информации через тактильные ощущения.

Комплекс признаков, отражающих жанровые особенности издания, позволяет выделить типы и виды тактильных книг рукодельных изданий:

Ассоциативные издания - издания, формирующие связь между отдельными представлениями, при которой одно из представлений вызывает другое. Эти издания являются альтернативным вариантом плоскопечатных книг с цветными изображениями (сказки, стихи, рассказы и т.п.);

Дидактические издания - издания, предназначенные для помощи в обучении, развитии, воспитании и реабилитации детей.

Книжное издание. К этому виду относятся издания в виде блока скрепленных в корешке листов печатного материала любого формата в обложке или переплете. Текст (художественный или познавательный), набранный рельефно точечным и/или укрупненным шрифтом, сопровождается рельефными рисунками и/или объемными изображениями. Наряду с общими внешними признаками, тактильные рукодельные книги имеют ряд особенностей и отличий от других книжных изданий, как по технике исполнения, так и по отбору материалов, и которых создается книга. Основной отличительной чертой данного вида изданий является его рукотворность. Объемные изображения и рельефные рисунки создаются, вручную из различных природных и других материалов, на ощупь максимально приближенных к оригиналу. В качестве листа для размещения изобразительного материала используется плотная бумага, ее синтетический заменитель или легкий картон, обтянутый тканью. Как правило, такая книга выпускается в одном-двух экземплярах.

Таким образом, тактильная рукодельная книга - это книга, изготовленная без применения или с минимальным применением технических средств. Она предназначена для восприятия содержащейся в ней информации через тактильные ощущения и содержит цветные рельефные рисунки и/или объемные изображения, выполненные из различных материалов, на ощупь максимально, приближенных к оригиналу, а также текст (художественный либо познавательный), напечатанный рельефно-точечным и/или укрупненным шрифтом.

Книжка-игрушка. Для детей дошкольного возраста специальные библиотеки для слепых выпускают книжки-игрушки, выполняющие информационную и игровую функции. В них к минимуму сведены текстовые материалы и максимально расширены иллюстративные и игровые компоненты, направленные на сенсорное, умственное и эстетическое развитие детей. Сохраняя все признаки книжного издания, тактильные рукодельные книжки игрушки, в зависимости от замысла создателей, могут иметь необычную конструктивную форму: книжка-ширмочка; книжка с игровым замыслом; книжка-вертушка; книжка-панорама; книжка-фигура; книжка-поделка.

По мере появления новых вариантов перечень разновидностей книжек-игрушек может быть расширен.

Комбинированное издание состоит из набора двух и более материальных носителей информации, сюжетно связанных между собой и композиционно дополняющих друг друга. Наряду с книжными изданием, комбинированные издания могут включать звуковые записи на аудиокассетах и/или компакт-диск, а также пособия с объемными изображениями и рельефными рисунками дополняющие изложенную в книге информацию.

Комплектное/комплексное издание представляет собой совокупность изданий, собранных в папку или футляр и имеющих общее заглавие.

В зависимости от замысла создателей состав изданий может меняться. Используя этот вид изданий, читатель имеет возможность выбрать в каждой конкретной жизненной ситуации наиболее приемлемый для себя формат издания. Такие издания очень удобны при совместном чтении зрячих родителей и слепого ребенка, слепых родителей и зрячего ребенка. Родители могут контролировать процесс чтения, вовремя поправлять и подсказывать ребенку, где он допустил ошибку.

Таким образом, можно выделить достоинства рукотворных книжек для слепых детей, картинки в которых выполняются в технике разно фактурной аппликации с использованием разнообразных материалов:

· Объекты, изображенные на таких картинках, узнаваемы для ребенка с глубокими нарушениями зрения, потому что, кроме знаний о форме предмета, ребенок получает информацию об его фактуре.

· На подобной картинке можно передать не только форму изображаемого объекта, но и тактильные свойства материала, из которого состоит этот объект.

· Такие картинки красочные и яркие. Они привлекают внимание ребенка даже с самым маленьким остаточным зрением.

· На таких картинках без ущерба для осязательного восприятия можно изобразить довольно мелкие детали объекта, например, глаза, нос, детали одежды и интерьера и т.п.

Литература:

Осипова Л. Б. Книга как средство воспитания и обучения слепых и

слабовидящих дошкольников, учебно-методическое пособие / Л. Б. Осипова.

– Челябинск : Челяб. обл. спец. б-ка для слабовидящих и слепых, 2016 – 74 с.

 

1. file1_3e7ec4d6-9f9a-41ee-986d-4a272a62a645.pptx (27,7 МБ)

Опубликовано: 02.08.2025