Организация школьного научного общества как одна из эффективных форм работы с одарёнными детьми

Автор: Золотько Анна Вадимовна

Организация: МОУ «НОШ №10»

Населенный пункт: Вологодская область, город Вологда

«В каждом человеке заключается целый ряд способностей и наклонностей, которые стоит лишь пробудить и развить, чтобы они, при приложении к делу, произвели самые превосходные результаты. Лишь тогда человек становится настоящим человеком».

Август Бебель

 

Одной из задач, стоящих перед современным образованием, является задача создания условий для проявления и развития одаренности у детей, чтобы каждый обучающийся имел возможность проявить и реализовать свои способности.

Одаренные дети обычно обладают отличной памятью, которая базируется на ранней речи и абстрактном мышлении. Их отличает способность классифицировать информацию и опыт, умение широко пользоваться накопленными знаниями. Большой словарный запас, сопровождающийся сложными синтаксическими конструкциями, умение ставить вопросы чаще всего привлекают внимание окружающих к одаренному ребенку. Маленькие «вундеркинды» с удовольствием читают словари и энциклопедии, придумывают слова, должные, по их мнению, выражать их собственные понятия и воображаемые события, предпочитают игры, требующие активизации умственных способностей.

Талантливые дети легко справляются с познавательной неопределенностью. При этом трудности не заставляют их отказываться от намеченной цели. Они с удовольствием воспринимают сложные и долгосрочные задания и выражают неудовольствие, если им навязывают готовый ответ.

Одаренного ребенка отличает повышенная концентрация внимания на чем-либо, упорство в достижении результата в сфере, которая ему интересна. К этому нужно прибавить и степень погруженности в задачу.

В силу небольшого жизненного опыта такие дети часто затевают предприятия, с которыми не могут справиться. Им необходимо понимание и некоторое руководство со стороны взрослых, не следует акцентировать внимание на их неудачах, лучше попробовать вместе еще раз.

В этой связи наиболее эффективной формой организации учебно-исследовательской деятельности школьников являются занятия в научном обществе обучающихся.

Созданию школьного научного общества обучающихся (ШНО) предшествовала большая подготовительная работа. В первую очередь, изучили мнение педагогического, ученического и родительского коллективов. Проведение опроса о необходимости создания ШНО, необходимо проводить с той позиции, что это даёт возможность одарённым обучающимся развить свои способности в самостоятельной исследовательской деятельности.

Целью общества является выявление и поддержка учеников, склонных к углублённым занятиям учебной и исследовательской деятельностью.

Задачи научного общества обучающихся:

1. привлечение учеников к участию в научно - исследовательской работе;
2. пропаганда научных знаний и интеллектуальных ценностей;
3. знакомство с современными методами научно-исследовательской работы;
4. участие в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях;
5. формирование у учащихся творческого мышления, трудолюбия;
6. развитие интереса к углубленному изучению различных областей науки и техники.

Участники:

обучающиеся 2-4-х классов,

педагоги - научные руководители.

НОО осуществляет свою деятельность в тесном контакте с администрацией и педагогическим коллективом школы.

Структура ШНО:

Совет участников научного общества

Коллективно решает любые вопросы, касающиеся деятельности ШНО: план работы на год, состав секций, утверждает нормативные документы, совет ШНО, подводит итоги, участвует в награждении участников. Проводится 2 раза в год.

Предметные секции

Формируются по интересам, в состав входит не менее 5 обучающихся. Руководитель секции – педагог - научный руководитель - курирует работу участников секции, проводит заседания секции, заполняет текущую документацию ШНО, ведет учет достижений обучающихся.

Занятия предметной секции проводятся не реже 1 раза в неделю.

Научно-практическая конференция «Первые шаги в науке»

Это площадка для представления результатов учебно-исследовательских и проектных работ обучающихся. Организуется 1 раз в год, в конце учебного года. Организация конференции, состав оргкомитета, правила и сроки подачи работ на конференцию регламентируются положением «Об учебно-исследовательской конференции» и утверждаются приказом директора по школе.

Документы, необходимые для осуществления деятельности научного общества обучающихся:

Положение о научном обществе обучающихся.

Положение о конференции исследовательских, проектных и творческих работ.

Требования к исследовательским работам.

Протоколы конференций и заседаний Совета научного общества.

Планы работы научного общества обучающихся и предметных секций.

Организация работы

Списки уч-ся формируются в зависимости от успешного предмета. Занятия проводятся 1 ч в неделю. Была составлена карта Всероссийских, областных, муниципальных олимпиад и научно-практических конференций. (Приложение 1) Каждый руководитель секции готовит уч-ся к определённому мероприятию.

Структура ШНО

Научное общество работает в 3 направлениях:

 

В течении года уч-ся ШНО участвуют

• в школьных мероприятиях: предметных неделях, олимпиадах, в школьной научно-практической конференции «Первые шаги в науку»
• в городских конкурсах;
• в областных конкурсах.

Результаты работы ШНО «Познание»

Олимпиады, конференции

Награда

В 2020 году победителями и призёрами стали: Городской Интеллектуальный марафон учеников-занковцев муниципальная Комплексная олимпиада для учащихся 2-х классов муниципальная Комплексная олимпиада для учащихся 3- х классов муниципальный Интеллектуальный марафон «Твои возможности» VI Межрегиональная научно-практическая конференция «Шаг в науку» малые слушания X Городской научно-практической конференции «Мир науки +» XVII Российская межрегиональная научно-практическая конференция учащихся и студентов «Юность, наука, культура» Областная конференция исследовательских работ учащихся «Молодая наука +» I городские краеведческие чтения «Мир через культуру» VIII городская научно - практическая конференция «Поиск и творчество - шаг на пути к открытию» IV областной конкурс IT проектов «В единстве - наша сила!» Всероссийского конкурса школьных генеалогических исследований «Моя родословная» городской конкурс «Детский компьютерный проект» 1 место по региону, 1 место в районе в Международной игре-конкурсе «КИТ-2020» 9 место в районе в Международной игре-конкурсе «Русский медвежонок» 11 место в районе в Международной игре-конкурсе «Человек и природа»

Диплом призёра Диплом победителя и призёра Диплом призёра Диплом призёра Диплом победителя Диплом победителя Диплом призёра   Диплом победителя и призёра Диплом призёра Диплом призёра Диплом победителя Диплом призёра Дипломы призёров Диплом победителя Дипломы победителей призёров Диплом победителя Диплом призёра   Диплом призёра

 

Олимпиады, конференции

Награда

В 2021 году победителями и призёрами стали: Городской Интеллектуальный марафон учеников-занковцев муниципальная Комплексная олимпиада «Начало» для учащихся 2-х классов муниципальная Комплексная олимпиада «Начало» для учащихся 3- х классов муниципальная Комплексная олимпиада «Начало» для учащихся 4- х классов муниципальная Предметная олимпиада «Перспектива» для учащихся 2-х классов муниципальная Предметная олимпиада «Перспектива» для учащихся 3-х классов муниципальная Предметная олимпиада «Перспектива» для учащихся 4-х классов муниципальная Краеведческая олимпиада «Край, в котором я живу» XV Областная олимпиада младших школьников по русскому языку XV Областная олимпиада младших школьников по математике VIII Заочная областная олимпиада младших школьников Муниципальный этап олимпиады духовно-нравственного направления для 4-х классов Областная научно-практическая конференция «Чувство Родины» Областная конференция исследовательских работ учащихся «Молодая наука +» II городские краеведческие чтения «Мир через культуру» VI Межрегиональная научно-практическая конференция «Шаг в науку» малые слушания XI Городской научно-практической конференции «Мир науки +» IX городская научно - практическая конференция «Поиск и творчество - шаг на пути к открытию» IV областной конкурс IT проектов «В единстве - наша сила!» городской конкурс «Детский компьютерный проект» 3 место в районе в Международной игре-конкурсе «Человек и природа»

Диплом победителя Дипломы призёра   Диплом призёра   Дипломы призёра   Диплом призёра   Диплом призёра   Диплом призёра   Диплом победителя   Дипломы призёров   Дипломы призёров Дипломы призёров Дипломы призёров Дипломы призёра Дипломы призёров Диплом призёра Дипломы призёров Диплом победителя Диплом призёра   Диплом призёра   Дипломы призёров       Дипломы призёров   Диплом призёра

 

 

 

 

 

Олимпиады, конференции

Награда

В 2022 году победителями и призёрами стали: муниципальная Краеведческая олимпиада «60 параллель» региональная Краеведческая олимпиада «60 параллель» XV Областная олимпиада младших школьников по русскому языку XV Областная олимпиада младших школьников по математике VIII Заочная областная олимпиада младших школьников Муниципальный этап олимпиады духовно-нравственного направления для 4-х классов III городские краеведческие чтения «Мир через культуру» VIШ Межрегиональная научно-практическая конференция «Шаг в науку» II городская научно-практическая конференция «Первые шаги в науке» малые слушания XI Городской научно-практической конференции «Мир науки +»   городской конкурс «Детский компьютерный проект» Областной конкурс исследовательских работ по краеведению «Первое открытие»

Диплом победителя Диплом призёра Дипломы призёров   Дипломы призёров   Дипломы призёра   Диплом призёра   Диплом призёра Дипломы победителей и призёров   Дипломы призёров   Дипломы призёров   Дипломы призёров

 

Мы считаем, что каждый ребёнок обладает своей уникальностью. Главное, поверить в это и создать максимальные условия для её выявления и развития.

Советуем найти единомышленников среди педагогов и создать в школе научное общество, которое будет благотворно влиять на повышение качества начального образования вашей организации.

Школьное научное общество является универсальным объединением для способных обучающихся, особенно в небольших населенных пунктах, где нет высших учебных заведений, исследовательских лабораторий и центров, крупных библиотек; получение научной информации возможно в основном через Интернет, научно-популярную литературу и от педагогов.

Работа педагога с одаренными детьми — это сложный и никогда не прекращающийся процесс. Он требует от учителя личностного роста, хороших, постоянно обновляемых знаний, а также тесного сотрудничества с психологами, другими учителями, администрацией и с родителями.

Приложение 1

 

Карта конкурсов, олимпиад, конференций

Наименование кружков	Направление	Конкурсы, олимпиады, конференции
«Эврика»	Математическое	Всероссийская олимпиада школьников , Областная олимпиада, игра «Турнир математиков», городская комплексная олимпиада «Начало», городская предметная олимпиада «Перспектива», Всероссийский интеллектуально-личностный марафон учеников-занковцев, Областная олимпиада по математике и русскому языку, Городской конкурс «Детский компьютерный проект»
«Родник»	Гуманитарное	Беловские и Дмитриевские чтения, общегородская Герасимовской олимпиады духовно-нравственного направления, краеведческая олимпиада «60 параллель»
		Командная игра « Лингвистический лабиринт»
«Юный исследователь»	Краеведческое	Школьная научно-практическая конференция «Первые шаги в науку» , I городские краеведческие чтения, региональная конференция «Шаг в науку», городская конференция «Мир науки +», межрегиональная научно-практическая конференция «Юность, наука, культура»

1. file0x (50,7 КБ)

Опубликовано: 12.08.2025