Разработка урока по ОРКСЭ

Автор: Осипова Светлана Михайловна

Организация: ГБОУ Школа №1212

Населенный пункт: г.Москва

Цели и задачи:

– Введение детей в проблему добра и зла

– Воспитание этических норм поведения, чувства добра и сострадания, любви и милосердия

– Мотивация младших школьников на нравственные поступки и деяния

– Формирование умений согласовывать свои действия с коллективом

– Создание мотивации для дальнейшей работы по данной теме

Оборудование:

– Жёлтая бумага

– Ножницы

– Тетради

 

Ход урока

Введение

Доброту не купишь на базаре,

Искренность у песни не займёшь.

Не из книг приходит к людям зависть.

И без книг мы постигаем ложь.

Видимо, порой образованью,

Тронуть душу

Не хватает сил.

Дед мой без диплома и без званья

Просто добрым человеком был.

Значит, доброта была в начале?

Пусть она приходит в каждый дом.

Чтобы мы потом не изучали,

Кем бы в жизни не были потом.

А. Дементьев

Учитель: Тема нашего урока «Зачем творить добро?»

– Давайте начнём сегодняшний разговор о добре и зле в нашей жизни с правил, по которым

мы живём каждый день.

– Расскажите мне о правилах поведения – дома, в школе, на улице, в музее.

– Что было бы, если б этих правил не существовало? (Ответы учащихся)

– Благодаря правилам поведения в различных местах у человека формируется совесть.

 

– Что такое совесть?

Совестью называется внутренняя духовная сила в человеке или проявление духа в

человеке. Совесть, как внутренний закон, присуща всем людям. Совесть есть внутренний

голос, который говорит нам, что есть добро и что есть зло.Голос свести обязывает нас

делать добро и уклоняться от зла.

За всё доброе совесть награждает нас внутренним миром и спокойствием, а за всё

недоброе и злое осуждает и наказывает осуждением.

 

Ярче всего нравственные поступки показываются в литературных произведениях.

Давайте вспомним сказку Константина Паустовского «Тёплый хлеб».

– В чём была жестокость Филькиного поступка?

– Какие чувства испытал Филька, когда понял, что наказал всю деревню?

– Почему морозы отступили?

– Добрый ли был мальчик Филька?

– Как вы думаете, станет ли он повторять свой поступок?

– Попробуем вспомнить сказки, в которых добро побеждает зло. Отгадайте мои загадки.

1. С грядки старушка цветок сорвала,

Девочке Жене его отдала.

В цветке, лепестках есть волшебная сила

Их девочка Женя о чём-то просила.

Что надо сказать, лепестки обрывая?

Как называется сказка такая? (В. Катаев Цветик-семицветик)

 

2. Снег валил, клубились тучи.

Гнулись сосны до земли.

Злые люди в лес дремучий

Сиротину отвели.

Замолчать заставили, замерзать оставили. (РНС «Морозко»)

 

 

3. Кушай, яблочко, мой свет.

Благодарствуй за обед.

Старушоночка сказала,

Поклонилась и пропала. (А. С. Пушкин Сказка о мёртвой царевне)

 

– Можно утверждать, что зло рождает боль, а добро – радость?

 

– Не только поступки бывают злыми, но и слова. Однако мы не станем их вспоминать, а

лучше вспомним слова добрые.

Практическая работа

Работаем в парах.

Когда светит солнце, на душе у нас становится радостно. Мы с вами сейчас сделаем

солнце доброты. Возьмите листы бумаги, обведите свою ладошку, напишите на ней

добрые слова или пожелания и прикрепите свои ладошки-лучики к нашему солнышку.

Можно и нужно помогать друг другу.

(Работа проходит под песню кота Леопольда «Если добрый ты»)

Прекрасное получилось солнышко.

Тема добра и зла волновала и волнует всех людей. В православии добро и зло трактуются

так:

Добро - это то, что :

– Помогает росту души человека

– Помогает другим людям

– Радует Бога

 

Зло – то, что удаляет от этих добрых целей. У слова зло в Православии есть синоним –

грех.

Грех – это недоброе чувство, мысль или дело. Грех противоречит голосу совести.

Некоторые считают, что зло было в мире всегда. А значит, будет всегда. Зло, по их мнению,

естественное явление в мире природы и в человеческом обществе.

В Библии излагается иной взгляд на возникновение зла.

Во-первых, Библия утверждает, что зло не всегда было в человеческом мире и мире природы.

Во-вторых, Библия указывает на причину возникновения зла в мире .Эта причина грех.

– Что такое грех? (предполагаемый ответ – грех – это нарушение человеком Божьих

законов)

Вся многовековая история человечества построена на примерах борьбы двух противоположностей

внутри человека – Добра и Зла. А проявление его последствий могут быть разные : обман,

воровство, ненависть. Даже природные бедствия могут возникать по причине человеческих грехов,

как в сказке К. Паустовского «Тёплый хлеб»

В-третьих, в Библии говорится, что от зла можно спастись.

В-четвёртых, указывается путь спасения.

– А как это можно сделать? (человеку следует исполнять заповеди).

– А вот как говорили о добре и зле знаменитые люди:

Лишь добро одно бессмертно, зло подолгу не живёт! Шота Руставели (грузинский поэт)

Мы любим людей за то добро, которое им сделали, и не любим за то зло, которое мы им

делали. Л. Н. Толстой (писатель)

 

Добрый человек не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не умеет делать зла.

В. О. Ключевский (историк)

 

– Скажите, ребята, от кого зависит, добро или зло творит человек?

– Наше занятие подошло к концу. Будьте добрее, терпимее друг к другу!

Идите по жизни только дорогой Добра.

 

 

Список литературы

1. Верни Шор. Введение в христианскую этику. Ч.1. Становление нравственной личности. М.: Триада, 1996

2. Жизнь дана на добрые дела: методические рекомендации по проведению

Уроков доброты. Под ред. И.В. Скворцовой – Ульяновск УИПКПРО, 2007

3. Руднева О. Живут на свете добро и зло. Граждановедение (приложение к учит.Газете № 9, 22 декабря, 2006)

Опубликовано: 17.09.2025