Влияние чтения на формирование письменной грамотности

Автор: Кинякина Н.В.

Организация: МБОУ «Краснояровская школа № 30 им. Героя России А.Галле»

Населенный пункт: п. Красный Яр

В статье рассматривается взаимосвязь между чтением и развитием письменной грамотности. Анализируется механизм влияния регулярного чтения на формирование орфографических, пунктуационных и стилистических навыков письма.

Особое внимание уделяется роли чтения в расширении словарного запаса и развитии языковой интуиции.

Представлены практические рекомендации по интеграции чтения в образовательный процесс.

В современных условиях цифровизации общества проблема формирования грамотной письменной речи становится особенно актуальной. Чтение выступает ключевым инструментом развития письменной компетенции, оказывая комплексное влияние на формирование грамотности.

Механизмы влияния чтения на письменную грамотность реализуется через несколько основных направлений.

1. Словарный запас. При чтении происходит естественное усвоение новых слов и выражений в контексте, что способствует их правильному использованию в письменной речи.
2. Грамматическая компетентность. Регулярное чтение формирует интуитивное понимание грамматических норм и синтаксических конструкций.
3. Структурное мышление. Чтение различных текстов развивает навыки построения связного текста и выбора подходящего стиля изложения.
4. Орфографическая зоркость. При взаимодействии с грамотно написанными текстами происходит запоминание правильного написания слов и расстановки знаков препинания.
5. Мотивационный аспект. Чтение стимулирует желание выражать собственные мысли письменно, развивает творческий потенциал.

Для эффективного развития письменной грамотности рекомендуется:

1. Организовывать систематическое чтение разножанровой литературы.
2. Вести словарные дневники с фиксацией новых слов.
3. Практиковать анализ структуры прочитанных текстов.
4. Развивать навыки написания рецензий и творческих работ.
5. Создавать условия для обсуждения прочитанного.

Чтение является фундаментальным фактором формирования письменной грамотности. Регулярное взаимодействие с качественными текстами способствует комплексному развитию орфографических, пунктуационных и стилистических навыков письма.

Список литературы

1. Морева Е.Н. Роль чтения в формировании навыков грамотного русского языка.
2. Зинкевич Н.А. Чтение как средство формирования речевой культуры школьников//Педагогическое образование и наука. – 2019.
3. Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации.

Опубликовано: 21.09.2025