Талант в каждом из нас

Автор: Худякова Елена Валериевна

Организация: МАОУ «Центр образования №23 «Созвучие»

Населенный пункт: Вологодская область, город Вологда

Ни для не секрет, что каждый ребенок обладает уникальным потенциалом. С самого детства проявляется талант ребёнка в той или иной сфере.

Талант похож на жемчужину, заключенную в раковине. Иногда раковины открыты, и в этом случае талант ребенка очевиден: он прекрасно рисует, поет, сочиняет стихи, музыку, складывает в уме трехзначные числа. Вот эту одаренность и необходимо увидеть, и воспитать. Талант в каждом ребенке вызревает по-своему и может проявляться в различных видах деятельности. Необходимо дать ребенку веру в то, что он уникален и может многое - это важный шаг, для того, чтобы одаренность, прежде всего, увидеть. А увидев, не потерять и пытаться развивать, направлять в нужное русло. Самое главное определиться в том, что это, прежде всего, необходимо самому ребенку.

Но жемчужина бывает и закрытой, но это не значит, что она пустая. Очень сложно раскрыть тот талант, который зарыт глубоко. Работа с такими детьми будет проходить дольше, чем с детьми из группы «открытый» талант. Возможно, ребёнок не является прекрасным художником, математиком или музыкантом. Но ведь в будущем это может быть прекрасный повар, талантливый парикмахер, замечательный автослесарь, врач, агроном, ветеринар, учитель

Но возникает вопрос: в чем же талантлив ребенок? Как выявить его личную одаренность? В какой области наши дети чувствуют себя наиболее комфортно?

Есть разная одаренность: интеллектуальная, психомоторная, творческая и другие.

Несколько советов, которые помогают раскрыть талант ребёнка:

1) Разнообразная детская деятельность. Чем деятельность разнообразнее, тем успешнее идёт разностороннее развитие ребёнка. Способности вырастают, развиваются из задатков при одном обязательном условии – деятельность, которой занимается ребёнок, должна быть связана с положительными эмоциями, иначе говоря, приносить радость, удовлетворение.

2)Установка доверительных отношений между взрослым и ребёнком. Поэтому сначала необходимо создать тёплую, доброжелательную атмосферу, окружить ребёнка добротой и заботой. В такой атмосфере дети развиваются интенсивнее.

3) Проявление интереса ко всякой деятельности ребёнка. Дети выбирают себе род деятельности исходя из того, что им нравится. И если взрослый относится к его занятию прохладно, у ребёнка тоже пропадает интерес. Поэтому, нужно подмечать интерес и как можно больше уделять внимания занятиям ребенка в этом направлении, поддерживать, хвалить, интересовать.

4) Не дайте ребёнку повода сомневаться в себе и собственных силах. Здесь уместны слова поддержки, поощрения, слова похвалы.
Нельзя чему – то научить ребенка без его желания. Талант будет развиваться в том случае, если ребенок выразит активное участие сам. А чтобы это произошло, надо работать совместно и педагогам, и родителям.

Говорят талант - это ценный дар, а дети - это целый мир. Они все разные и я уверена, что каждый ребёнок талантлив. А не талантливых детей просто не бывает. Нужно просто в каждом малыше найти ту самую изюминку, ту самую искорку, которая когда - нибудь вырастет в звёздочку и с годами появится талантливая личность, а может и большая звезда!

Опубликовано: 07.10.2025