Воспитательное мероприятие «Семейные традиции: ценности в моей семье»

Автор: Бык Кристина Сергеевна

Организация: ГОУ ЛНР «СШ №3»

Населенный пункт: ЛНР, г. Кировск

Цель занятия: формирование у обучающихся начальных классов представления о семейных ценностях и традициях в современных семьях.

Задачи:

Образовательные: обобщение понятия «семьи», «семейных ценностей»;

Воспитательные: воспитание у обучающихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью.

Развивающие: развитие личностных качеств, способствующих формированию ценности семьи.

Планируемые результаты:

Личностные:

• осознание себя как части семьи, общества;
• развитие самостоятельности;

Регулятивные:

• умение выбирать действия в соответствии с поставленной задачей,
• умение выдвигать версии, выбирать средства достижения цели в группе и индивидуально.

Познавательные:

- освоение способов решения проблем творческого и поискового характера.

Коммуникативные:

• развитие коммуникативной культуры обучающихся;
• умение выражать свои мысли и идеи, обсуждать в рабочей группе информацию.

Оборудование и материалы:

Ноутбук, проектор, экран, презентация, флипчарт.

Картинки-ассоциации, краски.

Форма работы участников: групповая.

 

Ход занятия:

1. Формирование темы занятия.
2. Определение обучающимися личного понятия «семья».
3. Упражнение «Ассоциации»
4. Упражнение «Дом»
5. Личный опыт учителя: традиции моей семьи.
6. Упражнение «Краски»
7. Рефлексия. «Аплодисменты»

 

- Вспомните, ребята, что обычно кладут в сундуки в сказках, да и в жизни тоже? (Драгоценности, золото, серебро, украшения и т. п.)

- В свой сундучок я положила главное богатство в жизни каждого из нас, без него нам было бы в жизни очень трудно (фотография семьи)

- Это фотография моей семьи. Моя семья – это самое дороге богатство. Это наивысшая ценность моя. И у нас есть традиция делать интересные фотосессии.

- Как вы думаете, какая тема нашего занятия.

Верно, тема занятия - «Семейные традиции: ценности в моей семье!» и выбрана она неспроста, ведь 2024 год Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин объявил Годом семьи..

Учитель: У меня один простой вопрос, а что же такое семья? Напишите на ромашках, одним словом. Да, ребята. Это слово понятное всем. Все начинается с семьи. Семья – это дом, это мама и папа, это общие заботы, радости и дела. Семья – это тыл и фундамент, на котором строится вся жизнь. Все мы рождаемся в семье и вырастая создаем свою собственную.

 

 

Упражнение «Ассоциации».

У каждого своего представления о семье, я предлагаю его расширить совместными ответами на вопросы. Вам нужно из трех вариантов выбрать тот, который полностью подходит под ваше описание семьи.

• Если семья — это здание, то какое…

• Если семья — это цвет, то какой…

• Если семья — это геометрическая фигура, то какая…

 

Учитель: Не зря в народе говорят: «В гостях хорошо, а дома лучше!». Как вы это понимаете.

- Родной дом. У каждого он свой. Родной дом - это и детство в нем, и сказки, и домовой, что незримо охраняет очаг.

Упражнение «Дом»

- Давайте построим дом, в котором будет жить семья. И наделим ваш дом, особыми ценностями, которые присущи настоящей семье.

(Учитель прикрепляет на доску табличку со словом «Семья»)

(Учитель прикрепляет на доску крышу дома со словом «семья»)

- Выберите строительный материал - «кирпичики» со словами для нашего дома.

- Как вы думаете, ребята, все ли семьи одинаковые? Чем они отличаются?

- Да, семьи все разные, отличаются друг от друга обычаями, традициями. Большую роль в семьях играют традиции. Это то, что передается из поколения в поколение.

Издавна в русских семьях укоренялись замечательные традиции, которые я предлагаю сейчас вспомнить:

• собираться всей семьей в родительском доме в праздники, а также отмечать семейные праздники;

• всем вместе петь и играть на музыкальных инструментах;

А какие традиции есть в вашей семье?

Собирать и хранить семейные фотографии - это еще одна традиция.

В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни. Традиция эта важна. (фотоальбомы моей семьи).

Во время войны и в других ситуациях, люди покидая свой дом, берут самые ценные вещи, среди которых были не только фотографии дорогих людей, но и различные вещи, которые им дороги, напоминают о родных и близких. Это - «Семейные реликвии».

- Ребята, а в вашей семье есть такие вещи? Расскажите о ваших семейных реликвиях.

. Итог мероприятия:

- Наша встреча подходит к концу.

- Что же мы положим во вторую шкатулочку, чтобы наши семьи были для нас настоящим богатством? (Ответы детей на ромашках).

Упражнение «Краски» Но, посмотрите на рисунок, наша картинка семья в черно-белых тонах. Проговорив о семье и семейных традициях, мы так и оставим или украсим яркие красками? Украшаем красками и прикрепляем ромашками.

Рефлексия.

Закончи предложения:

- свою семью я считаю…

-своей семье я хочу пожелать

Упражнение: «Аплодисменты» цель: снятие эмоциональной усталости, улучшение настроения.

Мы с вами хорошо поработали. И в завершение я предлагаю представить на одной ладони улыбку, на другой - радость. А чтобы они не ушли от нас, их надо крепко-накрепко соединить в аплодисменты. Аплодисменты друг другу.

 

 

 

 

 

Опубликовано: 12.10.2025