В стране дорожных знаков

Автор: Кинякина Наталья Витальевна

Организация: МБОУ «Краснояровская школа №30 им. Героя России А.Галле»

Населенный пункт: НСО, Новосибирский р-н, п.Красный Яр

 (мероприятие для начальной школы)

Цель: повторить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках и безопасном поведении на улице.

Оборудование:

Столы и стулья для команд

Доска или проектор для показа презентаций, картинок.

Компьютер и колонки для музыки и видео.

Дорожные знаки

Макет улицы с дорожным переходом и светофором.

Костюмы для ведущих.

Материалы для заданий (карточки с вопросами, раскраски, карандаши, фломастеры).

Несколько игровых полей, машина, игрушки.

Музыкальное сопровождение.

Перед мероприятием участники делятся на команды. Заранее детям выдаются картинки с определенным дорожным знаком. Дети находят одинаковые знаки ДД и делятся на команды. Каждая команда подходит к своему месту (на столах размещен большой соответствующий знак).

 

План мероприятия

Ведущий (учитель):

На обочине стоят,

Молча, с нами говорят.

Всем готовы помогать.

Главное – их понимать! (дорожные знаки)

1. Приветствие и открытие.

Ведущие (инспектор ГИБДД и Светофор Светофорыч) приветствуют детей.

-Здравствуйте, ребята! Я – Инспектор, и сегодня мы с вами отправляемся в увлекательное путешествие в Страну Дорожных Знаков!

- Привет, ребята! А я – Светофор Светофорыч, и я помогу вам узнать все секреты дорог и перекрестков!

Вместе: – Готовы? Тогда в путь!

Каждая команда громко называет название команды и девиз.

«Зебра». Девиз: «Мы зебру перейдем и в безопасности пойдем».

«Пешеходы». Девиз: «Пешеход – всему голова, правила знаем мы всегда!»

«Вираж». Девиз: «Вираж – команда хоть куда, ПДД мы знаем на «Ура!»

«Дорожный патруль». Девиз: «Мы – патруль дорожный, бравый. Знаем правила на славу!»

1. Разминка «Это я, это я, это все мои друзья!»

Ведущий задает вопросы, связанные с ПДД. Если дети поступают так, как сказано в вопросе, они кричат: «Это я, это я, это все мои друзья!»

1. Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
2. Кто вперед всегда идет, широко разинув рот?
3. Кто машины пропускает, ПДД все соблюдает?
4. Кто шагает без разбора на сигналы светофора?
5. Кто всегда в трамвае тесном уступает старшим место?
6. Кто, держась одной рукой, лихо мчит по мостовой?
7. Кто дорогу перейдет только там, где переход?
8. Кто пинает мяч веселый на дороге перед школой?
9. Кто, играя во дворе, объясняет детворе «Помни правила движенья, как таблицу умножения?
10. Кто из вас идет вперед, только там, где переход?
11. Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора?
12. Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?

1. Теоретический блок.

Презентация о дорожных знаках. (Знакомство с дорожными знаками)

Показ слайдов с изображением знаков (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационные).

Объяснение значения каждого знака.

Викторина «Угадай знак». Ведущие показывают знаки, дети называют их.

Игра «Найди пару».

На столах разложены карточки с изображением знаков и карточки с их названиями. Задача детей – найти пару.

1. Практический блок.

Работа с макетом улицы.

Демонстрация правильного перехода улицы по пешеходному переходу со светофором и без него.

Инсценировка различных ситуаций на дороге (например, переход улицы с мамой, друзьями, когда нет светофора).

Игра «Светофор».

Ведущий показывает цвета светофора (красный, желтый, зеленый), дети под музыку выполняют движения. (Например, красный – стоят на месте, желтый – приседают, зеленый – шагают), музыка ускоряется.

5. Задачи по ПДД

1. Во дворе Коля встретил своего друга Мишу. Миша предложил ему: «Хочешь на «зебру» посмотреть?» Миша схватил Колю за руку, поспешил к дороге, где ездили машины.

- Как вы думаете, почему мальчики пошли смотреть «зебру» не в зоопарк, а на улицу?

- Для чего она нужна?

2. Каждый раз, когда мы подходили к оживленному перекрестку, нас всегда встречает …. То зеленым светит, то красным засияет. Для чего этот предмет находится на перекрестке?

3. Как только выпал снег. А Федя взял санки и побежал к горке, горка совсем рядом - у дороги. Влез Федя на горку, сел на санки и - помчался вниз…! Но вдруг неожиданно из-за поворота выскочила машина…

- Как ты думаешь, что могло случиться?

- Где можно кататься на санках, лыжах, коньках?

4. Федя с друзьями играл в футбол. Место для игры выбрали недалеко от улицы. Федя так увлекся игрой, что не заметил, как с мячом оказался вне поля. Удар! И мяч полетел, только не в ворота, а прямо на улицу. Мальчик бросился за ним…

- Что может случиться с Федей? Где можно играть с мячом?

6. Творческое задание «Раскрась знак».

Светофор Светофорыч:

- А сейчас мы посмотрим, как вы запомнили дорожные знаки.

Детям раздаются раскраски с изображением дорожных знаков.

Задача – правильно раскрасить знак в соответствии с его цветом.

Пока дети раскрашивают – звучит веселая музыка.

7.Подведение итогов.

Вручение грамот «Знатоки дорожных знаков».

 

 

Интернет – ресурс:

https://urok.1sept.ru/articles/695047