Этап урока

Содержание

Примечание

Вводно-мотивационный

Актуализация знаний.

- Добрый день, ребята. Меня зовут Наталья Анатольевна. Я проведу у вас классный час.

- Прочитайте тему нашего классного часа.

- Вам знакомы эти слова?

- А как вы понимаете богатый человек, это какой человек? (у которого много денег, есть дома, машины, драгоценности)

- Правильно, но быть богатым - это не только иметь материальные ценности, но и можно быть богатым душой, иметь много ценных качеств характера, т.е. быть добрым, отзывчивым, честным или можно обладать богатыми знаниями.

- Как вы понимаете слово "УСПЕХ". (Когда тебя уважают. Когда у тебя все получается. Выполняешь задание и получаешь «5».)

- Заглянем в словарь Ожегова. Что такое успех? Это

1. Удача в достижении чего-нибудь.

2. Общественное признание.

3. Хорошие результаты в работе, учебе.

- А что значит успешный человек?

- Успешный, значит удачный, активный, ответственный, уверенный, жизнерадостный.

- Так почему есть богатые и небогатые, успешные и неуспешные, от чего это зависит? А зависит это от самого человека.

- Вы еще маленькие, вы школьники, но вы тоже можете быть богатыми. А в чём же заключается ваше богатство?

- Вы ученики и главное богатство ученика - это его знания.

- Прежде всего знания нужны, чтобы получить профессию и заниматься любимым делом — ведь без знаний вы не сможете быть хорошим специалистами и не будете полезны обществу. Очень приятно общаться с человеком всесторонне развитым, умным, грамотным. Ведь не зря говорят: знания украшают человека.

- Люди, обладающие глубокими и всесторонними знаниями, достигали и достигают больших успехов в жизни.

- Успех очень важен для каждого человека, он приносит ему радость, чувство победы.

Класс разделен на 3 группы.

II. Операционно–содержательный этап

Работа в группах

III.Оценочный этап

- А сейчас посмотрите видеоролик "Из жизни девочки - отличницы".

Меня зовут Кристина. Я учусь в 5 классе. Учиться в школе мне очень нравится. Я поставила перед собой цель хорошо учиться и добиваюсь этой цели - учусь я на пятёрки.

Я всегда делаю уроки, принимаю участие в конкурсах и олимпиадах.

А своих успехов я добиваюсь трудом. Чтобы хорошо учиться, я прилагаю много усилий. Я считаю, что я успешный человек в учёбе, а моё богатство - мои знания.

- Я уверена, что и у каждого из вас был хоть маленький, но успех, может кто-то очень хорошо ответил на уроке, кто-то выступал на олимпиаде, кто-то лучше всех пробежал на физкультуре и т.д. Что ж вам помогло достичь успеха? (Много тренироваться, очень постараться, делать с интересом, любовью и т.д).

- А какие правила необходимо соблюдать, чтобы быть успешным, мы составим играя в игру "Салют успешному человеку".

- У вас на партах лежат звёзды, а на них написаны качества человека, выберите те, которые относятся к успешному человеку.

- поставить перед собой цель и идти к ней

- отвечать за свои поступки

- всегда познавать новое

- верить в неудачу

- иметь хорошее настроение

- верить в победу

- всегда добиваться результата

- быть ленивым

- всегда справляться с трудностями

- заниматься любимым делом

- радоваться своим успехам и удачам друзей

- злиться и ругаться, если что-то не получается

- Выбрали, а теперь подойдите к доске прочитайте, что написано на звёздах и прикрепите на доску.

- Посмотрите какой салют успешному человеку у нас получился.

- Эти правила, помогут вам стать успешными в учёбе?

- Как вы считаете богатый человек - это успешный человек? Почему?

- Если вы будите обладать таким богатством как знания и придерживаться правил успешного человека, то вы вполне можете стать успешным человеком.

- Каждому из вас я дарю маленькое солнышко. Пусто оно освещает вам дорогу к успеху. Успехов вам.

Видеоролик