Урок по теме «Синонимы»

Автор: Русинова Надежда Александровна

Организация: МБОУ «ООШ № 36»

Населенный пункт: Кемеровская область-Кузбасс, г.Анжеро-Судженск

Цель: сформировать представление о синонимах, научить находить и использовать их в речи.

Задачи:

• познакомить с понятием «синонимы»;
• научить подбирать синонимы к словам;
• показать роль синонимов в обогащении речи;
• развивать словарный запас и речевую культуру.

 

Тип урока: урок изучения нового материала

 

Личностные УУД: формирование положительной учебной мотивации, готовности свободного выражения своих мыслей на уроке

Регулятивные УУД: планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и искать средства её осуществления;

умение контролировать и оценивать свои действия, высказывать своё предположение.

Познавательные УУД : освоение умения находить синонимы в тексте; развивать умение строить устные высказывания, проводить сравнение, анализ и обобщение

формировать умение осознавать и формулировать проблему

Коммуникативные УУД: формирование умения сотрудничать с учениками и учителем в решении учебных задач

развивать умение четко формулировать и доказывать собственное мнение, вести учебный диалог, строить развернутые высказывания

 

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, учебники «Русский язык» В.П. Канакина для 2 класса.

 

Ход урока

1. Организационный момент (2 мин)
Приветствие. Проверка готовности к уроку. Создание позитивного настроя.

2.Минутка чистописания.

3.Словарная работа.

Подбор нужной буквы и расшифровка словарных слов, например «родина», «дорога», «ветер» и др.

— Словарная работа. Самостоятельная №3 для 2 класса

 

https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/rus/2-klass/division-1178_sistematicheskiy-kurs/lesson-15963_sinonimy/independent-110807

 

4. Мотивация и актуализация знаний (5 мин)

Учитель читает два варианта одного и того же короткого текста (на экране):

Вариант 1:

Маша была радостная. Она весело бежала в школу. На улице светило яркое солнце. Маша улыбалась.

Вариант 2:

Маша была счастливая. Она привольно бежала в школу. На улице сияло ослепительное солнце. Маша смеялась.

• Обсуждение:
  • Чем отличаются тексты?
  • Какие слова в них похожи по смыслу?
  • Почему второй текст звучит интереснее?

 

5. Открытие нового знания (7 мин)

• Формулировка темы: «Сегодня мы узнаем, как называются слова, близкие по значению».
• Определение: синонимы — это слова, которые отвечают на один и тот же вопрос, произносятся по - разному, но имеют похожее значение или близкие по смыслу

 

https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=069f962b47edf57a02238f33ebf85bbb

.

• Примеры на доске:
  • радостная — счастливая;
  • светило — сияло;
  • улыбалась — смеялась.

 

https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=069f962b47edf57a02238f33ebf85bbb

Вывод: синонимы делают речь ярче и разнообразнее, помогают избежать повторов.

6. Первичное закрепление (10 мин)

Упражнение 1. Найти синонимы в предложениях (работа в парах):

• 1. Ветер шумел в листве. Деревья шептали чтото невнятное.
  2. Мальчик испугался и затрепетал от страха.
  3. Дорога была длинная и бесконечная.

Упражнение 2. Подбрать синонимы к словам (устно):

• • весёлый — …;
  • большой — …;
  • бежать — …;
  • красивый — ….

7. Практическая работа (10 мин)

Синонимы. Базовый уровень. Рабочий лист №4 для 2 класса

https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/rus/2-klass/division-1178_sistematicheskiy-kurs/lesson-15963_sinonimy/worksheets-115039

 

8. Физминутка (3 мин)

Синонимы мы знаем,
Речь обогащаем!
Руки вверх подняли —
Синоним подобрали!
Влево, вправо поворот —
Новый синоним ждёт!

 

9.Знакомство со словарем синонимов в учебнике.

Игра «Объясни словечко»

Попробуйте подобрать синонимы, которыми можно объяснить значение слов

Мокрый – влажный

Луна – месяц

Лгать – обманывать

Зелёный – изумрудный?

- Что надо делать, если вы не знаете синоним? (обратиться в словарь)

Найдите словарь синонимов на стр. 141

С помощью словаря запишите синонимы к слову: работа, думать.

10. Рефлексия (3 мин)

Вопросы:

• • Что такое синонимы?
  • Зачем они нужны в речи?
  • Приведите свой пример синонимов.

Оценка работы: «Поднимите руку, кто сегодня узнал чтото новое о синонимах».

11. Домашнее задание (на выбор)

1. Написать 5 пар синонимов и составить с ними предложения.
2. Найти в любимой сказке 3 примера синонимов, выписать их.
3. Учебник стр. 54, упр. 70.

 

Дополнительные материалы:

• Словарь синонимов (раздаточный).
• Карточки с заданиями разного уровня сложности.
• Презентация с иллюстрациями и примерами.

 

Критерии успеха:

• ученик понимает, что такое синонимы;
• может подобрать синонимы к простым словам;
• использует синонимы в устной и письменной речи без повторов.

Опубликовано: 22.10.2025