Сценарий «Начальная школа, прощай»

Автор: Зулитова Светлана Евгеньевна

Организация: МБОУ Базинская ООШ им. Н.В.Сутягина

Населенный пункт: Нижегородская область, р.п.Бутурлино

Цель: создать условия для развития творческих способностей у детей через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.

Задачи: 

- развитие творческих способностей у учащихся;

- воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения сотрудничать;

- создание атмосферы радости, удовлетворения от собственных результатов.

 

Оборудование:  плакаты с надписью «Прощай, начальная школа!», шары, цветы, грамоты для родителей и детей, сундучок с зеркалом, фотоальбомы, ИКТ.

Ход мероприятия: 

Учитель:  Светло и нарядно сейчас в нашем зале.                                                                                               И пышные всюду букеты стоят.                                                                                                                                                    Сегодня на праздник гостей мы позвали :                                                                                                      В пятый класс своих провожаем ребят.                                                                                                       Вам светло и радостно, что позади 4-й класс.                                                                                                    Мне грустно и печально, что покидаете вы нас.                                                                                         Когда вас мамы приводили, совсем вы маленькими были,                                                                               Какие взрослые сейчас!                                                                                                                                   Я знаю, в вашей жизни новой.                                                                                                                   Не раз вам вспомнится наш класс.                                                                                                                Мое и доброе, и ласковое слово, а иногда и строгий взгляд.                                                                   Мне кажется, что очень часто вы будете все вспоминать,                                                                            Как было хорошо и просто дорогой знаний вместе нам шагать.

Учитель: Что происходит сейчас в нашем зале?

У нас - выпускной,
Бал выпускной, мы уходим из школы начальной…
Знать поступили в среднюю мы не случайно,
Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

Учитель: Что было вроде недавно?

А был первый класс.
Нас привели к вам за ручку и папы и мамы.
Вместе учились, ведь сложные ныне программы…
Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

Учитель: Чем же все это закончилось?

Стали умней.
Первый учитель, за все Вам большое СПАСИБО!
К нашим проделкам Вы были всегда терпеливы.
В жизни желаем Вам светлых и радостных дней.

Учитель: Что же из этого следует?

Дальше пойдем.
Ведь впереди еще пятый класс, а не десятый.
Думать о будущем, кажется, нам рановато,
Будем стараться, и вас мы и мам не подведем.

1 ведущий: Позвольте представить вам наш выпускной 4  класс. 

В нашем классе нас немало

Посчитайте нас сначала: 

Вера, Яна и Полина, 

Есть Захар, Артем, Илья,

Лера, Саша и Шукрона, 

Есть Кирилл, ещё есть Ксюша,

Место всем нам в классе хватит.

Два Андрея здесь стоят, 

А вон там Артур  и Ваня.

Правда, все неотразимы?

Многих мы уже назвали, 

Но о ком-то не сказали.

Уже кругом голова!

Есть Давид, Володя, Саша,

Василиса  и Кристина,

 Вероника , Каролина,

Петя есть и есть Никита,

 Есть Егор и есть Денис

Посмотрите, все мы здесь!

Сколько же нас? (26)

2Ведущий: В свой класс мы приходили –                                                                                                                            В просторный светлый дом,                                                                                                                           Где каждый уголочек нам дорог и знаком.                                                                                                         Нам весело здесь было играть и заниматься,                                                                                                            НО  время наступает, пришла пора прощаться. 

1. Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас.
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.

2. Четыре года мы в пути.
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс!

3. В пятый класс, в пятый класс
Принимает школа нас.
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Все мы вместе – дружно в раз
Переходим в пятый класс!

1Ведущий:   Мы пятиклассники теперь,                                                                                                                                  И настежь нам открыта дверь                                                                                                                        В мир знаний и открытий, труда, добра, событий.                                                                                      Изучая книг страницы, мы раздвинем мира границы.                                                                                              Но  ничего бы не было сейчас,                                                                                                                          Когда б не самый важный в жизни первый класс!

 2. Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И получив тетрадь с карандашами
За парту сели ПЕРВЫЙ в жизни раз!

 2.Я помню тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в жизни в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу,
В свой самый лучший в мире первый класс.

2Ведущий: Звучит песня- переделка  «Врать конечно я не стану» 

2ВЕДУЩИЙ: Просто не верится.                                                                                                                                       Что не так давно все мы были великими путаниками.                                                                             А  теперь мы все умеем хорошо читать и писать.                                                                                             И в этом помогли нам школьные предметы.

3.1И прекрасна, и сильна –
Математики страна.
Здесь везде идет работа,
3.2 Все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо,
А детишкам – шоколада,
Сколько звезд на небесах и веснушек на носах.

 3.3 Грамматика, грамматика – наука очень сложная.
Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без неё плохое было бы житье!
Не составить телеграмму, и открытку не отправить,
Даже собственную маму с днём рожденьем не поздравить!

3.4Чтение – прекрасный урок, много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ –
Вы учите их, они учат вас.

  4.4  Учили нас любить свой край и наблюдать природу,
Как всех зверей оберегать, беречь и лес, и воду.
Обо всем мы говорили: о грибах и о цветах,
О березке и о осинке, о полях и о лугах.

2ВЕДУЩИЙ: С этими предметами, а также с новыми,  мы продолжим знакомство и в пятом классе. Ну в общем будет полное разнообразие

 

5.Звенит звонок, и каждый раз, 

Как будто в страшном сне, 

Сначала я влетаю в класс, 

Потом влетает мне. 

Жизнь стала для меня 

Кромешным адом. 

Нам задают ужасно много на дом, 

А если дома вовсе не бывать, 

Куда они мне будут задавать? 

Кричала мама: "Что за безобразие?! 

Сплошные "тройки", где разнообразие?" 

Когда же я принёс "разнообразие", 

Она опять кричала: "Безобразие!"

1-й ведущий: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?
2-й ведущий: Не верю.
1-й ведущий: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.
2-й ведущий: Кашу маслом не испортишь...
1-й ведущий...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
2-й ведущий: Кто ищет, тот всегда найдет...
1-й ведущий: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
2-й ведущий: Много будешь знать - скоро состаришься...
1-й ведущий: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2Ведущий: Мы хотим, чтобы прощание с 4 классом было веселым. Поэтому сейчас мы вам расскажем смешные истории из школьной жизни.        1Ведущий: О своей «Счастливой потере» вам расскажет ……

Однажды я из школы с портфелем возвращался.                                                                                         Портфель мой по дороге вдруг взял и потерялся.                                                                                         Я очень был обрадован такой большой удаче.                                                                                              Держи покрепче я портфель - все вышло бы иначе.                                                                                      Как вовремя я от него вдруг взял и оторвался,                                                                                           Иначе б точно вместе с ним вдруг взял и потерялся.

1Ведущий: Конечно, важно знать науки –
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить скажу вам я!

1.Перемена!Перемена!
4-класс залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид:
Капелька пота по шее бежит.

-Может Кристина , Яна и Ваня
Всю перемену ныряли в бассейне?
-Или на них, на несчастных, пахали?
-Нет!
В перемену они отдыхали!

2."Перемена! Перемена!"
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивая с ног.

Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?

3. Если он, то несомненно,
С ним большая перемена!
Не угонишься за Вовой.
Он гляди какой бедовый!

Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
Лере, Ване и Артемке.
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,

4.Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи –
Словом сделал все, что смог!

Ну, а тут – опять звонок.
Вова в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
"Ничего, - вздыхает Вова, -
На уроке отдохнем".

2ВЕДУЩИЙ: Однажды в нашем классе был подслушан такой разговор

1: Какие у тебя оценки?

2 Несправедливые!

1: Это почему же?

2: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

1: Если все знал, за что двойку получил?

2:Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

1 /иронически/ Да, доказать трудно.

2: В том-то и дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

1: А тут за что?

2 За знаки препинания.

1 Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

2: Ставить то я умею, только не знаю куда.

1: Так ты, наверное, правил не знаешь?

2: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

1 Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет е:сть?

2: Конечно, я математику люблю.

1: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

2: А что, она потерялась? Я не брал.

1 Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

2: Потому что глаза находятся впереди ушей.

1: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

2: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

1: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Сценка «Новенький»

На сцену выходит ученик, исполняющий роль учителя.

Учитель: Здравствуйте, дети! 

Кто у нас новенький?

Ученик: Это я.

Учитель: Расскажи о себе. Болтаешь на уроке?

Ученик: Нет!

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы?

Учитель: Дерёшься?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Фантазирую немного.

2Ведущий:А если быть серьезными, то в школе нас учили только хорошему. Об этом мы споем в песне «Школу мы начальную закончили».

1Ведущий: Сегодня мы говорим спасибо ФИО учителя …..  за интересные уроки информатики и ОРКСэ

2Ведущий: ФИО учителя …..  за её замечательные уроки английского языка.

1Ведущий: ФИО учителя …..  за интересные уроки физкультуры.

2Ведущий: Для вас звучит песня «Толи ещё будет»

1Ведущий: Слова благодарности надо мамам и папам сказать.                                                                   Немало за годы нашей учебы вам пришлось испытать.                                                           Вместе с нами вы читали, умножали, вычитали,                                                                  Задачи трудные решали, рисовали, вышивали,                                                                    Нам во всем мы помогали.

1.На наш праздник на большой
Собрались мы всей семьёй,
Мамы плачут вон в сторонке,
Папы улыбаются, не поймут -
Заботы с вами кончились
Или только начинаются.
2. Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.
3. Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,

Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.
4. Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню -
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг                                                                                                                       Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!
5. А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.

2Ведущий: Вам дорогие наши родители мы дарим песню «Мамочка моя»

1Ведущий: Нас пришли поздравить директор школы ………, заместители директора ………….. Предоставляем вам слово.

Учитель вручает директору школы «Акт передачи детей 4 класса на следующую ступень образования»

Ученик1 .В кабинете становится тихо,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа!
Это школа – дорога чудес.
И грустим мы сейчас, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами,
И какими отсюда ушли.

2Ведущий: Песня  «Круто ты попал»

1Ведущий: Мы прощаемся не только с начальной школой, но и прощаемся с детством.

Учитель: Да, дорогие мои, вы прощаетесь с детством. А вы помните, какими вы пришли в 1 класс? Давайте вспомним! Видео.

1Ведущий: Слово нашему учителю:

Дети, вы меня часто спрашивали Есть ли у меня любимый ученик в классе. Я вам никогда не отвечала. А сегодня на выпускном празднике я вам отвечу ДА! ЕСТЬ! Хотите узнать кто? Фото своего любимчика я храню в сундучке. Показать? Только договор, посмотрели и молчок, не произносим ни слова. Договорились?     (Сундучок с зеркалом)

1Ведущий: Слово нашим родителям.

Учитель зачитывает АКТ передачи детей 4класса  на следующую ступень образования

Я, нижеподписавшаяся, ……..- учитель начальных классов, передаю вам, целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных,

 но самых классных детей.

 

Техническая характеристика класса: в классе 26 человек, мальчиков -15,  девочек -11,  рук- 52, ног - 52, умных голов- 26, языков-26, из них болтливых - 26  (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз  - 52, в том числе: 52- добрых, 52-любопытных, 52- озорных, 0 -безразличных.

Средний рост - 1м.30см, средний вес - 30 кг. За четыре года было съедено около 5 тонн хлебобулочных изделий,  вынесено из мусорной корзины 

15 тонн мусора.

 

Особые приметы:

Любят бегать, прыгать, шутить и смеяться,

сами любят и хотят, чтоб их любили, уважали, никогда не обижали,

чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали.

 

В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования   и администрации школы. Дети выдержали ВПР,  олимпиады, тестирования, прошли курс начальной школы и могут изучать предметы на следующей ступени образования.

 

Кл. руководитель_______________