№ слайда

Ход игры

Управление презентацией

Ученик 1.

Был, говорят, где-то случай такой.

Ехали люди с работы домой,

Только доехали, вдруг - чудеса:

Все позабыли свои адреса.

Ищут, волнуются, смотрят кругом,

Где эта улица? Где этот дом?

Ищут водители: «Где наш гараж?»

Мечутся жители: «Где наш этаж?»

Все перепуталось, все заблудилось!

К счастью такое лишь в сказке случилось.

Мы рассказали про это нарочно,

Чтобы проверить, знаешь ли, точно,

Где ты живешь?

Где построен твой дом?

И хорошо ли ты с домом знаком?

Ведущий.

А вы знаете, где вы живете?(Название улицы, района, села, республики)

Мы живем на планете Земля, это есть наш общий дом. И сегодня мы будем учиться любить и беречь его- дом, в котором мы живем.

У нас над головой общая крыша - голубое небо. У нас под ногами общий пол – земная поверхность. У нас одна на всех лампа и печка – ласковое солнышко. У нас общий водопровод – это дождевые и снежные тучи. Нам только кажется, что Земля наша огромная и необъятная. А если взглянуть на нее из космоса, то не такая уж она и большая. Всего за полтора часа ее можно облететь на космическом корабле. Так что нам действительно надо знать и беречь дом, в котором мы живем. А поможет нам в этом наука экология.

В переводе с греческого языка слово «экология» означает «учение о доме». Речь идет о «природном доме», который есть у каждого растения, животного, человека. Послушайте стихотворение «Земля – наш общий дом»

Ученик 2.

Мы речь ведем о том,

Что вся Земля – наш дом –

Наш добрый дом, просторный дом –

Мы все с рожденья в нем живем.

Еще о том ведем мы речь,

Что мы наш дом должны беречь.

Давай докажем, что не зря

На нас надеется Земля.

Ведущий.

Решению мелких, но зато насущных экологических задач посвящена сегодняшняя игра, которая называется «Поле чудес».

Ученик 3 (после заставки)

Человек, запомни навсегда:

Символ жизни на Земле - вода!

Экономь ее и береги!

Мы ведь на планете не одни.

Ведущий.

Представьте, что мы раскрутили глобус так быстро, что все цвета его слились в один. Как вы думаете, какого цвета будет такой вертящийся глобус? (Синего, потому что 2/3 земной поверхности занимает вода).

О воде пойдет речь в первом туре, который называется «Реки, речки и моря по земле текут не зря».

Задание для I отборочного тура (задание для всех,. Дети, отгадавшие загадки участвуют в игре) .

Загадки.

1. Над рекою, над долиной повисла белая холстина. (Туман)
2. Пушистая вата плывет куда – то. (Облака)

На дороге переполох – с неба сыплется горох. (Град)

Включить ролик «Заставка игры «Поле чудес»

Слайд 1

Слайд 2

Представление 1 тройки игроков

Задание I тура.

• болотное растение – главный природный очиститель прибрежной зоны большой реки. Оно способно поглощать вредные химические вещества. (Камыш)

Слайд 3

Буквы открываются нажатием на соответствующий квадрат

1 2 3 4 5

К А М Ы Ш

После того, как слово отгадали нажать курсором в центр слайда, появится фото камыша.

Рекламная пауза.

Вопросы для зрителей:

1. Сколько на нашей планете океанов и как они называются? (На Земле четыре океана: Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый)
2. Как называются начало и конец реки? (Исток и устье)
3. Какое море является самым соленым на нашей планете? (Мертвое море)
4. У какого водоема бывают рукава? (У реки притоки)
5. В каком озере содержится 80% всей пресной воды нашей страны и пятая часть пресной воды планеты? (Озеро Байкал)
6. Сколько процентов от общего количества водной массы Земли составляет пресная вода? (3%)
7. В роднике вода – всегда. А откуда в нем она ? (Родник питают подземные воды)

Слайд 4

Ученик 3

Дерево, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

Ведущий.

Этому зеленому другу – лесу – будет посвящен второй тур, который так и называется «Про зеленые леса и лесные чудеса»

Задания для II отборочного тура

1. Трава от 99 болезней. (Зверобой)
2. Какое растение «говорит», где оно живет? (Подорожник)
3. Это травянистое растение весной зацветает первым. (Мать –и – мачеха)

Слайд 5

Представление 2 тройки игроков

Задание II тура

Какое животное называют лесным санитаром?

После того как слово отгадали:

Мурашей называют "санитарами" леса неспроста.Пяти муравейников на гектар леса достаточно, чтобы защитить все деревья от насекомых-вредителей. Нет такого насекомого, которое было бы в состоянии противостоять многочисленным отрядам этих сильнейших существ. Они пойдут на всё, ради своей многочисленной семьи

Слайд 6

Буквы открываются нажатием на соответствующий квадрат

1 2 3 4 5 6 7

М У Р А В Е Й

После того, как слово отгадали нажать курсором в центр слайда, появится фото муравья.

Рекламная пауза:

1. Как отличить дерево от кустарника? (У дерева один ствол, у кустарника – много)
2. Почему растения в лесу друг другу не мешают расти? (Растут ярусами)
3. Почему сломанная ветка засыхает? (Прекращается ее питание)
4. Почему дятла называют лесным доктором? (За один день уничтожает до 100 тысяч короедов)
5. Кто охраняет лесную поляну от вредных мух? (Стрекозы)
6. Чем полезны муравьи? (Муравьи уничтожают вредных насекомых)
7. Вы увидели гнездо птицы. Как правильно вести себя? (Не вытаптывать траву у гнезда, не трогать яйца, не брать птенцов в руки)

Слайд 7

Ведущий.

Тема третьего, тура «Береги природу»

Задания для III отборочного тура:

1. Летит без крыльев и поет, прохожих задирает: одним проходу не дает, других он подгоняет. (Ветер)
2. Что за чудо – красота: расписные ворота показались на пути, в них не въехать, не войти. (Радуга)
3. Этот газ занимает одну пятую часть объема воздуха, необходимого для дыхания живых существ.(Кислород)

Слайд 8

Задание III тура

Чем знаменит Пинежский заповедник

После того, как слово отгадали:

Пинежский государственный природный заповедник был создан 20 августа 1974 года Постановлением Правительства РСФСР № 474.

Целью создания заповедника является охрана и изучение естественных процессов в северной тайге на Восточно-Европейской равнине, уникальных карстовых образований, их влияния на живую и неживую природу, исследование редких и занесенных в Красные книги видов растений и животных.

Слайд 9

Буквы открываются нажатием на соответствующий квадрат.

1 2 3 4 5 6

П Е Щ Е Р Ы

Букву Е следует открыть нажав на 4 квадрат (откроются обе)

После того, как слово отгадали нажать курсором в центр слайда, появится фото пещеры Пинежского заповедника.

Рекламная пауза

Сказка “Теремок” на экологический лад.

По мотивам сказки С.Я.Маршака.

Действующие лица: Ведущий, Лягушка, Мышка, Петух, Ёж, Медведь.

Ведущий.

В чистом поле теремок, теремок;
Он не низок, не высок, не высок.
Кругом чистые луга,
Рядом чистая река,
А вокруг стоит лесок,
Мусор в нём – большой порок.
Тут лягушка мимо шла,
К теремочку подошла.

Лягушка.

Это что за теремок, теремок?
Он не низок, не высок, не высок.
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Ква – ква, тишина!
В теремочке я одна!
А из этого окна
Речка чистая видна.
Жить тут – просто загляденье:
Воздух чист и нет сомнений-
Остаюсь тут навсегда – да, да, да!

Ведущий.

Только свет зажгла Лягушка,
Появилась Мышь – норушка.

Мышка.

Это что за теремок, теремок?
Он не низок, не высок, не высок.
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?

Лягушка.

Я – Лягушка – квакушка!
А ты кто?

Мышка.

А я – Мышка – норушка!
Пусти меня в дом,
Будем жить с тобой вдвоём.

Лягушка.

Я пустить – то тебя рада,
Только мне грязнуль не надо!
Кругом дивна красота,
Пусть останется она.

Ведущий.

Поселилась Мышь с Лягушкой –
Лупоглазою подружкой.
Топят печь, зерно толкут
Да блины в печи пекут.
Так живут они тихонько,
Ходят в лес они порой,
Только мусора вагоны
Не оставляют за собой:
Где найдут, какую банку,
Тут же вмиг её возьмут.
Подберут и даже палку,
Чтоб без дела не лежала тут.
Вдруг явился на рассвете
Петушок горластый – Петя.

Петух.

Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
Это что за теремок, теремок?
Он не низок, не высок, не высок.
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?

Лягушка и Мышка (вместе).

Здесь живём мы – две подружки,
В чистом поле дом нашли,
А из грязного болота
Убежать теперь смогли.
А ты кто?

Петух.

А я – Петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шёлкова бородушка.
Разрешите здесь пожить,
Буду честно вам служить.
Спать я буду на дворе,
Петь я буду на заре.

Лягушка и Мышка (вместе).

Так и быть, мы впустим в дом,
Только, чур, тебе поём:
Береги и ты природу,
Не бросай ты мусор в воду,
Охраняй от разных бед,
И не спи же ты в обед.

Ведущий.

Вот живут они – Лягушка,
Петушок и Мышь – норушка;
Их водой не разольёшь.
Вдруг явился серый Ёж.

Ёж.

Это что за теремок, теремок?
Он не низок, не высок, не высок.
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?

Лягушка, Мышка и Петух (вместе).

Мы – весёлые зверята,
В чистом поле дом нашли.
А ты кто?

Ёж.

Я колючий Ёжик,
Ни головы, ни ножек.
Я из лесу к вам пришёл,
Там беды большой подъём:
Люди там так отдыхают,
Сразу шум стоит такой,
Всех зверушек распугают,
Мусор всюду оставляют.
Жить там стало невтерпёж –
Хоть куда девайся Ёж.
Разрешите здесь пожить,
Буду терем сторожить.
Лучше нас, лесных ежей,
Нет на свете сторожей!

Лягушка, Мышка и Петух (вместе).

Так и быть, пожалуй, в дом,
Жить мы будем вчетвером.

Ведущий.

Вот живут они, играют,
И печаль они не знают.
Не грозят им шум и гам,
Спят спокойно по ночам,
Воздух свеж и так приятен,
Нет от дыма и следа.
Хорошо живут зверята –
Всем довольные ребята.
В это время из берлоги
Вышел Мишка толстокожий,
Он мотает головой,
Рассуждает сам с собой.
Вдруг увидел – дом стоит,
Рядом реченька бежит.
Он решил…

Медведь.

Пойду туда,
Наломаю там бока!

Ведущий.

Оттого он злой такой,
Кто-то разбудил его зимой,
Не дал Мишке крепко спать.
Стал он злым, стал всем мешать.
Если б люди всех любили,
Уважали бы зверей,
Не пошёл бы Мишка бурый
Дом ломать у малышей.
Лишь вломился он в домок,
Рухнул в поле теремок.

Лягушка, Мышка, Петух и Ёж (вместе).

Что же ты наделал, Мишка?
Ты зачем сломал домишко?
Где же жить теперь зверятам?
Ты б не трогал этот дом –
Так прекрасно было в нём!
И пока жива природа,
Жить должно в ней много
Лесного народа.

Медведь.

Я же вовсе не хотел
Обижать вас, братья!
А имея крупный вес,
Просто в гости я залез.

Ведущий.

Вот так и люди поступают:
Имея силу, разум, власть,
Лесных зверей не уважают,
Куражатся над ними всласть.

Лягушка, Мышка, Петух и Ёж (вместе).

Пусть все живут на свете вместе,
И только так спасём мы мир.
Ведь если каждый человек,
Устроив, на поляне пир,
Забрать с собой захочет мусор,
Костёр потушит и зальёт,
Не будет каждая букашка
Свой новый дом опять искать.

Медведь.

Но я же вовсе не хотел
Обидеть вас, друзья!
Я новый дом построить помогу –
На радость вам, назло врагу.

Ведущий.

И пошла у них работа!
Дом срубили за момент:
Он высокий и красивый,
И стоит как монумент.
За собой они убрали,
Мусор быстро весь собрали,
Чтоб не засорять окрестность,
Чтоб была красивой местность.
Так вот жили и живут –
Экологию все чтут.

Игра со зрителями

Какой вид охоты самый безопасный и разрешён в любое время года

Слайд 11

Нажать в середину слайда, откроется всё слово и фотография.

После следующего нажатия этого откроется 12 слайд, на котором дети посмотрят отрывок из м/ф «Каникулы в Простоквашино»

Представление финалистов

Задание для финальной игры

На берегу какого озера расположен национальный парк, эмблему которого вы видите на экране?

Кенозерский национальный парк – особо охраняемая природная территория – является эталонной системой исторической среды обитания человека, объектом, сохранившим многовековую историю и культуру Русского Севера. В 2004 году включён во Всемирную сеть Биосферных объектов ЮНЕСКО. В 2010 году стал Лауреатом региональной общественной премии «Достояние Севера»

Слайд 13

Буквы открываются нажатием на соответствующий квадрат

1 2 3 4 5 6 7 8

К Е Н О З Е Р О

Нажатием на 2 квадрат откроются обе буквы Е, На 4 квадрат – обе буквы О.

После того, как слово отгадали нажать курсором в центр слайда, появится фото Кенозера.

Объявление победителя финальной игры

Ведущий интересуется у победителя игры, хочет ли он сыграть в Суперигру

Слайд 14

Если Да, то нажатием на смайлик с улыбкой откроется слайд с заданием суперигры.

Если Нет, то нажатием на смайлик с грустным смайликом, откроется слайд окончания игры «Поздравляем победителя»

Суперигра

Для того, чтобы выиграть суперприз, нужно обязательно отгадать слово по горизонтали. Отгадав все 3 слова, победитель получает супесуперприз

Задание по горизонтали

Из какого дерева сделаны внутренние постройки Московского Кремля, древесина этого дерева не гниет.

Задание по вертикали

Слева: Название партии – защитников природы

Справа: На каком острове нет ниодного леса

Разрешаю открыть любые 4 буквы

Слайд 15

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Л И С Т В Е Н Н И Ц А

Нажатием в слове лиственница на буквы Л,И,С,Н,А эти буквы откроются во всех словах. Остальные буквы открываются нажатием на соответствующий квадрат

Г Р И Н П И С

И С Л А Н Д И Я

1 2 3 4 5 6 7 8

Во время минуты на размышление нажатием на значок в левом нижнем углу, зазвучит аналогичный звук из телепередачи

Поздравления победителя

Слайд 16

Ученик 4.

Наша планета Земля

Очень щедра и богата:

Горы, леса и поля –

Дом наш родимый, ребята!

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нет.

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду ее никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

От этого станем мы только добрей,

Украсим всю землю садами, цветами,

Такая планета нужна нам с вами.

Звучит песня «Просьба» (муз. А.Пахмутова, слова Р.Рождественского)

Ведущий.

Быстро летит время. Вы закончите школу, Станете взрослыми. А задавали ли вы себе вопрос, в каком мире мы будем жить?

Земля – всего лишь маленькая частица Вселенной, но только на ней, как пока известно, ученым, есть жизнь. А значит надо стараться, чтобы природа нашего общего дома не просто сохранялась, а становилась все богаче и краше.

Прощание с гостями и участниками