Разработка внеклассного мероприятия «8 марта - женский праздник». Презентация «8 Марта»

Автор: Райкова Галина Анатольевна

Организация: МБОУ «Замелетеновская СОШ»

Населенный пункт: Омская область, Любинский район, с. Замелетёновка

Форма проведения: утренник.

 

Пояснительная записка

Цель: создание условий для формирования семейных ценностей.

 

Задачи:

1. Формировать в сознании учащихся идеальный образ женщины – матери
2. Воспитывать уважительное отношение к маме, бабушке, девочкам.
3. Развивать творческие способности учащихся, умения интересно организовывать свой досуг.
4. Воспитывать у родителей и детей интерес к совместной деятельности.

Оформление:

1. • Плакат – поздравление на доске.
   • Стенная газета « Поздравляем мам с 8 Марта!».
   • Рисунки детей « Букет для мамы» на доске.
   • Зал украшен цветами и шарами.

 

Оборудование:

• Проектор.
• Инвентарь для конкурсов.

Подготовка: учить наизусть слова стихотворений, сценки, частушек и песен. Накануне дети вместе с учителем готовят подарки мамам и бабушкам; мальчики готовят поздравление и подарки девочкам.

Участники: ученики 1-го класса.

Ход мероприятия.

 

В классе сидят мальчики и гости. Звучит музыка. Заходят девочки и рассаживаются на свои места.

 

Учитель. Добрый день, дорогие гости! Сегодня мы поздравляем с наступающим Международным днём всех бабушек, мам, девочек! 8 Марта – самый удивительный, самый нежный праздник весны. Пусть птицы в этот день поют звонче, весеннее солнышко светит ярче, а вас никогда не покидает хорошее настроение.

Выходят девочки и рассказывают стихи.

 

1-я девочка

В марте есть такой денёк

С цифрой, словно кренделёк.

Кто из вас, ребята, знает,

Цифра что обозначает?

Дети хором скажут нам:

Это праздник наших мам! слайд 2

2-я девочка

Нынче праздник, нынче праздник,

Праздник бабушек и мам.

Это самый добрый праздник,

Он весной приходит к нам.

Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья,

Праздник самых лучших слов. слайд 3

 

4-я девочка

Мне мама приносит игрушки, конфеты,

Но маму люблю я совсем не за это.

Веселые песни она напевает.

Нам скучно вдвоем никогда не бывает.

 

5-я девочка

Я ей открываю свои все секреты,

Но маму люблю я не только за это.

Люблю свою маму, скажу я вам прямо,

Ну, просто за то, что она моя мама! слайд 4

6-я девочка

Мамина улыбка вносит счастье в дом.

Мамина улыбка нужна везде, во всем. слайд 5

 

7-я девочка

Капли солнечного света,

Брызги солнечного лета

Мы несем сегодня в дом,

Дарим бабушке и маме.

Поздравляем с женским днем!

 

Дети садятся на свои места.

 

Учитель. Накануне женского праздника мы решили провести конкурсы между очаровательными мамами и девочками. слайд 6

 

Участницам конкурсов вручаются номерки. У мам- номерки красного цвета с цифрами от 1 до 14, у девочек – номерки зелёного цвета с цифрами от 1 до 14. Даются названия командам: мамам - «Королевы», девочкам- «Принцессы». В жюри выбираются папы детей.

 

Учитель. 1 конкурс называется «Хозяюшка». слайд 7

Наши мамы прекрасные хозяйки. Они всегда готовы к приёму гостей. Сервировка стола очень тонкое дело, на столе всегда должны быть салфетки. Итак, задание для мам- сложить салфетки оригинальным способом.

Девочки - будущие хозяйки. Они тоже должны уметь сделать дом уютным. Задание для них: из красной, жёлтой и зелёной бумаги сделать цветы.

 

В конкурсе участвуют мамы и девочки под номерами «1» и «2».

После конкурса – музыкальное поздравление. Мальчики поют частушки.

 

 

Частушки «Мальчишечьи страдания» слайд 8

 

Женский праздник — вот причина,

Почему мы здесь поем.

Разрешите нам, мужчинам,

Вас поздравить с Женским днем!

 

По ребячьему желанью

Вас поздравить мы пришли.

И мальчишечьи страданья

Ох, вам сегодня принесли.

 

Чтобы в день 8 Марта

Все вы были веселы,

Мы споем, не поленимся,

Вам частушки от души.

 

Весело гармонь играет,

Эх, у нас и коллектив!

В нашем классе от мальчишек

Прямо глаз не отвести.

 

Расцвели девчонки наши,

Как ромашки на лугу,

Ну а песни распевают,

Словно пташечки в саду.

 

Я считаю очень быстро,

В школе все гордятся мной.

Ни один мальчишка в классе

Не угонится за мной.

 

Выходи-ка ты, Сережа,

Не жалей ботиночек,

Расскажи, хороших сколько

Получил оценочек.

Я плясать не заробею

И пою, как соловей,

И оценочек хороших

Не меньше, чем у всех парней.

 

Ох, девчонки, не волнуйтесь,

Я ведь тоже неплохой,

И в учебе все в порядке –

Скоро буду я герой.

 

Я скажу вам по секрету

Да, про наших про девчат:

Каждый день меняют платья,

Мы не можем их узнать.

 

Мы пропели вам частушки.

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

 

Учитель. Конкурс 2 называется «Весёлые повара». слайд 9

 

Мамы каждый день готовят разные блюда. Очень часто им помогают в этом дочки. Таким образом, они развивают свои кулинарные способности. Поэтому задание такое - мамам надо написать как можно больше горячих блюд, а девочкам – сладких.

 

В конкурсе участвуют мамы и девочки с номерами «3» и «4».

После конкура – мальчик рассказывает стихотворение «Заячья любовь».

 

Заяц гордо шел по лесу,

Вел зайчиху, как принцессу.

До верхушек длинных ушек

Заяц был в нее влюблен.

Но собраться и признаться

Все не мог решиться он.

Правда, заяц понимал,

Что в пути молчать неловко.

Просто он слова искал.

А когда нашел, сказал: —

Ты такая, ты такая,

Ты такая, как морковка!

 

Учитель. А сейчас 3 конкурс «Дочки-матери». слайд 10

Теперь, дорогие мамы, вспомните те времена, когда ваши дети только что родились. Вспомнили? Следующее задание для вас- запеленать куклу. Наши девочки – будущие мамы. Они уже сейчас заботятся о своих куклах. Поэтому им нужно нарисовать праздничный наряд для своей дочки (бумажной куклы).

 

В конкурсе участвуют мамы и девочки с номерами «5» и «6».

После конкурса – сценка «Три мамы». слайд 11

 

В центре класса ставится детский стол, вокруг него стоит четыре стула. На переднем плане игрушечный стульчик, на нем сидит нарядная кукла. В стороне - несколько других иг­рушек.

Учитель.

Танюша под вечер

С прогулки пришла

И куклу спросила:

Таня.

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками прямо беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка.

 

Девочка берёт куклу и усаживается за стол.

 

Учитель. Танюшина мама

С работы пришла

И Таню спросила:

 

Мама. Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

«Обедать!» - кричала бабуля сто раз,

А ты отвечала: «Сейчас, да сейчас!»

С этими дочками просто беда.

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Дочка садится за стол.

 

Учитель. Тут бабушка,

Мамина мама, пришла

И маму спросила:

 

Бабушка.

Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось

ни минутки?

А вечером съела сухой бутерброд?!

Нельзя же сидеть целый день

без обеда!

Уж доктором стала, а все - непоседа.

С этими дочками просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка! Мама и бабушка садятся за стол.

 

Учитель.

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками делать упрямыми?

Все, (хором). Ох, как непросто быть мамами!

 

Учитель. Конкурс 4 – «Загадочный свёрток» (участву­ют все члены команд) слайд 12. По очереди получают свер­ток и ощупывают его. Пишут на листочке, что там находится: яблоко, ложка, вилка, чашка и т. д. Та команда, которая больше угадает предметов - победитель.

 

После конкурса – музыкальное поздравление. Все дети исполняют «Песню мамонтёнка».

 

Учитель Конкурс 5 –«Творческий». слайд 13

Общаясь со своими близкими, вы, дорогие мамы, находите много добрых, нежных, ласковых слов. Поэтому для вас следующее задание: попробуйте сочинить четверос­тишие-поздравление в стихах ко дню 8 Марта. За­дание для девочек: будьте внимательны, узнайте ска­зочных героев.

Учитель загадывает загадки.

 

В праздник он до объеденья

Ел конфеты и варенье.

Жил на крыше он, бедняжка,

Его звали … .

(Карлсон)

 

Он играет понемножку

Для прохожих на гармошке.

Музыканта знает всяк!

Его имя … .

(Крокодил Гена)

 

Был он тучкой дождевой,

С Пятачком ходил домой,

И конечно, мед любил.

Это … .

(Вини Пух)

 

В конкурсе участвуют мамы и девочки с номерами «7» и «8».

После конкурса мальчики рассказывают стихи.

 

Ученик 2.

В этот день у всех мужчин

Для волнений сто причин:

Тот ли сорт духов подарен,

Хорошо ли чай заварен?

 

Ученик 3.

Долго ль варятся супы,

Сколько в торт кладут муки?

Как посуду нужно мыть?

Только б что – то не забыть!

 

Ученик 4.

Вам нигде сейчас лентяев

Не найти среди мужчин –

Варят, моют, подметают

Все мужчины как один!

 

Ученик 5.

Вам подарки и букеты,

Уваженье и почет,

Может, скоро праздник этот

Длиться будет целый год!

 

Учитель. Конкурс 6 – «Кулинарный» слайд 14

Конкурс для мам: рассказать рецепт своего любимого блюда. Для девочек: отгадать загадки о сладостях.

 

Учитель загадывает загадки.

 

Вот хрустящее печенье

И молочный шоколад.

Не захочешь и варенья,

Лишь ему ты будешь рад.

Загадочный, как мистер Икс,

Ну конечно, это… .

Твикс

А вот это что за штука?

Фокус - тонкая наука.

В молоке он не утонет.

Нежный , аж за душу тронет.

Распечатал – жуй скорей

Наш любимый… .

Милки – уэй

 

В нём есть все, что только можно.

Пройти мимо невозможно.

Назван в честь одной планеты,

А любим всем белым светом.

Он поддержка - просто класс.

Знают все, что это… .

Марс

 

В конкурсе участвуют мамы и девочки с номерами «9» и «10».

После конкурса дети поздравляют бабушек.

 

Учитель. У нас в гостях сегодня и ваши замечательные бабушки. Давайте поговорим о них. слайд 15

Ученик.

Мы едва успели встать с постели,

Как наши бабушки успели

Нам косички заплести,

Пол в квартире подмести,

Кашу вкусную сварить,

В магазине хлеб купить.

С бабушками очень повезло нам!

 

Дети исполняют песню «У меня есть бабушка» (сл. В. Малкова, муз. Ю. Слонова).

 

У меня есть бабушка,

Бабушка родная,

Бабушка родная –

Очень молодая.

Ах, как хорошо!

Очень молодая!

 

Рано утром бабушка

Делает зарядку,

Делает зарядку,

Учит всех порядку.

Ах, как хорошо!

Учит всех порядку.

 

Ходим вместе с бабушкой

На коньках кататься,

На коньках кататься

И в бассейн купаться.

Ах, как хорошо!

И в бассейн купаться!

 

Учитель. И последний конкурс 7- «Спортивный». слайд 16

Задание для мам: кто дольше прокрутит обруч. Задание для девочек: кто дольше проскачет на правой ноге через скакалку.

 

В конкурсе участвуют мамы и девочки с номерами «11» и «12».

После конкурса - музыкальное поздравление. Девочки поют песню «Мама».

 

Жюри подводят итоги конкурсов, награждаются участницы команд «Королевы» и «Принцессы» памятными медалями.

 

Учитель. И в конце нашего праздника приглашаю всех мам поиграть в игру «Угадай». Задание: с завязанными глазами найти своего ребёнка.

 

Учитель.

Праздник завершаем,

Мамам пожелаем,

Чтоб всегда здоровы были,

Чтоб смеялись и шутили!

Ученик.

С днём 8 Марта!

С праздником весенним!

С первыми цветами

В этот светлый час!

Поздравляем мамочек, бабушек и девочек!

Всем желаем счастья, радости, удач! слайды 17,18

 

Под мелодию песни «Мамино сердце» в исполнении Жасмин, дети встают со своих мест, берут цветы и дарят их мамам.

 

 

Список литературы:

1. Жиренко О.Е., Яровая Л.Н. Внеклассные мероприятия 1 – 3 класс. – М.: ВАКО, 2007.
2. Жиренко О.Е., Обухова Л.А. Праздник - ожидаемое чудо. 1-4 класс. – М.: ВАКО, 2006.
3. Карпенко М. Т. Сборник загадок. – М.: Просвещение, 1988.
4. Кербицкова Н.Л. «Ура! Праздник!» - Москва: Педагогическое общество России, 2004.
5. Н.К. Соловьёва Н.К. 8 – мартовский калейдоскоп. – Вариант, 2004.
6. Шин С.А. Сценарии школьных праздников для учащихся 3-4-х классов: Летим мы на крыльях мечты. – Ростов н/Д «Феникс», 2002.
7. Я иду на урок в начальную школу: Внеклассная работа: Сценарии школьных праздников: Книга для учителя. – М.: Издательство «Первое сентября», 2001.
8. http://www.luchiksveta.ru/pesni_stihi/chastuschki.html
9. http://krilia-lubvi.ucoz.ru/index/shkolnye_stikhi_k_prazdniku_8_marta/0-1000
10. http://ped-kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/8-marta-i-den-materi
11. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/stsenarii-prazdnika-8marta" > Праздник 8 Марта</a>