Методы и приёмы, помогающие формированию коммуникативных компетенций у детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Овчинникова Наталья Викторовна
В данной статье описаны эффективные формы работы по формированию коммуникативных компетенций у детей с ограниченными возможностями здоровья, которые могут помочь учителю.
Опубликовано: 23.11.2018
Урок математики для обучающихся с ТМНР
Автор: Иванова Лариса Викторовна
Урок математики в коррекционной школе для обучающихся с ТМНР.
Опубликовано: 22.11.2018
Разработка урока математики по достижению метапредметных результатов в образовательном процессе
Автор: Овчинникова Наталья Викторовна
Данный урок предназначен для учащихся 4 класса по УМК "ШколаXXI века" по теме "Уравнение".Тип урока: открытие нового знания. Форма урока: метапредметный урок. На уроке используются методы исследования, проводится работа в группах.Задания даются в нестандартной форме.
Опубликовано: 22.11.2018
1. Посиделки «В тихий вечерок-во горенку, в морозный денек-на ярмарку». 2. «Рождественские посиделки»
Автор: Трускова Галина Петровна
Приобщение детей к русской народной культуре.
Опубликовано: 22.11.2018
Технологическая карта урока математики в 3 классе «Решение задач с распределительным свойством умножения. Умножение двузначного числа на однозначное»
Автор: Краснова Александра Ивановна
Цель урока Совершенствование умения находить значение выражений, сравнивать выражения; решать задачи на распределительное свойство умножения. Тип урока Систематизация и обобщение знаний и умений Методы обучения Вербальный (беседа, диалог), наглядный, системно-деятельностный, практический (усвоение условия задачи, планирование выполнения упражнения, анализ результатов, самоконтроль, взаимоконтроль) Формы работы Фронтальная, работа в парах, групповая, индивидуальная. Оборудование Презентац
Опубликовано: 21.11.2018
Урок русского языка «Предложение. Правила записи предложения»
Автор: Васильева Ольга Рудольфовна
Урок русского языка проведён во 2 классе в соответствии с ФГОС. Занимательные задания , вопросы способствуют прочному усвоению программного материала, развитию любознательности, учебной мотивации.
Опубликовано: 21.11.2018
Тетрадь «Навигатор»
Автор: Александрова Анна Александровна
Дело в том, что абсолютно неважно по какой программе вы занимаетесь, тетрадь "Навигатор" можно и нужно использовать на уроках по обучению грамоте в первых классах, работа в ней развивает пространственное восприятие, зрительно-моторные координации, умение ориентироваться на линованном листе.
Опубликовано: 21.11.2018
Праздник 8 Марта
Автор: Кораблева Инна Юрьевна
Данное мероприятие способствует привитию детям чувство любви, уважения к женщине, воспитанию заботливого отношения к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам.
Опубликовано: 21.11.2018
Виртуальная экскурсия по Оренбургу
Автор: Шляхина Елена Сергеевна
Россия огромная страна со своей уникальной русской историей и культурой. У каждого российского города тоже есть своя история, свой архитектурно-планировочный облик, свои достопримечательности, свой вклад в исторические события, свои выдающиеся деятели, которые прославили город. Практически в каждом городе есть места, которые оставляют след в сознании человека, обогащая его духовно и эстетически. Многие города являются интересными объектами для туризма, отдыха, центрами неповторимых русских пром
Опубликовано: 21.11.2018
Урок - проектная задача «Правописание безударных гласных в корне слова»
Автор: Вяткина Светлана Николаевна
Урок построен в форме проектной задачи по русскому языку в 3 классе по учебнику В. П. Канакиной.
Опубликовано: 21.11.2018
Автоматизация звука Р
Автор: Русских Ирина Валерьевна
Данная разработка урока представлена в игровой форме, что способствует мотивации ребенка на дальнейшее обучение.
Опубликовано: 21.11.2018
Метапредметный урок по окружающему миру ( 2 класс)
Автор: Иванова Наталья Валерьевна
Представленный конспект урока ознакомления с новым материалом. Тема «Виды синиц и места их обитания зимой.» Тип урока: открытие новых знаний (на основе прочитанного произведения « Синичкин календарь» В. Бианки) Вид урока: комбинированный Цель урока: раскрыть особенности обитания разных видов синиц. Метапредметный урок разработан с использованием электронных образовательных ресурсов. использован как источник учебной информации, позволяющий интенсифицировать образовательный процесс, погрузить обуча
Опубликовано: 21.11.2018
Технологическая карта урока математики на тему: «Устные вычисления», 2 класс
Автор: Анжелика Серафимовна Трунилина
Урок математики во 2 классе по учебнику «Математика» М.И. Моро, М.А. Бантова (УМК Школа России); закрепление изученного по теме «Устные вычисления», проводится во второй четверти 2 класса:17 урок по разделу: «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание». Урок разработан, в соответствии с ФГОС, составлен в Технологии деятельностного метода, разработанной Це
Опубликовано: 21.11.2018
Урок окружающего мира «Пресный водоём и его обитатели»
Автор: Некипелова Светлана Дмитриевна
Урок разработан для 3 класса по УМК «Перспективная начальная школа» в соответствии с ФГОС НОО.
Опубликовано: 21.11.2018
Урок В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке»
Автор: Киселева Елена Михайловна
Урок литературного чтения в 4 классе, помогающий познакомить с устройством музыкальной шкатулки, с особенностями поведенич и внешнего облика, речи героев.
Опубликовано: 21.11.2018
Разработка интегрированного урока русского языка и технология «Слова, отвечающие на вопросы КТО? ЧТО? конструирование плаката-правила»
Автор: Мокина Юлия Витальевна
В работе представлена технологическая карта интегрированного урока русского языка и технология «Слова, отвечающие на вопросы КТО? ЧТО? Конструирование плаката-правила». Данный урок занимает следующее место в учебном курсе: русский язык – урок - обобщение по теме «Речевой этикет: слова просьбы и извинения. Слова, отвечающие на вопросы кто? что?»; технология - «Конструирование и моделирование», проектная деятельность. Цель урока - закрепить умения различать слова, отвечающие на вопросы КТО? ЧТО?
Опубликовано: 21.11.2018
Растениеводство. Практическая работа № 8 «Описание растения по плану»
Автор: Голенко Наталья Витальевна
Технологическая карта урока по окружающему миру по теме "Растениеводство. Практическая работа № 8 «Описание растения по плану»" для 3 класса, УМК "Школа России". Урок - конкурс. Ребята в игровой форме повторяют тему "Полезные ископаемые" и знакомятся с новой темой.
Опубликовано: 20.11.2018
Урок по окружающему миру по теме: «Опорно – двигательная система. Мышцы и движение»
Автор: Гамова Оксана Николаевна
В современном мире обучение требует современных и новаторских подходов.Поэтому использование современных технологий, может сделать урок интересным,динамичным и весьма запоминающимся. Мною представлен урок окружающего мира в 4 классе по теме:"Опорно-двигательная система. Мышцы и движение", программа Л.В.Занкова. Урок соответствует современным требованиям ФГОС второго поколения. Цель данного урока: формирование и систематизация научных представлений и знаний об анатомии тела человека, лежащих в ос
Опубликовано: 20.11.2018
Нестандартный урок по математике. Урок-ярмарка в 1 классе «Итоговый урок за год»
Автор: Соловьёва Алла Ивановна
Учащиеся научатся соотносить задания с изученными темами, выделять в них главное; определять знания, которые нужны для выполнения задания; выполнять мыслительные операции анализа и синтеза и делать умозаключения; применять полученные ранее знания в измененных условиях; слушать собеседника и вести диалог, оценивать границы знания и незнания; работать в паре и оценивать товарища.
Опубликовано: 20.11.2018
Мы в ответе за тех, кого приручили (классный час, 2-3 класс)
Автор: Дубчак Людмила Александровна
Рассматриваемая проблема: Беря к себе в дом животное, мы возлагаем на себя ответственность за него. И не имеем права поступить по отношению к питомцу плохо. Что значит приручить, быть ответственным - через анализ толкования слов решается данная проблема. В мероприятие включен просмотр фрагмента мультфильма "Маленький принц", социальный ролик.
Опубликовано: 20.11.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера