Нестандартный урок в начальной школе «Встречное движение»
Автор: Карташова Ирина Борисовна
Я работаю учителем начальных классов МБОУ Сусатская СОШ. Всегда стараюсь, чтобы мои уроки были интересными, веселыми, познавательными. Исключением не стал и этот урок. Урок рассчитан на учащихся 4 класса. Тема урока – «Встречное движение». Этот урок учит анализу, синтезу. Развивает математическую речь, логику, память, внимание, вычислительные навыки. По программе «Начальная школа XXI века» тема на движение встречается первый раз в 4 классе и когда дети переходят в среднее звено, эта тема не я
Опубликовано: 21.02.2018
Технологическая карта урока технологии на тему «Отделка изделия в технике аппликация»
Автор: Панферова Елена Равильевна
Данный урок является одним из уроков работы в технике аппликация.Учащиеся познакомятся и с историей возникновения праздника Дня Защитника Отечества и изготовят открытки своими руками.
Опубликовано: 21.02.2018
Развитие устной речи в рамках проектной деятельности
Автор: Кель Анастасия Михайловна
Статья посвящена развитию устной речи детей ОВЗ в рамках проектной деятельности.
Опубликовано: 21.02.2018
Система воспитательной работы «Один за всех, все за одного!»
Автор: Радаева Ольга Викторовна
В настоящее время одним из ведущих векторов в системе российского образования является развитие личности ребенка, его индивидуальных качеств. Моя основная идея – это стратегия образования и воспитания ребенка, учитывающая его индивидуальность, и направленная на формирование в ученике самостоятельной развитой личности. В программе воспитания «Один за всех, все за одного!», разработанной для учеников 1-4 классов, обобщен и систематизирован передовой опыт работы ведущих педагогов. Для достижения пос
Опубликовано: 21.02.2018
Смотритесь в детские глаза
Автор: Щаева Ирина Александровна
В работе рассказано поэтапное формирование классного коллектива в начальной школе.
Опубликовано: 20.02.2018
Интегрированный урок литературного чтения и русского языка с использованием ИКТ в 4 классе
Автор: Сулейманова Лемара Февзиевна
Тема: И.А. Бунин «Листопад». Картина осени в стихотворении И.А. Бунина. Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах. Цели: познакомить с жизнью и творчеством И.А. Бунина; учить чувствовать поэтический мир; пополнять словарный запас; развивать умение правильно писать без¬ударные падежные окончания имён существительных; развивать речь, память, мышление, воображение. Планируемые результаты: Предметные: Совершенствование умения анализировать лирическ
Опубликовано: 20.02.2018
Воспитательный час «Человеческие качества. Доброта»
Автор: Новикова Наталья Викторовна
Главная задача воспитательного часа «Человеческие качества. Доброта» - формирование поликультурной компетентности обучающихся. Дети обогащают свои знания о человеческих добродетелях, ценность которых признана в обществе; учатся отличать и давать оценку хорошим и плохим поступкам; воспитывается чувство доброго отношения к людям.
Опубликовано: 19.02.2018
Изобразительное искусство. Декоративное рисование «Русская матрешка»
Автор: Паничева Татьяна Дмитриевна
Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. В основе урока лежит системно-деятельностный подход. Структура урока полностью соответствует логике проведения заявленного урока (комбинированный). Планируя урок, старалась, Чтобы каждое задание было направленно на развитие предметных и метапредметных умений. На протяжении всего урока проходит формирование всех УУД.Прослеживалась четкость, последовательность всех этапов урока. На каждом этапе урока учитывались индивидуальные осо
Опубликовано: 19.02.2018
Пути развития эмоциональной сферы детей с недостатками слуха на уроках чтения
Автор: Зернова Татьяна Николаевна
В работе перечислены самые эффективные пути развития эмоциональной сферы слабослышащих учащихся на уроках чтения.
Опубликовано: 16.02.2018
Конспект урока обучения грамоте
Автор: Владимирова Надежда Сергеевна
План-конспект урока обучения грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи (1 класс). Тематика: профилактика дисграфии и дислексии, совершенствование грамматического строя речи, профилактика синтаксических норм написания и присвоения слов (имен).
Опубликовано: 16.02.2018
Урок в малокомплектном классе
Автор: Куписова Ирина Михайловна
Урок разработан для малокомплектного класса. Это урок открытия новых знаний. Использован побуждающий диалог при постановке проблемной ситуации.Урок предполагает работу в паре и группе.
Опубликовано: 16.02.2018
Технологическая карта урока русского языка для 3 класса по теме: «Склонение имён существительных. Закрепление»
Автор: Губина Ирина Владимировна
Урок направлен на закрепление знаний правил о склонении имён существительных на основе текста В.Бианки «Музыкант».На уроке используются разные формы работы.
Опубликовано: 16.02.2018
Технологическая карта урока по окружающему миру «Развитие русской культуры»
Автор: Кадабцова Елена Викторовна
Урок открытия новых знаний был разработан и проведен для учащихся 3 класса. Цель урока: сформировать у учеников образное представление о культуре Древней Руси, обращаясь к великим памятникам письменности, литературы, искусства, с помощью которых мы можем погрузиться в мир мыслей и чувств наших далеких предков; расширить знания обучающихся об историческом прошлом нашей Родины; познакомить с историей возникновения Московского Кремля. Были использованы технология деятельностного подхода, развивающ
Опубликовано: 15.02.2018
Педагогическое эссе «Учимся творить»
Автор: Очеретько Ирина Артуровна
В педагогическом эссе рассмотрены актуальные вопросы использования проектной технологии в начальной школе. Представленные формы и методы работы направлены на овладение навыками проектной технологии c целью развития творческих способностей младших школьников.
Опубликовано: 15.02.2018
Величины. Закрепление. Животные леса
Автор: Кравченко Марина Владимировна
Формирование УУД детей с ОВЗ в образовательном процессе через интеграцию учебных дисциплин, 4 класс (математика и окружающий мир) «Величины. Закрепление. Животные леса»,
Опубликовано: 14.02.2018
Тренинг. Экологическая безопасность
Автор: Ярута Галина Владимировна
На тренинге старалась указать учащимся, что экологическая катастрофа рядом, а они вполне могут стать участниками её предотвращения.На примере местного материала формировала умение видеть проблемы экологии. Формировала желание сделать свой край краше, чище.
Опубликовано: 13.02.2018
Внеклассное занятие: «Общение посредством мимики и жестов»
Автор: Карпушина Кристина Игоревна
Современный мир построен таким образом, что мало тех людей, которые задумываются об общение людей. А вот учителям начальных классов зачастую приходится сталкиваться с данной проблемой. Учащиеся начальных классов часто неуместно пользуются жестами и мимикой. Важно стало понимать любой невербальный знак и уметь грамотно его воспринимать. А у детей необходимо развивать умения общения в классном коллективе посредством мимики и жестов.
Опубликовано: 12.02.2018
Работа над словарными словами
Автор: Екименко Светлана Юрьевна
Прием работы над словарными словами в начальной школе.
Опубликовано: 12.02.2018
Экскурсия по школе для первоклассников
Автор: Коротыч Яна Александровна
Сценарий экскурсии по школе разработан для учителей начальных классов в период первых дней нахождения ребёнка в школе с целью знакомства детей со школой для улучшения адаптации первоклассников, создания положительных эмоций.
Опубликовано: 12.02.2018
Работа со словарными словами
Автор: Иванова Марина Александровна
Какие виды работы, задания используются при изучении словарных слов?
Опубликовано: 11.02.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера