Билингвальный урок немецкого языка и математики

Автор: Сотникова Мария Геннадьевна

Организация: МАОУ «СОШ №12»

Населенный пункт: г.Пермь

Время и место проведения: традиционная билингвальная неделя уроков 15-24 декабря, ежегодно проводимая в МАОУ СОШ №12.

Класс: 6

Учитель немецкого языка: Сотникова Мария Геннадьевна

Длительность урока: 40 минут

Цель урока:

Объединить изучение немецкого языка и математики через интерактивную игру в контексте рождественской темы, развитие коммуникативных навыков, логического мышления и межпредметных связей.

Задачи урока:

Повысить мотивацию и формирование межкультурных компетенций у учащихся через интеграцию двух предметов в праздничной атмосфере рождественской недели. Раскрыть страноведческий аспект праздника Рождества.

 

Методы, используемые на уроке:

Игровой метод

– Организация игровых ситуаций, связанных с рождественской тематикой и задачами Бабы Яги, создаёт позитивную мотивацию и интерес.
– Испытания в виде математических игр и соревнований стимулируют активное участие и создают атмосферу праздника.

Моделирование
– Использование ситуационных моделей, где ученики решают логические и арифметические задачи, имитирующие реальные ситуации (например, сбор орехов или поиск подарков).

Проблемное обучение

– Постановка задач, требующих поиска решений, побуждает к самостоятельному мышлению, развитию аналитических и логических умений.

Работа в группах (коллективный метод)

– Совместное выполнение заданий способствует развитию умений коммуникации, командной работы и межпредметных связей.

Визуальные методы (использование слайдов, изображений)

– Наглядные материалы помогают лучше понять материал, закрепляют знания о числах, действиях и немецкой лексике.

Интерактивность и диалог

– Ведущие вопросы и обсуждения обеспечивают активное взаимодействие учителя и учеников.

Логико-математические и речевые упражнения

– Решение логических задач и использование языковых навыков для объяснения ответов.

В Плане\Конспекте урока подробно раскрываются методы организации урока, особенности взаимодействия преподавателей и приемы активизации учебной деятельности учеников. Урок демонстрирует эффективность межпредметных подходов в современном образовании и способствует развитию языковых и логических навыков учащихся.

 

План урока

1. Вступление и мотивация (5 минут)

Приветствие учеников, краткое объяснение темы.

Обсуждение праздников в Германии — Рождество.

Объяснение сюжетной линии:
— Время праздника, подготовка к подаркам.
— Злая ведьма Баба Яга украла подарки.
— Чтобы вернуть подарки, нужно выполнить математические задания на немецком языке, пройти испытания и доказать свои знания.

2. Инструкция и мотивация к участию (3 минуты)

Объявление, что ученики разделятся на 6 групп.

Каждая группа получит рабочий лист с заданиями.

Цель — помочь вернуть подарки, успешно выполнить все задания.

В конце проверки — получение подарков и поздравление с наступающим Новым годом.

3. Обзор необходимых знаний (5 минут)

Важность знать цифры, арифметические действия, их названия на немецком:
— сложение («Addition»), вычитание («Subtraktion»), умножение («Multiplikation»), деление («Division»).

Названия дробей: числитель («Zähler»), знаменатель («Nenner»), дробь («Bruch»).

Произношение дробей с окончанием «Stel».

4. Подвижная игра с движением на немецком (1 минута)

(1,2,3,4\plus 4\minus 4\ mal 4\ durch 4\ ist 4)

5. Выполнение заданий (20 минут)

Задание 1:
— На слайде изображены числа и задачи на определение правильного варианта.
— Группы пишут правильный ответ на рабочем листе №1.

Задание 2:
— Соревнование: сложить три числа (Баба Яга, Дед Мороз, колдун).
— Время — 15 секунд.
— В конце определить, чьи орехи больше.

Задание 3:
— Логические задачи: выбрать правильный ответ, зачеркивая квадрат.
— Работа в группах.

Задание 4:
— Собрать слово из всех правильных ответов, перевернув листок цифрой «1» (или других указанных).
— В конце — как награда, получаете подарки от Бабы Яги.

6. Итоги (5 минут)

Взаимопроверка выполненных заданий.

Обсуждение правильных ответов и объяснение непонятных моментов.

Поздравление всех с наступающим Новым годом и вручение виртуальных подарков.

7. Заключение (1 минуты)

Подчеркнуть межпредметную связку: математика и немецкий язык в игровой форме.

Мотивация к дальнейшему изучению языков и математики через игры и праздники.

Данный урок позволяет развивать навыки межпредметного связывания, командной работы, мышления и речевых умений на немецком языке. В игровой, праздничной форме создаются благоприятные условия для закрепления знаний и эмоциональной мотивации.

 

Конспект урока

Bilingualer Unterricht : Mathe auf Deutsch.

Hallo liebe Schüler der Klasse 6, heute haben wir für euch einen ungewöhnlichen Unterricht vorbereitet. Ich heiβe Maria Gennadjewna, ich bin Deutschlehrerin von einer Gruppe aus eurer Klasse. Tatjana Petrowna kennt ihr schon gut, das ist eure liebste Mathematiklehrerin. Wir vereinen heute zwei Fächer, und zwar Deutsch und Mathematik.

Wer weiß, welcher Tag heute ist? Was feiert man heute in Deutschland?

• Weihnachten. Richtig.

Da es über Weihnachten und das neue Jahr geht, haben wir für euch auch Geschenke mitgebracht, aber die böse Hexe Baba Jaga hat sie geklaut und will dass Ihr zuerst alle ihre Aufgaben löst.

Damit ihr das schaffen könnt, müsst ihr auf Deutsch gut rechnen und zählen, addieren, subtrahieren, multiplizieren, dividieren und logische Aufgaben lösen.

Außerdem müsst ihr verstehen was ein Bruch, ein Zähler und Nenner ist. Damit man einen Bruch richtig ausspricht, muss man zur Anzahl die Endung ‚stel‘ hinzufügen.

Jetzt kommt die erste Aufgabe von Baba Jaga. Wir teilen euch in 6 Gruppen ein, jede Gruppe bekommt ein Arbeitsblatt und muss darauf die richtige Variante schreiben. Wenn die Zeit vorbei ist, prüfen wir die richtigen Antworten. Insgesamt wird es 4 Aufgaben geben.

Los geht’s. Zuerst will Baba Jaga prüfen wie gut ihr auf Deutsch Zahlen kennt.

Lass uns weiter spielen! Bewegungsspiel 1-4 (+\-\*\:\ist 4)

1. Welche Zahl passt. Schreibt die richtige Variante auf den Zettel.

2. Hexe Baba Jaga, Väterchen Frost und Knecht Ruprecht verabreden einen Wettkampf, wer die meisten Zaubernüsse einsammelt. Zählt alle Zahlen zusammen. Und sagt: wer hat am Ziel die meisten Nüsse? Dazu gibt euch Baba Jaga nur 15 Sekunden.

3. Dann kommen logische Aufgaben. Lest die Aufgaben und gebt die richtige Variante an. Kreuzt das passende Quadrat an.

4. Sammelt Zahlen und löst das Wort! (Weihnachten)

Ihr seid gut, ihr habt alle Aufgaben gelöst und habt die Geschenke verdient. Frohe Weihnachten und einen guten Rutsch ins Neue Jahr.

 

Билингвальный урок математики в 6 классе.

Здравствуйте, дорогие ученики 6 класса, сегодня мы подготовили для вас необычный урок. Меня зовут Мария Геннадьевна, я преподаватель немецкого языка одной из групп вашего класса. Вы уже хорошо знаете Татьяну Петровну, своего классного руководителя и любимого учителя математики. Сегодня мы договорились объединить два предмета, а именно немецкий и математику.

Кто знает, какой сегодня день? Что сегодня празднуют в Германии?

-Рождество. Правильно.

Поскольку сейчас время Рождества и приближается Новый год, мы приготовили для вас подарки, но их украла злая ведьма Баба Яга и так просто она их не отдаст. Чтобы получить подарки вам нужно будет пройти все испытания, а именно математические задания.

Для того, чтобы вы могли это сделать, вы должны хорошо знать арифметику и счет, уметь по-немецки говорить про сложение, вычитание, умножение, деление и решать логические задачи на немецком языке. Слайд про математические действия.

Также необходимо понять, как по-немецки назвать дробь, десятичную дробь, числитель и знаменатель. Чтобы правильно произнести дробь по-немецки, к числу нужно добавить окончание «Stel». Слайд с дробями.

Теперь пришло время решить первое задание Бабы Яги. Мы разделим вас на 6 групп, каждая группа получит рабочий лист и должна писать на нем правильные варианты. По истечении времени проверяем правильные ответы. Всего будет 4 задания.

Поехали! Сначала Баба Яга хочет проверить, насколько хорошо вы знаете цифры и математические термины на немецком языке.

 

Информационные слайды:

Математические термины

addieren, zusammenzählen - складывать

abziehen, subtrahieren - вычитать

multiplizieren - умножать

dividieren, teilen - делить

die Addition - сложение, суммирование

die Subtraktion -- вычитание

die Multiplikation - уmножение

die Division - деление

der Bruch -

der Zähler -

der Nenner - 3hamеhateлb

die Gleichung - уравнение

 

Чтобы образовать дробь, понадобится окончание -tel, например:

1/2 - ein Halb

1/3 - ein Drittel

1/4 - ein Viertel

1/5 - ein Fünftel

1/10 - ein Zehntel

1/20 - ein Zwanzigstel

1/100 - ein Hundertstel

1/1000 - ein Tausendstel

 

 

Слайд с заданием 1.

1. Какое число подходит. Напишите правильный вариант на рабочем листе №1.

Слайд с заданием 2.

2. Баба Яга, Дед Мороз и колдун устраивают соревнование, кто соберет больше всего волшебных орехов. Сложите все числа вместе и напишите, у кого на финише больше орехов? Баба Яга дает на это всего 15 секунд.

Слайд с заданием 3.

3. Затем идут логические задачи. Прочитайте задания и укажите правильный вариант. Зачеркните соответствующий квадрат.

Слайд с заданием 4.

4. Собери из всех правильных ответов слово, перевернув листок цифрой .

Вы молодцы, решили все задания, Баба Яга так и быть отдаст вам подарки.

С наступающим новым годом!