Формирующее оценивание как средство повышения мотивации у учащихся 5-7 классов на уроках немецкого языка

Автор: Косарева Наталья Валерьевна

Организация: ЧОУ «СОШ Обнинский колледж»

Населенный пункт: Калужская область, город Обнинск

Автор: Цветкова Елена Юрьевна

Организация: ЧОУ «СОШ Обнинский колледж»

Населенный пункт: Калужская область, город Обнинск

Автор: Щербакова Екатерина Владимировна

Организация: МБУ «УМЦ»

Населенный пункт: Калужская область, город Обнинск

Цель статьи: продемонстрировать опыт использования формирующего оценивания на примере разноуровневых заданий на уроках немецкого языка в основной школе.. Задачи: изучение проблемы снижения учебной мотивации в основной школе и поиск эффективных приемов, стимулирующих к улучшению результатов; знакомство с некоторыми приемами формирующего оценивания («Маски», «Цветовые дорожки»)


Приложения:
  1. file3.doc.. 316,5 КБ
  2. file2.doc.. 316,5 КБ
Опубликовано: 07.09.2017