Урок – игра морской бой по теме «Путешествие по Германии»

Автор: Иванова Стефания Александровна

Организация: МБОУ СШ №21 им. Н.И. Рыленкова

Населенный пункт: Смоленская область, г. Смоленск

Цели:

  1. закрепление изученного материала по теме «Мы готовимся к поездке в Германию»;
  2. развитие навыков поискового чтения;
  3. систематизация лексического материала по теме «Мы готовимся к поездке в Германию»;
  4. систематизация страноведческого материала;
  5. тренировка навыков диалогической речи;
  6. совершенствование лексических навыков.

 

Оборудование:

  • задание на карточках на каждый корабль (для двух команд)
  • игровое поле для игры «Морской бой»;
  • бумажные кораблики.

 

Время на выполнение заданий устанавливает учитель в зависимости от продолжительности урока, количества учащихся в команде и уровня группы. Можно также уменьшить количество кораблей.

 

Ход мероприятия

 

—   Guten Tag! Heute haben wir eine ungewöhnliche Stunde. Wir werden „Seeschlacht“ spielen. Wir brauchen zwei Mannschaften. Die Mannschaften versuchen zu raten, wo ein Schiff seines Feindes liegt. Dann alle haben eine Aufgabe. Die Mannschaft, die die Aufgabe besser macht, bekommt ein Schiff. Wer mehr Schiffe hat, gewinnt.

 

*** Учитель привлекает внимание детей к игровому полю (без обозначения местоположения кораблей), за­ранее вывешенному на доске, и напоминает детям правила игры «Морской бой». Команды по очереди открывают клетки игрового поля, на котором расположено 5 кораблей. Каждый корабль занимает 1 клетку игрового поля. Если команда на­звала номер клетки, на которой расположен корабль, обе команды выполняют задание. Команда, выполнившая задание лучше и успешнее, получает корабль. Выигрывает команда, которая «захватила» больше кораблей.

 

Игровое поле:

 

А

В

С

D

Е

F

1

 

*

 

 

 

 

2

 

 

 

*

 

 

3

 

 

 

 

 

 

4

*

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

6

 

 

*

 

 

 

7

 

 

 

 

 

*

 

Корабль А4.

Цель поездки – Германия

Цель нашей поездки - Германия. Мы уже многое знаем о Германии: название федеральных земель, рек, озер, гор, стран, с которыми Германия имеет общие границы. На данном корабле мы проверим, как хорошо вы знаете крупные города Германии. Перед вами карта Германии, вместо географических объектов здесь вы найдете только буквы. Ваша задача найти на ней 19 немецких городов. Названия городов расположены примерно там, где находятся сами города. Обратите внимание, что вы можете читать их по горизонтали, по вертикали, снизу вверх, сзади наперед. Кроме того, ö=oe, ü=ue.  Viel Glück!

 

Корабль В1.

Путеводитель

Мы знаем много немецких городов, но много ли мы о них знаем? Прочитайте текст о Мюнхене и выполните задания к нему.

MÜNCHEN — EIN “MILLIONEN-DORF”

Die bayerische Landeshauptstadt verbindet ländliche Idylle mit Großstadtambiente.

Gemütlich und ruhig, so seien die Münchner, heißt es in Deutschland. Aber wer hier das Oktoberfest feiern möchte und tatsächlich im Oktober nach München kommt, erlebt eine Überraschung: Er ist zu spät! Schon ab Mitte September sitzen und trinken, tanzen und feiern die knapp sechs Millionen Besucher des Festes in großen Bierzelten. Und Anfang Oktober ist Schluss. Das ist Tradition, denn das Fest gibt es schon seit 200 Jahren. Das Megaspektakel begann 1810 mit einer Hochzeit. In dem gleichen Jahr feierte Ludwig I. so seine Hochzeit mit der Prinzessin Therese von Sachsen-Hildburghausen. Alle Münchner waren eingeladen, ein richtiges “Volksfest” sollte es sein, deshalb feierte man draußen, auf einer Wiese vor der Stadt. Zu Ehren der Braut nannte man sie die “Theresienwiese”, kurz, “Wiesn”. Und weil den Besuchern das Pferderennen so gut gefiel, wiederholte man das Fest jedes Jahr. 200 Jahre später gibt es schon lange keine Pferde rennen mehr, aber jedes Jahr kommen rund sechs Millionen Besucher mitten in der Stadt und werden auf der “Wiesn” rund 6 Millionen Maß Bier getrunken und um die 100 Ochsen sowie 500 000 gegrillte Hähnchen gegessen. Das macht das Oktoberfest zu einem der größten Volksfeste der Welt.

Aber trotz des Trubels heißt die drittgrößte Stadt Deutschlands “Millionen-Dorf”. Warum? Bis ins 19. Jahrhundert waren die 26 Stadtteile Münchens noch getrennte Dörfer, jedes Viertel hat deshalb auch sein eigenes Gesicht. Außerdem fließt der Fluss “Isar” durch das Zentrum der Stadt. Seit 2005 die Wiesen am Flussrand renaturiert wurden, kann man zu Fuß durch das Münchner Stadtzentrum schlendern, immer am Wasser entlang. Wer müde wird, kann eine Pause machen — und wird überrascht feststellen, dass die Münchner bei schönem Wetter die Isarauen hier mitten in der Stadt auch zum Grillen nutzen — oder zum Baden.

Aber mit über 40 Museen, mehr als 50 Theatern, fast 80 Kinos und über 120 Bibliotheken hat München auch alles, was eine Großstadt braucht. Und sie hat eine lange Geschichte. Bereits im 12. Jahrhundert wurde die Stadt auf der Insel gegründet, auf der heute das “Deutsche Museum” steht. Zeugnisse dieser langen Stadtgeschichte findet man besonderes im Zentrum von München, in der Altstadt. Auf dem Marienplatz, vor dem neugotischen Neuen Rathaus, steht mit dem Fischbrunnen die älteste Wasserstelle in München. Am Aschermittwoch waschen hier die Münchner ihre Geldbeutel. Auch das ist eine 500 Jahre alte Tradition. Man sagt, dass diese Personen das ganze Jahr keine großen Geldsorgen mehr haben. Zwei Schritte weiter steht die Frauenkirche, ein anderes Wahrzeichen von München. Die Kirche wurde Mitte des 15. Jahrhunderts in nur 20 Jahren erbaut, so schnell, das man munkelte, der Teufel habe beim Bau geholfen. In der Eingangshalle sieht man immer noch einen Fußabdruck, den der Teufel aus Wut hinterlassen haben soll, weil er die fertige Kirche nicht betreten konnte, der “Teufelstritt”.

An Magie oder Zauber denkt man auch, wenn den Bericht des Oktoberfestes 2009 liest: 1700 Fundsachen wurden gemeldet — darunter auch eine Angel, ein Hörgerät und zwei Krücken. Hier ist wohl allesmöglich.

 

 

Aufgaben

I. Sie lesen den Text “München — ein “Millionen-

Dorf”. Für die Aufgaben 1—7 gibt es nur eine richtige

Lösung (A, B oder C). Kreuzen Sie bitte die richtige

Lösung an.

 

1. Man beginnt das Oktoberfest schon …

A im Oktober

B Mitte September

C Anfang Oktober

 

2. Im Jahre 1810 …

A heiratete Ludwig I. Prinzessin Therese von

Sachsen-Hildburghausen.

B nahm am Pferderennen teil.

C organisierte in München das größte Volksfest

der Welt — Oktoberfest.

 

3. Das Oktoberfest besuchen

A 500 000 Gäste

B 6 Millionen Gäste

C 6 000 Menschen

 

4. Im XIX. Jahrhundert …

A wurde München auf Insel gegründet.

B wurden die Wiesen renaturiert.

C bestand München aus separaten Dörfern.

 

5. Die meisten Zeugnisse der langjährigen Stadtgeschichte

sind … zu sehen.

A auf der Insel

B nur auf dem Marienplatz

C in der Stadtmitte

 

6. Das Wahrzeichen von München ist …

A die Frauenkirche

B das neugotische Neue Rathaus

C der Fischbrunnen

7. Die Frauenkirche wurde … erbaut.

A in 20er Jahren des 15. Jahrhunderts

B in 50er Jahren des 15. Jahrhunderts

C im Jahre 500

 

 

 

 

 

Корабль С6.

На вокзале

Немаловажная часть путешествия — это выбор транспорта и покупка билетов. Посмотрим, насколько вы сильны в этом вопросе. Ваша задача учащихся составить диалог из разрезанных фраз.

***Можно дать подсказку, что сначала идет обсуждение расписания, а потом покупка билетов.

 

Im Hauptbahnhof

— Sehen wir im Fahrplan nach, wann es Züge nach Dresden gibt.

— Oder fragen wir lieber bei der Auskunft. Die ist da rechts.

— Der Fahrplan hängt auch vorne.

  • Was käme für uns in Frage?

— Wann fährt der Zug nach Dresden ab?

  • Aha, ein Express München-Dresden fährt von Bahnsteig C in 20 Minuten ab.

— Ausgezeichnet. Schnell mal Fahrkarten lösen.

— Bitte, zweimal Dresden erster Klasse.

— Hin und zurück oder nur hin?

— Nur hin.

— Mit welchem Zug fahren Sie?

— Mit dem 13.45 Uhr.

— Er ist platzkartenpflichtig. Außerdem müssen Sie den IC-Zuschlag zahlen.

— Was macht das zusammen?

— 34 Euro.

Danke.

 

 

Корабль D2.

Покупки

В путешествии могут понадобиться разные вещи. А где их приобрести? Вставьте слова, данные ниже, вместо пропусков.

Ergänzen  Sie.

1. Im _____________  oder im __________________  findest du mehr Sojaprodukte  als  im  Supermarkt.

2.  Gemüse  kaufe  ich  oft auf  dem ____________ oder  am  Obststand.

3.  In  dieser  _____________ gibt  es  sonntags vormittags  frische  Brötchen.

4.  Die  Torte  habe  ich  in  der  ___________ gekauft.

5.  Es  gibt  in  der  Innenstadt  immer  weniger  kleine  ________________.

6.  Wenn  du  mehr  Auswahl  willst,  können  wir  in  ein _____________ gehen.

7.  Ich  muss  noch  Sonnencreme  in  der  _______________ kaufen.

8.  Das  Briefpapier  habe  ich  im  _______________________   gekauft.

9.  Er  bestellt selten  Bücher  im  _____________ , er  geht  lieber  in  eine_________ .

 

Reformhaus,  Naturkostladen,  Backerei,  Konditorei,  Markt,  Drogerie, Buchhandlung,  Kaufhaus,  Geschäfte  (PI.),  Internet,  Schreibwarengeschäft

 

 

Корабль F7.

Сбор чемодана.

И, конечно же, самый волнительный момент перед поездкой это – сбор чемодана. Ведь нужно продумать вплоть до мелочей, что с собой взять и как что-то не забыть. Давайте вспомним, какие предметы одежды мы уже знаем.

 

 

Корабль В1

Lösung: 1B; 2A; 3B; 4C; 5C; 6A; 7B.

Корабль С 6. Смотри текст статьи выше

Корабль D2

1.Reformhaus,  Naturkostladen  2. Markt  3. Backerei 4. Konditorei 5. Geschäfte  (PI.)  6.Kaufhaus 7. Drogerie 8. Schreibwarengeschäft 9. Internet,  Buchhandlung.

Корабль F7 

1. Rock 2.Kleid 3.Hemd 4.Jeans 5. Mantel 6.Handschuh 7. Schuh 8. Mütze 9.Hut10. Schürze  11. Hose 12.Socke 13. Anzug 14.Pullover 15.Bluse 16. Stiefel

 

 

 

 

 

Литература

  1. http://online-teacher.ru/blog/deutsch-dialogi-ankunft-in-deutschland
  2. Lilli  Marlen  Brill, Marion Techmer. Großes Übungsbuch. Wortschatz
  3. Бим И.Л., Садомова Л.В. Немецкий язык. 8 класс
  4. Немецкий язык. Все для учителя. – \\Чобитько В. И. REISE DURCH DIE STÄDTE VON DEUTSCHLAND. №7 (31) июль 2014 г.

 

 

 

Корабль В1

MÜNCHEN — EIN “MILLIONEN-DORF”

Die bayerische Landeshauptstadt verbindet ländliche Idylle mit Großstadtambiente.

Gemütlich und ruhig, so seien die Münchner, heißt es in Deutschland. Aber wer hier das Oktoberfest feiern möchte und tatsächlich im Oktober nach München kommt, erlebt eine Überraschung: Er ist zu spät! Schon ab Mitte September sitzen und trinken, tanzen und feiern die knapp sechs Millionen Besucher des Festes in großen Bierzelten. Und Anfang Oktober ist Schluss. Das ist Tradition, denn das Fest gibt es schonseit 200 Jahren. Das Megaspektakel begann 1810 mit einer Hochzeit. In dem gleichen Jahr feierte Ludwig I. so seine Hochzeit mit der Prinzessin Therese von Sachsen-Hildburghausen. Alle Münchner waren eingeladen, ein richtiges “Volksfest” sollte es sein, deshalb feierte man draußen, auf einer Wiese vor der Stadt. Zu Ehren der Braut nannte man sie die “Theresienwiese”, kurz, “Wiesn”. Und weil den Besuchern das Pferderennen so gut gefiel, wiederholte man das Fest jedes Jahr. 200 Jahre später gibt es schon lange kein Pferde rennen mehr, aber jedes Jahr kommen rund sechs Millionen Besucher mitten in der Stadt und werden auf der “Wiesn” rund 6 Millionen Maß Bier getrunken und um die 100 Ochsen sowie 500 000 gegrillte Hähnchen gegessen. Das macht das Oktoberfest zu einem der größten Volksfeste der Welt.

Aber trotz des Trubels heißt die drittgrößte Stadt Deutschlands “Millionen-Dorf”. Warum? Bis ins 19. Jahrhundert waren die 26 Stadtteile Münchens noch getrennte Dörfer, jedes Viertel hat deshalb auch sein eigenes Gesicht. Außerdem fließt der Fluss “Isar” durch das Zentrum der Stadt. Seit 2005 die Wiesen am Flussrand renaturiert wurden, kann man zu Fuß durch das Münchner Stadtzentrum schlendern, immer am Wasser entlang. Wer müde wird, kann eine Pause machen — und wird überrascht feststellen, dass die Münchner bei schönem Wetter die Isarauen hier mitten in der Stadt auch zum Grillen nutzen — oder zum Baden.

Aber mit über 40 Museen, mehr als 50 Theatern, fast 80 Kinos und über 120 Bibliotheken hat München auch alles, was eine Großstadt braucht. Und sie hat eine lange Geschichte. Bereits im 12. Jahrhundert wurde die Stadt auf der Insel gegründet, auf der heute das “Deutsche Museum” steht. Zeugnisse dieser langen Stadtgeschichte findet man besonderes im Zentrum von München, in der Altstadt. Auf dem Marienplatz, vor dem neugotischen Neuen Rathaus, steht mit dem Fischbrunnen die älteste Wasserstelle in München. Am Aschermittwoch waschen hier die Münchner ihre Geldbeutel. Auch das ist eine 500 Jahre alte Tradition. Man sagt, dass diese Personen das ganze Jahr keine großen Geldsorgen mehr haben. Zwei Schritte weiter steht die Frauenkirche, ein anderes Wahrzeichen von München. Die Kirche wurde Mitte des 15. Jahrhunderts in nur 20 Jahren erbaut, so schnell, das man munkelte, der Teufel habe beim Bau geholfen. In der Eingangshalle sieht man immer noch einen Fußabdruck, den der Teufel aus Wut hinterlassen haben soll, weil er die fertige Kirche nicht betreten konnte, der “Teufelstritt”.

An Magie oder Zauber denkt man auch, wenn den Bericht des Oktoberfestes 2009 liest: 1700 Fundsachen wurden gemeldet — darunter auch eine Angel, ein Hörgerät und zwei Krücken. Hier ist wohl allesmöglich.

 

 

Aufgaben

I. Sie lesen den Text “München — ein “Millionen-

Dorf”. Für die Aufgaben 1—7 gibt es nur eine richtige

Lösung (A, B oder C). Kreuzen Sie bitte die richtige

Lösung an.

 

1. Man beginnt das Oktoberfest schon …

A im Oktober

B Mitte September

C Anfang Oktober

 

2. Im Jahre 1810 …

A heiratete Ludwig I. Prinzessin Therese von

Sachsen-Hildburghausen.

B nahm am Pferderennen teil.

C organisierte in München das größte Volksfest

der Welt — Oktoberfest.

 

3. Das Oktoberfest besuchen

A 500 000 Gäste

B 6 Millionen Gäste

C 6 000 Menschen

 

4. Im XIX. Jahrhundert …

A wurde München auf Insel gegründet.

B wurden die Wiesen renaturiert.

C bestand München aus separaten Dörfern.

 

5. Die meisten Zeugnisse der langjährigen Stadtgeschichte

sind … zu sehen.

A auf der Insel

B nur auf dem Marienplatz

C in der Stadtmitte

 

6. Das Wahrzeichen von München ist …

A die Frauenkirche

B das neugotische Neue Rathaus

C der Fischbrunnen

7. Die Frauenkirche wurde … erbaut.

A in 20er Jahren des 15. Jahrhunderts

B in 50er Jahren des 15. Jahrhunderts

C im Jahre 500

 

 

 

 

 

Корабль С6.

— Sehen wir im Fahrplan nach, wann es Züge nach Dresden gibt.

— Oder fragen wir lieber bei der Auskunft. Die ist da rechts.

— Der Fahrplan hängt auch vorne.

  • Was käme für uns in Frage?

— Wann fährt der Zug nach Dresden ab?

  • Aha, ein Express München-Dresden fährt von Bahnsteig C in 20 Minuten ab.

— Ausgezeichnet. Schnell mal Fahrkarten lösen.

— Bitte, zweimal Dresden erster Klasse.

— Hin und zurück oder nur hin?

— Nur hin.

— Mit welchem Zug fahren Sie?

— Mit dem 13.45 Uhr.

— Er ist platzkartenpflichtig. Außerdem müssen Sie den IC-Zuschlag zahlen.

— Was macht das zusammen?

— 34 Euro.

— Danke.

 

 

Корабль D2

Ergänzen  Sie.

1. Im _____________  oder im __________________  findest du mehr Sojaprodukte  als  im  Supermarkt.

2.  Gemüse  kaufe  ich  oft auf  dem ____________ oder  am  Obststand.

3.  In  dieser  _____________ gibt  es  sonntags vormittags  frische  Brötchen.

4.  Die  Torte  habe  ich  in  der  ___________ gekauft.

5.  Es  gibt  in  der  Innenstadt  immer  weniger  kleine  ________________.

6.  Wenn  du  mehr  Auswahl  willst,  können  wir  in  ein _____________ gehen.

7.  Ich  muss  noch  Sonnencreme  in  der  _______________ kaufen.

8.  Das  Briefpapier  habe  ich  im  _______________________   gekauft.

9.  Er  bestellt selten  Bücher  im  _____________ , er  geht  lieber  in  eine_________ .

 

Reformhaus,  Naturkostladen,  Backerei,  Konditorei,  Markt,  Drogerie, Buchhandlung,  Kaufhaus,  Geschäfte  (PI.),  Internet,  Schreibwarengeschäft

 

Опубликовано: 26.11.2022