Внеклассное мероприятие «День Валентина»

Автор: Султанова Галина Григорьевна

Организация: МОУ «СОШ с. Запрудное»

Населенный пункт: Саратовская область, Питерский район, Запрудное

Der Valentinstag

 

Цель проведения мероприятия:

• Развивать и поддерживать интерес к иностранным языкам.
• Прививать чувства прекрасного.
• Формировать положительные эмоции к чувству любви.
• Познакомить с историей праздника.
• Развивать творческие способности учащихся.

Оборудование:

• Красочные плакаты
• Тексты стихов
• Работы уч-ся: Валентинки, газеты, поделки
• Карточки для игр.

 

Ход занятия:

 

Ведущий: -Guten Tag, liebe Freunde! Heute ist der 14. Februar. Das ist ein Fest der St.Valentinstag. Das ist ein Festtag der Jugend und den Liebenden.

Also, wir sprechen heute über die Liebe. Liebe bewegt Menschen verschiedenen Alters und zu jeder Zeit. Die Liebe macht das Leben schön und sinnvoll. Die Liebe macht den Menschen schön.

Wir sprechen heute über Sitten und Bräuche Deutschlands. Das ist st. Valentinstag. Warum heißt so dieser Tag?

Ведущий:- Существует множество легенд, связанных с происхождением Дня Святого Валентина. Давайте послушаем одну из них.

Римскому императору Клавдию II нужны были солдаты и, понимая, что женатые люди на войну не пойдут, издал указ о запрещении браков. Однако Валентин, молодой священник с благородным сердцем, сочувствовал влюбленным и тайно венчал всех, кто приходил к нему. За это он был схвачен и приговорен к смертной казни. Незадолго до смерти он влюбился в дочь тюремщика. Девушка была слепой, но Валентин совершил чудо любви - вернул ей зрение. Уходя на казнь, он оставил ей прощальное любовное послание, подписанное «Твой Валентин». Это было 14 февраля 268 года.

Ученик: - Am Valentinstag spricht man über Liebe, sagt man Liebesgedichte auf, singt man Liebeslieder, macht man Liebeserklärungen und Heiratsanträge… Man macht auch Geschenke sehr gern: Blumen, selbst gebastelte Herzchen, Kuchen und Torten in Herzform, Glückwunschkarten mit den Worten „Ich liebe dich!“ Die Symbole des Tages sind das Herz, rote Rosen, schöne Atlasbänder… Der Valentinstag ist das beliebteste Fest der Jugendlichen in der ganzen Welt.
- В День Святого Валентина говорят о любви, поют песни о любви, объясняются в любви друг к другу. И с удовольствием дарят друг другу подарки: цветы, изготовленные своими руками сердечки, пироги и торты в форме сердец, открытки со словами «Я тебя люблю!». Символом дня является сердце, красные розы, красивые атласные ленты. День Святого Валентина – самый любимый праздник молодёжи во всём мире.

Ученик: Die Liebe haltet gut in Ehren

Zumal wenn erst die Jahre fliehn

Die Liebe ist nicht nur Begehren

Mondschein und Seufzermelodie.

« Любовью дорожить умейте

С годами дорожить вдвойне

Любовь не вздохи на скамейке

И не прогулки при луне »… ( С. Щипачев )

Ведущий: Сегодня мы проведем ребята с вами различные конкурсы.

 

 

 

1. Конкурс «Соедини немецкие и русские пословицы о любви».

- А сейчас – конкурс - соберите 2 половинки и вспомните пословицы и поговорки об этом замечательном чувстве – о любви.

 

Der Liebe ist ein Ring, und der Ring hat kein Ende.	Счастлив только тот, кто любит.
Liebe macht blind.	Любовь и ум редко рука об руку идут.
Der Liebe hat zwei Töchter: die Güte und die Geduld.	Счастливые часов не наблюдают.
Glücklich allein ist Seele, die liebt.	Муж и жена одна сатана.
Wer nicht liebt, lebt nicht.	Любовь может все.
Liebe überwindet alles.	Кто не любит, тот не живет.
Mann und Weib sind ein Leib.	Любовь слепа.
Liebe und Verstand gehen selten Hand in Hand.	Любовь – кольцо, а у кольца нет ни начала, ни конца.
Den Glücklichen schlägt keine Stunde.	У любви две дочери: доброта и терпение.

 

Задание 2. Вставьте пропущенное слово

1. Der 14. …ist der Valentinstag.

2. Wir schenken den … schöne Ansichtskarten.

3. Es ist lustig, … Herzen als deine Freunde zu bekommen.

4. Die … ist ein Symbol der ….

5. Man macht die Ansichtskarte in ….

Februar

Herzform

Rose

Freunden

mehr

Liebe

 

Задание 3. Викторина

1. 1.Где жил Святой Валентин? 1.в Греции 2. в Риме 3.в Великобритании 2. В кого влюбился Святой Валентин, когда находился в тюрьме?
2. в дочь своего палача
3. в жену своего палача
4. в сестру своего палача

1. 3.Девушка, которую полюбил Валентин, была

1. глухой
2. слепой
3. глухой и слепой

1. 4.С какого времени День Святого Валентина празднуется в Европе?

1. с 15 века
2. с 13 века
3. с 11 века

1. 5.С какого времени День Святого Валентина празднуется в России?

1. с 15 века
2. 19 века
3. с начала 1990 годов

1. 6.Какой цвет ассоциируется с Днем Святого Валентина?

1. оранжевый
2. пурпурный
3. красный

1. 7.Какие цветы чаще всего дарят на День Святого Валентина?

1. розы
2. подсолнухи
3. подснежники

1. 8.Какие птицы являются символами Дня Святого Валентина в Африке?

1. голуби
2. попугаи
3. страусы

1. 9.Сколько существует символов Дня Святого Валентина?

1. 7 (сердце, купидон, роза, голуби, кольца, перчатки, кружева)
2. 6
3. 5

1. 10.Как называют День Святого Валентина в Италии?

1. светлый
2. сладкий
3. красный

1. 11.Кого кроме своих возлюбленных поздравляют 14 февраля финны?

1. мам
2. сестер
3. учителей

1. 12.Что в День Святого Валентина дарят своим возлюбленным страстные французы?

1. розы
2. сердечки
3. драгоценности

1. 13.В какой стране празднование Дня Святого Валентина запрещено?

1. в Саудовской Аравии
2. в Великобритании
3. в Японии

1. 14.Что обычно дарят друг другу в День Святого Валентина японцы?

1. шоколад
2. розы
3. драгоценности

1. 15.Кого согласно поверью хотят увидеть из окна своего дома незамужние девушки в Британии, встав до восхода солнца?

1. своего суженого
2. Купидона
3. Святого Валентина

Задание 4. Unsere vierte Aufgabe ist sehr interessant. Jede Mannschaft bekommt 3 kleine Gedichte. In jedem Gedicht fehlen einige Wörter. Die Teilnehmer sollen den Reim finden und das Gedicht vorlesen.

1. Von Dir ich trauma

Die ganze Nacht

Und meine Liebe

In deiner …… (Macht)

1. Mit Dir will ich

Durch’s Leben gehen,

In deine Augen

Immer … (sehen)

1. In deinen Augen

Ist schönes Licht.

Dir will ich

Widmen ein … (Gedicht)

Ученик: Am Valentinstag spricht man über Liebe, führt man Liebes-Geschichte vor. Man macht Liebeserklärungen, man küßt einander.

Ученик: Тема любви неисчерпаема в литературе, музыке, искусстве. Она всегда нова и неповторима для каждого приходящего в этот мир. И сегодня, мы услышим стихотворения немецких поэтов.

 

Heinrich Heine

Ein Jüngling liebt ein Mädchen, Die hat einen anderen erwählt; Der andre liebt eine andre, Und hat sich mit dieser vermalt Das Mädchen heiratet aus Ärger Den ersten besten Mann. Der ihr in den Weg gelaufen Der Jüngling ist übel dram. Es ist eine alte Geschichte, Doch bleibt sie immer neu. Und wenn sie just passieret mit ihnen Dem bricht das Herz entzwei.

Юноша девушку любит, А ей полюбился другой. Но тот, не её, другую, Назвал своей дорогой. За первого встречного замуж Та девушка с горя идёт. А юноша тяжко страдает, Спасенья нигде не найдёт. История – эта не новость. Так было во все времена. Но сердце у вас разобьётся, Коль с вами случится она.

 

Erich Friedmann „Was es ist?“ Es ist Unsinn sagt die Vernunft. Es ist was es ist sagt die Liebe. Es ist Unglück sagt die Berechnung. Es ist nichts als Schmerz sagt die Angst. Es ist aussichtslos sagt die Einsicht. Es ist was es ist sagt die Liebe. Es ist lächerlich sagt der Stolz. Es ist leichtsinnig sagt die Vorsicht. Es ist unmöglich sagt die Erfahrung. Es ist was es ist sagt die Liebe

«Что это?» Это вздор говорит рассудок. Это то, что есть говорит любовь. Это несчастье говорит расчётливость. Ничего, кроме боли говорит страх. Это безнадёжно говорит благоразумие. Это то, что есть говорит любовь. Это смешно говорит гордость. Это легкомыслие говорит осторожность. Это невозможно говорит опыт. Это лишь то, что есть говорит любовь.

 

Задание 4. Перевод «валентинки»

1. Valentinstag ist heute,

Valentinstag ist heute

überall auch hier.

Unseren Verliebten

gratulieren wir.

 

2. Valentinstag! Valentinstag!

Welch ein schöner Feiertag!

Den Verliebten gratulieren wir

und wünschen alles Gute ihnen.

 

Ученик: Unser Feiertag ist zu Ende. Wir sind sehr glücklich Sie hier zu sehen und wir wünschen Ihnen Liebe, Liebe und Liebe!

Наш праздник подошел к концу. Мы были счастливы видеть всех вас, и желаем вам любви, любви и еще раз любви!

Пусть ясным солнечным рассветом
Вас жизнь встречает каждый день,
Любовь одарит ярким светом,
Навек уйдет печали тень… Звучит песня о любви

 

Литература.

1. Болтасова И. И. «Сценарий конкурсов для внеклассной работы на иностранном (немецком) языке:
2. Владыко О.А. – «Проектная методика – эффективное средство организации творческой и учебной деятельности на уроке иностранного языка» – ИЯШ № 4, 2007г.
3. Ерёменко Н.И. – диск Корифей: «Классные часы», 11 класс, выпуск 2, №69 – К, Издательство Торговый дом.
4. Макаревич И.Г.– «Проектные работы по теме „Mehrsprachigkeit“– ИЯШ № 6, 2002г.
5. Пронина З.Ф. – «Немецкие пословицы – мудрость народа» – ИЯШ № 1, 2002г.
6. Сазонова М.А. – «Праздник День Святого Валентина» “– ИЯШ № 1, 2000
7. Heine H. «Ein Jüngling liebt ein Mädchen» – ИЯШ № 6 – 2001г.