Методическая разработка «Буклет как средство просвещения родителей»

Автор: Краснов Станислав Валерьевич

Организация: МБОУ Ильинская СОШ №1

Населенный пункт: Пермский край, Ильинский ГО, п. Ильинский

Проблема безопасности жизнедеятельности человека признаётся во всём мире. В современном мире вокруг человека существует множество опасностей природного, техногенного, социального, экологического и др. характера.

Современная школа представляет собой сложную систему, главными действующими лицами которой являются дети. Задача родителей и педагогов заключается не только в том, чтобы самим уберегать и защищать их, а научить их правильному поведению в экстремальных ситуациях.

В связи коронавирусной инфекцией у педагогов возникают трудности в проведении полноценных родительских собраний. Поэтому учителя ищут другие формы информирования и просвещения родителей. Сейчас очень популярно создание родительских групп в таких программах для общения и обмена сообщениями, как VK или Viber. Обычно в таких группах передаются объявления, извещения о мероприятиях, срочных встречах, совместной деятельности. Таким способом можно отправить поздравления с праздниками, советы или памятки.

Я работаю в школе первый год, но уже побывал на 10 собраниях, где выступил по теме «Пожарная безопасность». Выступления прошли в диалоге с родителями. Мне было важно знать, что знают сами родители о пожарах, как они воспитывают в детях ответственное отношение к своей безопасности. Родителей на собраниях было не так много, поэтому я решил создать свой первый информационный буклет по теме «Роль семьи в обучении детей пожарной безопасности» (Приложение 1), где акцент делаю на информации о факторах пожара. Как выяснилось - это то, о чём и сами родители знают не так много. Данные буклеты могут служить дополнением к сказанной на собрании информации, а те родители кого не было, могут познакомиться с ними в беседе класса и будут переданы с детьми.

Следующие два буклета я создал в рамках реализации школьного педагогического проекта «Семья и здоровый образ жизни» (авторы проекта учителя физической культуры Норсеева Н.А., Захарова О.В., Краснов С.В.). Их тематика направленна на формирование и приобщение семьи к ЗОЖ:

  1. Буклет по теме: «Утренняя зарядка для всей семьи». В буклете рекомендован базовый комплекс упражнений для зарядки для всех членов семьи, который рассчитан всего на несколько минут (Приложение 2).
  2. Буклет по теме: «Роль отца в воспитании детей в семье». Неучастие отца в воспитании — большая беда нашего времени, потому что матерям отцовская роль не по силам, поэтому в буклете представлен короткий о роли отца для воспитания сына и дочери, о значении патриотического воспитания для детей (Приложение 3).

Мало кто из нас может действовать хладнокровно в критических ситуациях, особенно когда нависла угроза над здоровьем и жизнью ребенка. Далеко не все родители знают, как оказать первую помощь ребенку и не навредить ему при этом. Поэтому тема ещё одного буклета «Первая помощь ребенку в домашних условиях» (Приложение 4).

Практика показывает, что материал, подготовленный в форме буклетов пользуется спросом. Буклеты можно разместить в беседе класса, вручить их каждому родителю индивидуально. В спокойной домашней обстановке родители могут познакомится с информацией, содержащейся в буклете, а потом задать вопросы, если они появляются. Эта форма работы с родителями позволяет экономить время и на сегодняшний момент более эффективна, чем другие формы печатных консультаций.

Источники:

  1. Значение безопасности в современном мире: https://revolution.allbest.ru/life/00778772_0.html
  2. Как оказать первую помощь ребенку в разных ситуациях? https://meduniver.com/Medical/Neotlogka/pervaia_pomoch_rebenku.html MedUniver
  3. Основные факторы пожара: https://sevbutovo.mos.ru/presscenter/importantinformation/detail/3438918.html
  4. Садыкова А.М., Ратова Е.Н. Комплексы утренней гимнастики / Садыкова А.М., Ратова Е.Н. – Казань: Казан. ун-т, 2015. – 35 с.

Приложения:
  1. file0.zip.. 1,5 МБ
Опубликовано: 30.11.2021