Интерактивная игра - «Проверь себя!» «Правила дорожные детям знать положено!»

Автор: Семиглазова Олеся Петровна

Организация: МБДОУ ДС 6 «Сказка»

Населенный пункт: Ростовская область, Белая калитва

Для эффективной работы с детьми старшего дошкольного возраста по изучению и закреплению правил дорожного движения была разработана интерактивная игра - «Проверь себя!», название «Правила дорожные детям знать положено!».

Цель игры: Закрепить знания детей и родителей о ПДД.

Ход игры: Участникам в игре необходимо ответить на вопросы, выбрав один из предложенных вариантов ответа, при правильном ответе прозвучит звуковой сигнал, изображение выделиться на экране, если ответ не верный то изображение исчезнет.

Для взрослых, самое ценное – здоровье и жизнь ребёнка. Очень важно, чтобы соблюдение правил безопасности стало нормой и образом жизни детей и взрослых. Поэтому изучение Правил дорожного движения целесообразно начинать ещё в дошкольном возрасте. Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожно-транспортного травматизма среди детей дошкольного возраста, формирование культуры общественного поведения в процессе общения с дорогой.

Так как дети старшего дошкольного возраста скоро пойдут в школу, им просто необходимо знать основные правила дорожного движения. А запомнить ПДД для детей легче и быстрей в игровой форме. Наглядный материал в игре подобран с соблюдением (ГОСТ Р 52289-2019 НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Технические средства организации дорожного движения. ПРАВИЛА ПРИМЕНЕНИЯ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ, РАЗМЕТКИ, СВЕТОФОРОВ, ДОРОЖНЫХ ОГРАЖДЕНИЙ И НАПРАВЛЯЮЩИХ УСТРОЙСТВ.)

В ходе игры на 3-ем слайде необходимо подобрать картинку к дорожному знаку «Пешеходный переход» предлагается два варианта ответа, после того, как ребёнок сделал свой выбор родители могут объяснить, что такое пешеходный переход, каким цветом обозначены полосы, какой рядом с ним установлен знак.

Далее на 4-ом слайде необходимо подобрать картинку к дорожному знаку «Подземный переход», родители могут объяснить, что самый безопасный переход - подземный, по этому переходу можно перейти улицу, не опасаясь автомобиля.

На 5-ом слайде необходимо выбрать какой светофор для пешеходов, предлагается два варианта ответа, после того, как ребёнок сделал свой выбор родители могут объяснить, для пешеходов светофор с двумя световыми сигналами, а для автомобилей (три световых сигнала).

На 6-ом слайде необходимо выбрать на какой сигнал светофора можно переходить улицу, родители могут объяснить ребёнку, что начинать переходить улицу можно только при зеленом сигнале светофора, а красный сигнал светофора запрещает движение пешехода.

Далее на 7-ом слайде нужно найти дорожные знаки для пешеходов, из 6 необходимо выбрать 3 правильных варианта ответа. Родители могут объяснить детям, что знаки «Въезд запрещен», «Обгон запрещен», «Парковка» предназначены для водителей автотранспорта, а знаки «Пешеходная дорожка», «Движение пешеходов запрещено», «Подземный пешеходный переход» предназначены для пешеходов.

На 8-ом слайде дана картинка с изображением автобусной остановки, необходимо подобрать дорожный знак. Родители могут пояснить ребёнку, что «Остановка» - это специально отведённое место, где общественный транспорт останавливается, чтобы пассажиры могли выйти из автобуса или в него сесть. На каждой остановке есть специальный знак.

Далее на 9-ом слайде ребёнку нужно выбрать из предложенных картинок, как правильно вести себя в общественном транспорте. Из 6 вариантов правильных только 2. Родители могут объяснить детям почему Правила поведения в общественном транспорте необходимо знать каждому человеку. Их соблюдение способствует спокойному взаимодействию пассажиров и предотвращает многие непредвиденные ситуации.

На 10-ом слайде даны две ситуации, нужно определить как правильно перевозить ребёнка в автомобиле. Родители могут пояснить ребенку, что по правилам дорожного движения детей с рождения и до 7 лет в машинах нужно перевозить только с помощью детских удерживающих устройств. От 7 до 11 лет на заднем сидении можно перевозить в удерживающих устройствах или просто пристегнуть ремнём безопасности.

На 11-ом слайде необходимо к картинке подобрать дорожный знак, из трех предложенных знаков выбрать один. Родители могут пояснить ребёнку, что знак «Автозаправочная станция» предусмотрен Правилами для информирования водителей о месте расположения автозаправочной станции в пределах дороги (или маршрута). Данный знак устанавливается непосредственно у объекта.

Далее на 12-ом слайде из четырёх знаков нужно выбрать один, который соответствует изображенной ситуации. Родители могут пояснить ребёнку, что велосипедная дорожка представляет собой участок дороги, специально выделенный для движения велосипедистов знаками и разметкой.

На 13-ом слайде нужно определить, кто правильно переходит улицу, из двух вариантов выбрать один верный. Родители могут пояснить ребёнку, что если велосипедисту необходимо пересечь проезжую часть, следует доехать до пешеходного перехода, слезть с велосипеда, перейти дорогу по «зебре» с соблюдением всех норм и правил безопасности, и только после этого вновь садиться за руль велосипеда.

На 14-ом слайде ребёнку необходимо выбрать, кто нарушает ПДД, из шести картинок правильных всего три. Родители могут пояснить ребёнку, что переходить улицу разрешено только в специально отведенных местах: по пешеходному переходу или на зеленый сигнал светофора, если нет оборудованного пешеходного перехода, следует переходить дорогу под прямым углом, предварительно убедившись в отсутствии транспорта с левой и правой стороны. Переходя улицу важно быть внимательным, игры на проезжей части запрещены.

Далее на 15-ом слайде необходимо к картинке подобрать дорожный знак, из четырёх выбрать один правильный. Родители могут пояснить ребёнку, что знак «Дорожные работы» предупреждает водителей и пешеходов о том, что на участке дороги, где проводятся ремонтные работы, может находиться препятствие, спецтехника и на проезжую часть могут выйти рабочие. Водитель, увидев знак «Дорожные работы», должен снизить скорость и быть готовым остановиться или совершить безопасный манёвр для объезда препятствия.

На 16-ом слайде необходимо убрать четвертый лишний знак. В первом ряду лишним будет знак «Движение пешеходов запрещено», так как другие знаки относятся к запрещающим знакам для водителей. Во втором ряду лишним будет знак «Парковка», так как другие знаки относятся к дорожным знакам для пешеходов.

На 17-ом слайде необходимо собрать дорожный знак «Въезд запрещен». Родители могут пояснить ребёнку, что это знак запрещает въезд всех транспортных средств в том направлении, перед которым знак установлен.

Формирование основных умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде - это достаточно сложный и длительный учебно-воспитательный процесс, а данная интерактивная игра составлена в помощь родителям, чтобы в совместной игровой форме с ребёнком изучить основные ПДД.

 

Список литературы

1. ГОСТ Р 52289-2019 НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Технические средства организации дорожного движения. ПРАВИЛА ПРИМЕНЕНИЯ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ, РАЗМЕТКИ, СВЕТОФОРОВ, ДОРОЖНЫХ ОГРАЖДЕНИЙ И НАПРАВЛЯЮЩИХ УСТРОЙСТВ. Режим доступа https://docs.cntd.ru/document/1200170422

2. Алексеев, А.П. Правила дорожного движения 2019 с иллюстрациями / А.П. Алексеев. - М.: Эксмо, 2018. - 288 c.

3. Воронкова, Я.О. Правила дорожного движения для малышей / Я.О. Воронкова. - Рн/Д: Феникс, 2018. - 352 c.

4. Саулина, Т. Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения / Т. Саулина. - М.: Мозаика-Синтез, 2015. - 112 c.

5. Старцева, Ю.А. Школа дорожных наук. Дошкольникам о правилах дорожного движения / Ю.А. Старцева. - М.: Творческий центр Сфера, 2016. - 64 c.

6. Финкель, А.Е. Правила дорожного движения в рисунках: редакция 2019 г / А.Е. Финкель. - М.: Эксмо, 2018. - 448 c.

7. Шорыгина, Т.А. Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5-8 лет / Т.А. Шорыгина. - М.: ТЦ Сфера, 2015. - 80 c.

1. file1.pptx.zip.. 7,5 МБ
2. file0.docx.. 21,7 КБ

Опубликовано: 04.12.2021