Формирование и применение методики для снижения уровня страха у школьников при публичном выступлении

Автор: Гаврилов Юрий Витальевич

Организация: МАОУ лицей №110 им.Л.К.Гришиной

Населенный пункт: Свердловская область, г. Екатеринбург

«Формирование и применение методики для снижения уровня страха у школьников при публичном выступлении» является творческим проектом Бзарова Даниэля Измайловича, ученика 8 класса МАОУ лицея №110 им. Л.К.Гришиной, г. Екатеринбурга. С давних времён страх публичного выступления преследует людей всех возрастов. В наши дни эта проблема широко распространена среди школьников, для которых, в отличие от взрослых, методики подготовки к публичному выступлению недостаточно продуктивны. Целью исследования является разработка методики для разрушения страха выступления перед публикой у школьников. Каждый соблюдающий её, сможет забыть свою фобию, по мнению автора. Изучены признаки глоссофобии и социальные факторы, влияющие на её возникновение. Составлен общий тест на выявление этой психологически напряжённой ситуации, определяющий степень страха опрашиваемого перед публикой. Основываясь на результатах исследования, можно считать, что предложенная методика навсегда разрушит или снизит страх выступления у ребёнка перед аудиторией, позволив ему вести себя спокойно и уверенно. Затронутая тема очень серьёзно волнует обучающихся, а на основания современных исследований по этой проблеме и результатов проектной работы, можно оказать реальную помощь в преодолении, как своих собственных страхов, так и фобий сверстников.


Приложения:
  1. file0.docx.. 35,5 КБ
Опубликовано: 22.02.2018