Опыт использования цифровых решений в образовательном процессе по безопасности детей

Автор: Цыпкина Тамара Валентиновна

Организация: ГБДОУ Детский сад №-53 Красносельского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Главной и широко обсуждаемой темой является тема правил дорожного движения. С самого детства ребенка нужно информировать об этих правилах, чтобы обеспечить ему безопасную жизнь. Для этого педагоги проводят профилактические занятия в детских садах и школах. В таком случае им могут помочь цифровые технологии.

О чем стоит говорить в первую очередь? Дети часто отвлекаются на маленькие вещи, их внимание может привлечь проезжающая мимо машина, животные, новые звуки и даже люди. Фокусируя свое внимание на деталях, ребенок может выбежать на проезжую часть или не заметить приближающуюся машину. Не стоит запугивать ребенка и говорить о страшных вещах, которые могут с ним случиться, следует спокойно разъяснить о правилах безопасности. Нужно научить ребенка правильно переходить дорогу, рассказать, что при переходе дороги требуется держать за руку маму или папу, обязательно смотреть по сторонам и проверять: остановился транспорт или нет. Уже долгое время мультипликационные издания делают обучающие мультсериалы, в которых любимые герои малышей рассказывают о правилах дорожного движения, что очень помогает и родителям, и учителям. В интернете можно найти множество таких роликов. Почему это хороший метод? Все дети любят смотреть мультсериалы, таким образом, можно совместить приятное с полезным. Информирующие ролики привлекают детское внимание намного лучше, так как при этом используются веселые аудиодорожки, как говорилось выше: любимые герои из мультиков, спецэффекты и многое другое.

В детском саду воспитатели с родителями и детьми проводят акции и участвуют в конкурсах по безопасному поведению в быту и на улицах. Летом мы принимали участие в акции «безопасные каникулы», зимой- «Засветись», «СИМ», «Безопасная Ёлка» и тд. Очень нравится детям познавательные занятия с инспекторами ГБДД. Вот пример ролика к акции «СИМ» https://disk.yandex.ru/i/ZGI24qzzZaYUdg

Юные выпускники детских садов приходят в школу. В школе закрепляются, полученные в детском саду навыки безопасного поведению и прививаются новые.

 

На уроках безопасности педагоги обязаны сообщать о такой немаловажной вещи, как светоотражающие браслеты, наклейки или брелоки. У каждого ребенка на одежде или на портфеле должны быть светоотражатели, так водителю автомобиля будет легче заметить ребенка в темное время суток. Благодаря специальному материалу аксессуара луч света от фар как бы возвращается назад, и водителю становится легче заметить пешехода. Педагогу следует сказать родителям о том, чтобы они приобрели ребенку светоотражатель. На классном часе можно поиграть в игру: разделить детей на две команды, кто-то будет изображать автомобили, а кто-то – пешеходов. У «водителей» должны быть фонарики, а у пешеходов – светоотражатели. С помощью мобильных телефонов автомобилисты делают фонарики. Такая игра поможет детям увидеть, как работают светоотражательные предметы.

Во время активного отдыха тоже следует помнить о безопасности. За последние годы стало распространяться такое занятие, как поездка на самокате. На многих улицах города, в парках стоят самокаты, на которых в большинстве случаев катаются совсем не опытные люди. На уроках ребенка следует предупредить о том, что самокат движется с большой скоростью, и человек может не успеть затормозить. Нужно показать ребенку, что тротуар разделен белой линией на две части: по одной стороне передвигаются велосипеды, самокаты и т.д., а по другой стороне – пешеходы. На уроке можно обратиться к цифровым технологиям: учебные классы стали оснащать цифровыми досками, которые очень могут помочь в процессе образования. Учеников можно попросить о том, чтобы они нарисовали на доске дорогу и разделили ее на две части: на одной стороне нарисовали самокат, а на другой - человека. С помощью усовершенствованных технологий, самокат и пешехода можно оживить и увидеть правильное движение на тротуаре. Так ребята увидят наглядный пример правильного передвижения на дороге.

Спустя какое-то время после начала учебного года, родители начинают отпускать своих детей в школу самостоятельно. Долгие годы практикуется такой учебный метод, как создание «Дороги в школу». У каждого ребенка в дневнике должен быть прикреплен точный путь (карта или рисунок), в котором показано, как ребенок может добраться от дома до школы и обратно. Таким образом, вероятность того, что ребенок потеряется, снижается. Дети очень мобильны, они быстро учатся новому, поэтому они, под наблюдением родителей или педагогов, могут создать на картах свой путь от дома до школы. Используя мобильный телефон, ребенок сам сможет построить маршрут, главное детально обучить его этому процессу.

Интерактивные доски также становятся помощью для педагогов, так как с помощью проектора можно вывести на экран обучающую презентацию. Ее можно сделать интересной и привлекающей внимание детей. В конце презентации можно вставить викторину. После каждого правильного ответа будет загораться зеленый сигнал светофора, то есть можно приступать к следующему вопросу, если же ответ неправильный, то загорается красный свет – дороги нет, детям нужно еще раз подумать над решением вопроса. Игра становится увлекательной и запоминающейся.

Подводя итог, нужно отметить, что школы ответственно подходят к оповещению детей о правилах дорожного движения. Педагоги проводят профилактические классные часы, особенно перед выходными, праздниками и каникулами. Учителя также перед выходом детей из учебного заведения напоминают, чтобы те правильно переходили дорогу. Школы и детские сады открывают объединения, в которых ребята более глубоко знакомятся с правилами безопасности, читают теорию, смотрят обучающие ролики, разыгрывают сценки, в которых отражаются важные темы ПДД. Использование цифровых решений упрощает работу педагогов и родителей, так как можно не просто рассказать о чем-то ребенку, но и наглядно показать. В школе ребенок проходит первые этапы социализации, поэтому научить его безопасности – важно.

https://disk.yandex.ru/i/b3GwCZdTSXThGA

https://disk.yandex.ru/i/a96VZooWTUn9nw

https://disk.yandex.ru/i/5rYPfPteKvBLWA

https://disk.yandex.ru/i/S6X3hMlSiMoUMQ

https://disk.yandex.ru/i/uk7EzImr2CtGfw

https://disk.yandex.ru/i/13DYyaNhsW87sQ

https://disk.yandex.ru/i/_mURy7koiqRjvg

https://disk.yandex.ru/i/wORld9Jdhh_jxQ

1. file0.docx.. 16,8 КБ

Опубликовано: 23.08.2023