Проблема детского дорожно-транспортного травматизма по-прежнему сохраняет свою актуальность. Чем раньше мы научим детей культуре поведения на дорогах и улицах, тем меньше будет неприятных происшествий на проезжей части улиц. Именно поэтому в каждом детском саду должен быть уголок дорожной безопасности. Для обеспечения максимальной реализации образовательного процесса по обучению детей правилам дорожного движенияв нашем детском саду создан уголок ПДД. Актуальность данного уголка является жизненной необходимостью существования человека в современном мире. Особенно важна эта проблема для дошкольников, так как у детей данного возраста отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна только взрослым. Детский травматизм в нашей стране в десятки и сотни раз превышает травматизм в других странах. Данная статистика требует особого отношения к обучению детей безопасному поведению на дорогах. Представленные сами себе дети, особенно дошкольного возраста, мало считаются с реальными опасностями на дороге. Объясняется это тем, что они не умеют еще в должной степени управлять своим поведением. Они не в состоянии правильно определить расстояние до приближающейся машины, и ее скорость и переоценивают собственные способности, и считают себя быстрыми и ловкими.

Обучение детей правилам безопасного поведения на дорогах в период нахождения ребенка в детском саду, может уменьшить тяжелые последствия и возможность попадания его в ДТП. Поэтому изучение правил дорожного движения является одной из главных задач работы нашего детского сада на сегодняшний день.

Хочу представить вашему вниманию уголок ПДД в МБДОУ «Сказка» с. Становое.Содержание уголка и особенности организации деятельности в нем зависят от возраста детей. Так, в первой младшей подгруппе мы учим детей распознавать сигналы светофора: красный и зеленый, формируем устойчивое представление о действиях по сигналу: стоять или идти, знакомим детей с видами транспорта: легковой, грузовой, общественный, даем представление о деталях автомобиля: кабина, колеса, руль, кузов.

Таким образом центром уголка дорожной безопасности для малышей является автомобиль. Учитывая особенности возраста - активные действия с предметами, стремление повторять друг за другом - в нашем уголке большое количество игрушечных автомобилей: грузовых, легковых и общественного транспорта.

 

Содержание уголка дорожной безопасности для детей первой младшей подгруппы:

-дидактические картинки на тему «Транспорт»;

- дидактическая игра «Собери машину» (из 4-х частей);

-простейший макет светофора, красный и зеленые круги для имитации светофора;

-атрибуты для игры «Гаражи», «Шоферы»: рули, шапочки с изображением транспорта,нагрудные знаки, жилеты с изображением того или иного вида транспорта и т.д.

Все игрушки и предметы действующие, яркие, достаточно крупные, прочные и безопасные. Располагаются машинки довольно низко (на нижней полке стеллажа, на полу). Детские коврики превращается в автодром, так как имеют соответствующий рисунок, имитирующий план дорог.

 

Во второй младшей подгруппе перед воспитателем детей младшего дошкольного возраста стоят задачи:

-продолжать знакомить детей с видами транспорта;

- учить детей правилам поведения в общественном транспорте;

- учить детей различать тротуар и проезжую часть, понимать значение желтого цвета светофора.

Дети продолжают играть с игрушечными машинками, которые дополняются специальным транспортом: «Скорая помощь», «Пожарная», «Полиция».

Содержание уголка дорожной безопасности для детей второй младшей подгруппы:

- расширенный дидактический набор «Транспорт»;

- макет улицы с разделением тротуара и проезжей части и набор машинок и моделей человека для данного макета;

-светофор для водителей (три цвета светофора).

-детские книги с картинками, стихотворениями, загадками о машинах и светофоре.

- атрибутика для игры «Автобус»: руль, стульчики для водителя и пассажиров.

По-прежнему актуальны игры в «шоферы», только для игры добавляется желтый круг – сигнал «приготовиться».

Для ребят средней подгруппы новым будет разговор о пешеходном переходе и его назначении, правостороннем движении на тротуаре и проезжей части. Поэтому воспитатель ставит следующие образовательные задачи:

- формировать у детей устойчивое представление о пешеходном переходе: значение, оформление;

- дать понятие, что на дорогах два светофора: для водителей и для пешеходов;

Содержание уголка дорожной безопасности для детей средней подгруппы:

-дидактические игры «Найди свой цвет», «Собери светофор».

- макет светофора;

-игровой материал для занятий на специальной разметке на полу : машинки, люди;

-макет улицы с пешеходным переходом;

- дорожный знак «Пешеходный переход»;

- развивающие игры на темы ПДД: игры-лото, игры-викторины;

-детские книги, например, Н. Носов «Автомобиль», А. Дорохов «Подземный ход», «Заборчик вдоль тротуара», «Шлагбаум и др.

- раскраски на тему «Улица», «Транспорт».

В старшей и подготовительной подгруппе ребята узнают о дорожном движении много нового. Именно в этом возрасте происходит знакомство с такими большими и сложными темами, как «Перекрёсток», «Дорожные знаки».

Задачи обучения правилам дорожного движения в старшей и подготовительных подгруппах:

-познакомить детей с дорожными знаками, их категориями (информационно-указательные, запрещающие и т. д.) и значением.

- учить детей правильно переходить дорогу на перекрестке.

Содержание уголка дорожной безопасности для детей старшей и подготовительной подгрупп:

- макет перекрестка, детали для моделирования улицы.

- комплект для игры: машинки, фигурки, светофоры, дорожные знаки.

-дидактические игры: «О чём говорят знаки?», «Угадай знак», «Где спрятался знак?», «Перекрёсток», «Наша улица»;

-атрибуты для сюжетно-ролевых игр: жилет и фуражка инспектора ДПС, ширма "Пост ДПС", атрибуты для игры в шоферы.

-художественная литература на дорожную тематику: рассказы, загадки, стихотворения.

Содержание уголка для родителей по изучению правил дорожного движения

Непосредственно с дорогой дети сталкиваются ежедневно, но рядом оказываются родители.Основная цель создания уголка безопасности дорожного движения – разъяснить родителям, что именно они являются главным звеном в вопросе обучения детей Правилам дорожного движения. Именно от их действий зависит насколько прочно овладеет ребёнок навыками безопасного поведения на дороге. Поэтому материал уголка ПДД отражается на отдельном стенде для родителей с рекомендациями, советами и консультациями по формированию безопасного дорожного движения.