Внеклассное мероприятие «Безопасность детей»

Автор: Караим Сергей Владимирович

Организация: МАОУ СОШ 25 «Гелиос» НГО

Населенный пункт: Приморский край, г. Находка

Тема: Обеспечение безопасности детей в повседневной жизни

Целевая аудитория: Ученики 1–4 классов

Цель мероприятия: Формирование у учащихся основ безопасного поведения дома, на улице, в школе и в общественных местах.

План проведения

1. Организационная часть (5 минут)

- Приветствие учеников.

- Краткое введение в тему мероприятия, подчеркивание важности соблюдения правил безопасности.

2. Основная часть (30 минут)

Раздел 1: Безопасность на дороге

- Игровая викторина. Вопросы и задания на знание правил дорожного движения (например, сигналы светофора, правила перехода улицы).

- Практическое задание. Создание модели перекрестка из бумаги и карточек с дорожными знаками. Дети распределяют знаки на "улице" и объясняют их значение.

Раздел 2: Пожарная безопасность

- Просмотр короткого видеоролика о правилах поведения при пожаре.

- Обсуждение видеоролика:

- выявление и определение правильных действий при пожаре;

- выявление и определение причин, которые привели к возникновению пожара.

Раздел 3: Безопасность в интернете

- Мини-лекция. Рассказ учителя о правилах безопасного поведения в сети.

- Вопросы по мини-лекции.

3. Заключительная часть (5 минут)- Подведение итогов мероприятия.

- Раздача памяток с основными правилами безопасности.

- Благодарность участникам и вручение небольших призов (например, значков или закладок с напоминаниями о безопасности).

Образовательные результаты

1. Повышение уровня осведомленности школьников о различных аспектах безопасности.
2. Развитие практических навыков безопасного поведения в разных ситуациях.
3. Укрепление уверенности детей в собственных силах при возникновении опасной ситуации.

Материалы и оборудование

• Проектор и экран для показа видеороликов.
• Карточки с дорожными знаками и макеты улиц.
• Плакаты и маркеры для рисования.
• Наглядные пособия и памятки по пожарной безопасности.
• Призы и сувениры для участников.

1. Организационная часть (5 минут)

- Приветствие учеников.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались с вами на очень важный урок - «Безопасность детей». Знаете, почему этот урок так важен? Потому что безопасность - это то, что помогает нам оставаться здоровыми и счастливыми каждый день!

Давайте начнем с простых вопросов:

- кто из вас любит играть на улице: кататься на велосипедах, самокатах, скейтах.

- кто любит гулять с друзьями в подвижные и спортивные игры;

- кто знает, что необходимо делать, если возник пожар в квартире;

- а кто из вас пользуется интернетом;

- кто знает о вредоносных программах в интернете;

- чем может быть опасным общение в сети интернет.

Так вот, чтобы наши прогулки были радостными и безопасными, походы приносили только радость и удовольствие, а общение с друзьями в социальных сетях были безопасными, нам с вами нужно соблюдать несколько простых правил.

Именно о них мы сегодня поговорим.

Но сначала давайте поприветствуем друг друга! Вы знаете, что когда мы здороваемся, мы делаем первый шаг к дружбе и взаимопониманию. Давайте скажем хором: «Здравствуй, солнце!» (все вместе поднимают руки вверх).

А теперь: «Здравствуй, небо!» (смотрим вверх).

И последнее: «Здравствуй, земля!» (прикасаемся руками к полу).

Теперь вы готовы узнать много интересного и полезного. Слушайте внимательно, ведь эти знания помогут вам стать настоящими защитниками своей безопасности!

2. Основная часть (30 минут)

Раздел 1: Безопасность на дороге

Игровая викторина. Вопросы и задания на знание правил дорожного движения (например, сигналы светофора, правила перехода улицы).

Вопрос 1

Какой сигнал светофора означает, что переходить дорогу нельзя?

A. Зелёный

B. Жёлтый

C. Красный

Правильный ответ: C. Красный

Вопрос 2

Что обозначают полосы на пешеходном переходе («зебра»)?

A. Это место для игр

B. Место, где можно перейти дорогу

C. Место для парковки автомобилей

Правильный ответ: B. Место, где можно перейти дорогу

Вопрос 3

Можно ли переходить дорогу на красный свет, если поблизости нет машин?

A. Да, если нет машин

B. Нет, даже если машин нет

C. Можно, если быстро перебежать

Правильный ответ: B. Нет, даже если машин нет

Вопрос 4

Где нужно ждать автобус или троллейбус?

A. На остановке общественного транспорта

B. В любом удобном месте

C. Рядом с проезжей частью

Правильный ответ: A. На остановке общественного транспорта

Вопрос 5

Что делать, если ты хочешь перейти дорогу, а светофор отсутствует?

A. Перейти сразу

B. Посмотреть направо и налево, убедиться, что нет машин, и тогда перейти

C. Подождать, пока кто-то другой перейдёт

Правильный ответ: B. Посмотреть направо и налево, убедиться, что нет машин, и тогда перейти

Вопрос 6

Какое правило действует, когда горит зелёный свет?

A. Пешеходы идут первыми

B. Машины едут первыми

C. Все могут двигаться одновременно

Правильный ответ: A. Пешеходы идут первыми

Вопрос 7

Почему важно носить светоотражатели в тёмное время суток?

A. Чтобы быть заметнее для водителей

B. Потому что это модно

C. Чтобы лучше видеть дорогу

Правильный ответ: A. Чтобы быть заметнее для водителей

Вопрос 8

Можно ли играть на проезжей части дороги?

A. Да, если машин нет

B. Нет, это опасно

C. Можно, если взрослые разрешат

Правильный ответ: B. Нет, это опасно

Вопрос 9

Какие знаки помогают пешеходу найти безопасный путь через дорогу?

A. Знаки "Пешеходный переход"

B. Знаки "Осторожно, дети"

C. Знаки "Уступи дорогу"

Правильный ответ: A. Знаки "Пешеходный переход"

Вопрос 10

Как правильно обходить стоящий автобус или троллейбус?

A. Сзади

B. Спереди

C. Где угодно, главное — быстрее

Правильный ответ: A. Сзади

- Практическое задание. Создание модели перекрестка из бумаги и карточек с дорожными знаками. Дети распределяют знаки на "улице" и объясняют их значение.

Раздел 2: Пожарная безопасность

- Просмотр короткого видеоролика о правилах поведения при пожаре.

https://rutube.ru/video/4a3936814094d397c762427fcf1d287d/?r=plemwd

- обсуждение видеоролика.

- выявление и определение правильных действий при пожаре;

- выявление и определение причин, которые привели к возникновению пожара.

Раздел 3: Безопасность в интернете

- Мини-лекция. Рассказ учителя о правилах безопасного поведения в сети.

- Вопросы по мини-лекции.

Основные правила безопасности в сети интернет

1. Не делитесь своей личной информацией

Никогда никому не сообщайте такие данные, как ваше имя, фамилия, адрес, номер телефона или школу, которую вы посещаете. Это важно, потому что плохие люди могут использовать эту информацию против вас. Если кто-то просит вас поделиться такими сведениями, сразу же расскажите родителям или учителю!

2. Будьте осторожны с незнакомцами

В интернете часто бывают люди, которые притворяются вашими друзьями, хотя на самом деле ими не являются. Никогда не добавляйте в друзья тех, кого вы не знаете лично. А если вам напишет незнакомец, ни в коем случае не отвечайте на его сообщения и сразу сообщите взрослым.

3. Подозрительные ссылки и сайты

Иногда вам могут прислать интересные картинки или предложения перейти на сайт, где якобы есть игры или подарки. Однако такие ссылки могут привести вас на опасные страницы, где вирус может испортить компьютер или украсть ваши личные данные. Поэтому никогда не переходите по таким ссылкам и не скачивайте файлы, если вы не уверены в их надежности.

4. Игры и приложения

Если вы хотите установить новую игру или приложение, обязательно спросите разрешения у родителей. Они помогут проверить, безопасно ли это приложение, и защитят вас от вирусов.

5. Фотографии и видео

Вы любите фотографироваться? В интернете не стоит выкладывать свои фотографии без разрешения взрослых. Даже если вам кажется, что фото милое или смешное, оно может попасть в руки людей, которых вы совсем не знаете.

Как поступить, если чувствуешь опасность?

Если вдруг вы почувствовали, что что-то идет не так, видите странный сайт или получили сообщение от незнакомца, немедленно прекратите работу и обратитесь к взрослому. Помните, что безопасность важнее всего!

Вопросы

Теперь давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили эти важные правила. Кто хочет ответить на несколько вопросов?

1. Что делать, если вам написали незнакомцы?
2. Можно ли переходить по ссылкам, которые приходят от друзей?
3. Почему опасно выкладывать свои фотографии в сеть?

3. Заключительная часть (5 минут)

- Подведение итогов мероприятия.

- Раздача памяток с основными правилами безопасности.

- Благодарность участникам и вручение небольших призов (например, значков или закладок с напоминаниями о безопасности).

Образовательные результаты

- Повышение уровня осведомленности школьников о различных аспектах безопасности.

- Развитие практических навыков безопасного поведения в разных ситуациях.

-Укрепление уверенности детей в собственных силах при возникновении опасной ситуации.

Опубликовано: 26.03.2025