Расскажи мне о себе

Автор: Мошева Елена Николаевна

Организация: МАОУ «СОШ №1»

Населенный пункт: г. Пермь

Цель занятия: Поддержать развитие самосознания и рефлексии у детей.
Задачи:
1. Содействовать формированию навыков самопрезентации.
2. Развивать коммуникативные навыки и умение слушать других.
Участники: обучающиеся 1-4 классов.
Необходимые материалы:
- Бумага, фломастеры, цветные карандаши.
- Распечатанные карточки с вопросами для обсуждения.
Структура занятия:
1. Введение (10 минут)
- Приветствие участников.
- Объяснение целей и задач занятия.
- Краткая беседа о том, что такое "я" и как важно знать себя.
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, что такое "я". Каждый из нас —
уникальный человек со своими особенностями, увлечениями и мечтами. Давайте узнаем,
что же такое "я".
Что такое "я"?
1. Определение: "Я" — это то, как мы воспринимаем себя. Это наши мысли, чувства,
желания и действия. Каждый из нас имеет своѐ представление о том, кто он есть.
2. Элементы "я":
- Интересы и увлечения: То, что нам нравится, что мы любим делать в свободное время.
- Ценности: То, что для нас важно в жизни (друзья, семья, честность и т.д.).
- Мечты и цели: О чем мы мечтаем, чего хотим добиться в будущем.
Почему важно знать себя?
1. Уверенность в себе: Когда мы понимаем, кто мы есть, нам легче чувствовать себя
уверенно в различных ситуациях.
2. Лучшая коммуникация: Зная себя, мы можем лучше взаимодействовать с другими
людьми. Мы понимаем, как реагируем на разные ситуации и как выражать свои мысли и
чувства.
3. Выборы в жизни: Понимание своих интересов и ценностей помогает нам принимать
более осознанные решения, выбирать друзей, хобби и даже профессию в будущем.
4. Эмоциональное здоровье: Знание своих сильных и слабых сторон помогает нам
справляться с трудностями и принимать себя такими, какие мы есть.
Заключение:
Знать себя — это путешествие, которое продолжается всю жизнь. Это помогает нам расти
и развиваться, быть счастливыми и находить свое место в мире. Давайте будем
исследовать себя и друг друга на нашем занятии!
2. Разминка (15 минут)
- Игра "Скажи о себе". Каждый участник по второму кругу должен сказать свое имя и
одно интересное факто о себе. Это может быть хобби, любимый цвет и т.д.
- Обсуждение: как было приятно слышать, что другие умеют или любят.
3. Основная часть (25 минут)
- Упражнение "Моя история" (15 минут)
- Дети получают листы бумаги и фломастеры. Нужно нарисовать или написать о себе:
кто я, что люблю, о чем мечтаю.
- Педагог помогает, задавая наводящие вопросы: "Что для тебя важно?", "Что тебя
интересует?", "Каковы твои увлечения?". (Приложение 1)
- Презентация работ (10 минут)
- Каждый ребенок представляет свою работу группе. Остальные слушают и задают
вопросы.
4. Обсуждение (10 минут)
- Педагог подводит итоги: что нового они узнали о себе и друг о друге, какие чувства
испытали.
- Обсуждение важности самопрезентации и понимания себя.
5. Заключительная часть (5 минут)
- Завершение занятия, подведение итогов.
- Рефлексия о том, как заниматься самопознанием дальше и почему это важно.
Рекомендации:
- Педагог должен создать атмосферу доверия, чтобы все участники могли открыто
делиться.
- Обращать внимание на каждое высказанное мнение, поддерживать детскую инициативу
(ПРИЛОЖЕНИЕ №1)