Мастер-класс с родителями: «Экономные советы»

Автор: Пузырева Евгения Сергеевна

Организация: МБДОУ Детский сад № 68 Солнышко

Населенный пункт: Кемеровская область, город Прокопьевск

В своей педагогической деятельности чаще всего отдаю предпочтение такой форме распространения опыта работы, как мастер-класс. Итак, в очередной раз, пригласив родителей воспитанников за круглый стол, мне удалось познакомить их с простыми методами и приемами развития мелкой моторики рук, путем массажа и самомассажа различными предметами, которые можно найти в каждом доме.

- «Например, вы закручиваете волосы бигудями, дайте в это время ребенку одну, и предложите ему покатать ее между ладонями, замечательный эффект активизации нервных окончаний на пальчиках.

Приготавливая вкусный обед, не давайте своему малышу скучать дайте ему в руки губку для посуды с шершавой поверхностью и пусть его маленькие пальчики пробегут по ней.

Купание в ванной это конечно веселое занятие, но и его можно сделать полезным, дайте старую зубную щетку своему ребенку и пусть он представит, что его пальчики это зубки дракона, которые нужно почистить так, чтобы они непременно блестели!

Сломалась любимая машинка вашего сына, не огорчайтесь, возьмите колесо от машины и покатайте его между мальчиками.

Ну куда же без любимых карандашей, перед рисованием чего либо возьмите за правило катать карандаш между ладонями, для того, чтобы согреть любимые ладошки вашего крошки!

Любой предмет круглой формы (будь это простой мячик или бусина, или теннисный мяч) так же выполняет массажные действия рук и развивают координацию движений.

После того, как выпит вкусный домашний компот, высушите косточки сухофруктов и используйте их для массажа, они выполняют замечательный разогревающий и вибрационный эффект, с целью активизации мышечного тонуса рук и кожной чувствительности.»

В заключении мастер-класса мною было выдвинуто предложение об оформлении стенгазеты «Наш веселый массаж», в качестве обратной связи. Оформление стенгазеты предполагало размещение домашних фотографий ребенка с родителями, в ходе проведения массажа.

Родители и воспитанники активно приняли участие в данной форме взаимодействия с учителем-логопедом, приятно были удивлены советами, попробовали все предлагаемые способы массажа и самомассажа кистей и пальцев рук. Приняли к сведению актуальность развития мелкой моторики будущих школьников, а так же поделились яркими эмоциональными впечатлениями друг с другом.


Приложения:
  1. file0.docx.. 12,9 КБ
Опубликовано: 16.02.2019