Зубная фея

Автор: Ковальчук Юлия Константиновна

Организация: МАДОУ г. Нижневартовска ДС №4 «Сказка»

Населенный пункт: ХМАО-Югра, г. Нижневартовск

«А я мечтаю стать стоматологом!», - очень тихо ответила мне девочка. Шло обычно психологическое развивающее занятие, которое называлась «Моя мечта».

После занятия почему - то очень захотелось продолжить разговор с девочкой. Девочка действительно мечтала быть зубным врачом и лечить зубки именно детям. Сама она не боялась лечить зубы. Застенчивость девочки мешала ей рассказать другим ребятам о своей мечте и научить их не бояться стоматологов. А ей очень – очень этого хотелось.

Что же делать? Решение пришло быстро. Недолго думая, мы решили превратить Камиллу (так звали девочку), в маленького стоматолога. Шаг за шагом, ступенька за ступенькой, мы с Камиллой вместе преодолевали ее застенчивость и раскрывали глубоко спрятанный лидерский потенциал.

Началось все с того, что мы собрали целую коробку средств, которые помогают человеку сохранять зубки: там были и разные зубные щетки, зубная паста с разным вкусом, ополаскиватели, зубная нить и даже зубной порошок. Настоящий сундучок зубного врача. Но, конечно же, большой интерес у девочки вызвал набор зубного врача. Игрушечный, правда!

Мы много беседовали с Камиллой о том, как она будет выступать пред ребятами, что говорить и что делать. Для этого использовали разные психологические этюды, которые проигрывали вместе.

И вот наступило время первого выступления. Зрителями были ребята младшей группы. Белый халатик Камиллы, разные тюбики и игрушечные зубки сделали свое дело - благодарная публика слушала, раскрыв рты. Волнение было, но психолог был рядом. Можно сказать, что мы рассказывали вместе.

Захотелось продолжить…

Постепенно в Камилле прибавлялась уверенность, убедительность и доказательность в речи. Они помогли провести еще ряд встреч с ребятами разных возрастов. И закрепилась за ней добрая миссия «Зубная фея» (так прозвали Камиллу ребята ее группы). Мы вместе рисовали с ребятами, придумывали календарь «Зубной феи», делали памятку для родителей и проводили социологический опрос.

Большую роль в нашем превращении сыграла мама Камиллы. Она поддерживала все ее идеи, помогала готовиться к выступлениям, разучивала загадки и придумывала сказки. С ее слов, она была очень довольная таким преображением дочери и считала уверенность очень важным качеством будущей первоклассницы.

Мы доказали гипотезу, которая в беседа была высказана девочкой: «Если я буду выступать перед другими ребятами и взрослыми, то стану более активной, смелой и открытой. А роли зубной феи и стоматолога мне в этом помогут. При этом я расскажу ребят и взрослых вести здоровый образ жизни – беречь свои зубки и не бояться зубного врача».

Вся наша работа не прошла даром. У нас готов был целый проект, с которым мы заявились на фестиваль «Страна почемучек». Мы успешно выступили и, хотя не заняли призового места, стать финалистом в конкурсе в номинации «Лучший социальный проект», для нас это была самая большая победа!»

Очень надеюсь, что Камилла, уже, будучи школьницей, с успехом использует полученные навыки: она активна, общительна, уверенна в себе. И ее лидерский потенциал уже не прячется глубоко, а ярко проявляется в школьном коллективе.

 


Приложения:
  1. file1.docx.. 166,8 КБ
  2. file0.docx.. 16,5 КБ
Опубликовано: 29.04.2020