Профилактическая работа педагога-психолога в адаптивной школе-интернате по формированию бесконфликтного общения как условия успешной адаптации обучающихся с ОВЗ

Автор: Виноградова Татьяна Павловна

Организация: КОУ Петропавловская школа-интернат

Населенный пункт: Омская область, п. Муромцево

В КОУ «Петропавловская школа-интернат» одной из важнейших задач педагога-психолога и всего педагогического коллектива является сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся и всех участников образовательного процесса. Это систематическая работа по плану на учебный год.

В рамках профилактической работы в школе-интернате была проведена методическая неделя по формированию психологического здоровья обучающихся и эмоционального комфорта образовательной среды «Счастье в ладошках и солнце в глазах». Ответственным организатором недели стала педагог-психолог Татьяна Павловна Виноградова.

Главная цель недели: улучшение психологического климата и создание комфортной обстановки для всех участников образовательного процесса, повышение компетентности в применении психологических приемов.

  • был составлен план методической недели и разработаны профилактические мероприятия. К проведению недели и участию в запланированных мероприятиях были привлечены все обучающиеся (1-9 классы) и педагоги школы. На практическое занятие с педагогом-психологом по обучению приемам снятия напряжения и улучшения психологического здоровья были приглашены все сотрудники школы.

Программа недели:

Организация участия детей:

  • Открытие недели. Знакомство с планом работы.
  • Ежедневная утренняя минутка здоровья и хорошего настроения «Зарядка-разрядка»
  • Акция «Ящик доверия»
  • Выставка плакатов «Радость и дружба – все, что нам нужно!»
  • Акция «Добрые слова друзьям»
  • Просмотр мультфильмов «Добрые и дружные герои»
  • Акция «Самый добрый человек в школе»
  • Квест-игра «По дороге дружбы»

Организация участия педагогов:

  • Практическое занятие для сотрудников школы по сохранению психологического здоровья «Полезная пятиминутка»
  • Представление опыта работы по темам:
  • «Приемы по улучшению психологического климата в детском коллективе»
  • «Упражнения для снятия напряжения у обучающихся на уроках ПТО»
  • «Игры на сплочение группы младших школьников в период адаптации»
  • «Установление эмоционального контакта посредством игры в индивидуальной работе с обучающимися на дому»

Участие в мероприятиях недели позволили обучающимся приобрести опыт доброго и дружеского общения, стать внимательнее к окружающим, лучше понимать и поддерживать друг друга, бесконфликтно решать разногласия. Свои пожелания, вопросы и просьбы ребята смогли оставить в «Ящике доверия», который работал в рамках акции. Это помогло сделать атмосферу в школе более комфортной. Ответственный за проведение – педагог-психолог Виноградова Т. П.

Всю неделю ребята под руководством учителей-предметников имели возможность принять участие в веселой и динамичной зарядке-разрядке, которая проводилась в начале учебного дня. Огромное спасибо педагогам, откликнувшимся на это полезное дело!

  • педагогов и всех сотрудников школы проведено практическое занятие «Полезная пятиминутка». Педагог-психолог Виноградова Татьяна Павловна поделилась практическими советами и приемами по сохранению психологического здоровья.

В рамках недели прошел педагогический семинар по теме «Создаем психологически комфортную среду на уроке/занятии: формы, техники, приемы». Педагог-психолог Виноградова Т.П. представила коллегам свой опыт в рамках данной темы.

Неделя получилась насыщенной добрыми делами. Результаты недели представлены на сайте школы в новостной ленте, собраны фото и видеоматериалы. По вопросам и пожеланиям из «Ящика доверия» проведена работа педагогом-психологом.

Выражаем огромную благодарность за активное участие ребятам и педагогам! Верим, что добро и дружба всегда будут жить в нашей школе!


Приложения:
  1. file0.docx.. 16,9 КБ
Опубликовано: 19.11.2021