Тренинговое занятие «Дружба»

Автор: Семёшина Елена Борисовна

Организация: ГБОУ «СОШ № 49»

Населенный пункт: г. Севастополь

План- конспект тренингового занятия на тему: «Дружба»

Цель: сформировать понятие о дружбе, обсудить с обучающимися значение дружбы в жизни человека.

Воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу.

Развивать умения аргументировать свою точку зрения.

Методы: упражнения, беседа, метод мозгового штурма, работа в парах, работа в группах.

Оборудование: листы А 4, фломастеры, карандаши, стикеры, презентация.

Ход занятия:

1.Вводная часть. Формирование темы и целей занятия совместно с обучающимися по предложенным фото, цитате.

Ни музы, ни труды, ни радости досуга,

Ничто не заменит единственного друга.

Александр Сергеевич Пушкин

• Метод «Незаконченные предложения»

Задание: продолжить предложение «Настоящий друг …………….»

Вывод. Дружба – удивительные отношения, возникающие между людьми.

В «Толковом словаре» В.И.Даля дано такое определение дружбы: «бескорыстная стойкая приязнь».

2.Основная часть

• Метод мозгового штурма:

Задание: Дать определение понятию «Дружба – это…».

Вывод: Дружба – это взаимоотношения, основанная на взаимном доверии, общности интересов, преданности людей друг другу, их постоянной готовности прийти друг другу на помощь.

• Беседа

Дру́жба — устойчивые, личные бескорыстные взаимоотношения между людьми, в основе которых лежит симпатия, общность интересов, духовная близость и взаимная привязанность; дружба предполагает общность увлечений, взаимное уважение, взаимопонимание и взаимопомощь. Дружба как явление выработана в процессе многовекового социального взаимодействия людей.

В отличие от приятельства или товарищества намного выше ценится дружба, индивидуальность друга. Друг воспринимается как уникальная личность, которую никем нельзя заменить.

Русский педагог Сухомлинский писал: «Умей чувствовать рядом с собой человека, умей понимать его душу, видеть в его глазах сложный духовный мир – радость, горе, беду, несчастье. Думай и чувствуй, как твои поступки могут отразиться на душевном состоянии другого человека. Не причиняй своими поступками, своим поведением боли, оскорбления, беспокойства, тяжелых переживаний другим людям, умей поддержать, помочь, подбодрить человека, у которого горе. Равнодушный – это душевно слепой человек».

Аристотель считал: «Дружба – самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает себе жизни без друзей, даже если бы он имел все остальные блага».

Во все времена дружба была мерой ценностей человека. Недаром народ сложил о ней пословицы и поговорки.

• Упражнение «Высказывания о дружбе».

Задание: собрать пазлы из пословиц, обсудить и раскрыть их смысл.

-«Не имей сто рублей, а имей сто друзей», «Друга ищи, а найдешь, береги», «Старый друг лучше новых двух», «Друзья познаются в беде», «Верный друг лучше сотни слуг», «Птица сильна крыльями, а человек дружбой», «Дерево держится корнями, а человек друзьями», «Приятелей много, а друзей нет»….

Вывод: в дружбе человеческой вечно горит огонек, который можно назвать духовной готовности прийти на помощь другому человеку. Если вы сумели открыть для себя эти духовные начала дружбы, вы знаете подлинное счастье жизни.

Характерно, что истинная дружба строго избирательна, что истинных друзей обычно у человека мало. Иметь друга – великое благо, а жизнь устроена так, что ее блага не сваливаются на нас с неба, ради них нужно трудиться. Ради дружбы необходимо трудиться душой.

«Исполнять обязанности дружбы несколько труднее, чем восхищаться ею» (Г.Лессинг).

• Работа в группах «Законы дружбы» (Музыкал. сопровождение – песня В.Высоцкого «Если друг оказался вдруг»)

Задание: ребятам предлагается выработать законы (правила) дружбы (наглядность на доску):

• • Не оставляй друга в беде. Быть верным в дружбе – значит делить с другом не только радости, но и горе. У друга могут быть ошибки, трудности, испытания. Если ты видишь, что у друга беда, иди к нему на помощь. Отвернуться от друга в тяжелую для него минуту – значит нравственно готовить себя к предательству.
  • Тебе не безразлично, каков твой друг. Дружба – это нравственное обогащение человека. Обретая надежного друга, ты умножаешь свои силы, становишься морально чище, богаче, красивее.
  • Дружба – это прежде всего вера в человека, требовательность к нему. Чем глубже твоя вера в друга, тем выше должна быть требовательность.
  • Дружба и эгоизм несовместимы, непримиримы. Дружба учит человека отдавать другу духовные силы, проявлять заботу.
  • Дружба испытывается в беде и опасности.
  • Умей жить так, чтобы теля с другом объединяло единство духа, идеалов. Подлинная дружба предохраняет от эгоизма
  • Быть требовательным к дружбе – значит иметь мужество разорвать ее, если друг предает то, во имя чего построена дружба. Беспринципность опустошает дружбу.

Вывод: в дружеских отношениях обычно молчаливо подразумевается ряд правил, соблюдения которых ожидают от тех, кого считают своими друзьями; неписаный «моральный кодекс» дружбы. Правила (помогать, доверять, защищать, сохранять тайны, избегать публичной критики друга, избегать ревности, уважать внутренний мир и автономию друга). Нарушение этих правил – находят вполне достойной для прекращения дружбы.

• Упражнение «Ищу друга».

Задание: написать объявление, указать качества, которые вы хотели бы иметь у своего друга. Зачитываются объявления, и желающие подписываются под ним.

• Упражнение «Качества настоящего друга».

Задание: обучающимся предлагается на вырезанном большом цветке – ромашке, на доске на каждом лепестке написать по одному главному качеству, без которого на их взгляд дружба состояться не может.

3.Заключительна часть. Подведение итогов. Рефлексия.

Метод незаконченных предложений: Раздаются стикеры в виде сердечек и предлагается написать «Дружба нужна, так как…» и из них на дочке сделать одно сердце класса. Притча «Гвозди».

Таким образом, дружить, это не только совместно проводить время, но и многое иное, доверие, помощь, поддержка, защита, уважать друг друга.

Педагог- психолог высшей категории ГБОУ «СОШ № 49» Семёшина Е.Б.

1. file1.doc.. 50,5 КБ

Опубликовано: 22.01.2022