Курс «Сенсорика» занятие «Различение материалов по фактуре (гладкий, шероховатый)» 2 класс

Автор: Матошина Наталья Владимировна

Организация: МБОУ СШ №2 им. П.Д.Щетинина

Населенный пункт: Красноярский край, г.Енисейск

Коррекционный курс Сенсорное развитие, 2 класс,

3 раздел, кинестетическое восприятие, урок 13 для обучающихся по ФАООП для детей с умственной отсталостью, ФГОС вариант 2.

Конспект занятия по теме «Различение материалов по фактуре (гладкий, шероховатый)».

Цель: обогащение чувственного опыта ребенка в процессе целенаправленного систематического воздействия на сохранные анализаторы.

Задачи:

1.Развивать зрительное, слуховое, тактильное, кинестетическое восприятие, временные ориентировки.

2.Формировать и расширять набор доступных бытовых навыков и произвольных практических действий.

3.Формировать навыки общения, предметно - практическую и познавательную деятельность 4.Учить различать материалы по фактуре (гладкий, шероховатый).

1. Приветствие (здравствуйте, улыбнемся друг другу, выполним упражнения «Блинчики», «Кастрюлька, крышечка», «Домик, ежик, замок», «Наши ушки»).

На столе у вас лежат листочки с листиками, они пока не раскрашены, но если вы будете стараться, то они станут яркими и волшебными (за правильный ответ, правильное задание дети получают смайлик и приклеивают его на листик).

2.Основная часть

Теперь мы готовы работать, предлагаю отправиться в лесное путешествие.

Посмотрите, что вы тут видите? Почему такие картинки? (ОСЕНЬ)

Хорошо! Что происходит с природой осенью? Какие мы видим изменения? (Холодно, дождь, ветер, листья осыпаются).

Отгадайте загадку про осеннее явление в природе.

ЛИСТЬЯ В ВОЗДУХЕ КРУЖАТСЯ

ТИХО НА ТРАВУ ЛОЖАТСЯ

СБРАСЫВАЕТ ЛИСТЬЯ САД-

ЭТО ПРОСТО ЛИСТОПАД!

Ой, что это на тропинке? – учитель разбрасывает сухие разноцветные листья.

ЛИСТОПАД, ЛИСТОПАД!

НЕ КРУЖИ ТЫ НЕВПОПАД,

МЫ СЕЙЧАС ГУЛЯТЬ ПОЙДЕМ,

ВСЕ ЛИСТОЧКИ СОБЕРЕМ.

(Дети разглядывают листья, говорят какого они цвета, размера, какова поверхность на ощупь).

Молодцы, раздаю жетоны – смайлики, дети приклеивают их на свои листочки.

Предлагаю посмотреть и ощупать листья из ткани. Чем они отличаются? Какие они на ощупь? Дети делают вывод, что одни листья гладкие, а другие шершавые.

3.Закрепление знаний

1.Дидактическая игра «Узнай на ощупь».

(Дети ощупывают листик с закрытыми глазами и угадывают какой листик им дали, настоящий, шершавый или тканевый гладкий).

2.Теперь вы знаете про осенние листья, какие они по форме, цвету и фактуре. Предлагаю нарядить деревья по осеннему. Дети работают с деревянным пособием «Деревья. Времена года. Каждый ребенок защищает свою работу - рассказывает, почему он так оформил работу. Молодцы-раздаю смайлики.

4.Физминутка.

Ой, ребята, кто это фыркает? Кто это может быть в лесу? Ой, укололась я! Учитель прикрепляет картинку с изображением ежа на доску.

Физминутка «Жил в лесу колючий еж»

https://yandex.ru/video/preview/1102959008905453367?ncrnd=3148&tmpl_version=releases%2Ffrontend%2Fvideo%2Fv1.1188.0%235cffa74950d6bf707280e198691eb3201f1ed19f

Дети танцуют и выполняют движения под музыку.

5.Творческая работа.

А что это еж на колючках принес? Он угощает нас яблоками и грибами. Давайте тоже его угостим. Дети выполняют работу из картона и салфеток «Яблоко».

Готовые работы приклеиваем ежу на иголки. Молодцы, раздаем жетоны.

6. Домашнее задание.

Ребятам предлагается стихотворение про осень, про листопад. Дома можно почитать и нарисовать рисунок. По желанию можно выучить наизусть.

7.Рефлексия.

Понравилось или нет, что нового узнали, чему научились…. Дети высказывают свои мнения и показывают листочки со смайликами.

Ребята, кто-то опять шуршит. (Возле ежа оказывается корзинка с конфетами). Ребята, вы молодцы, мне было приятно с вами работать, а это еж нас всех угощает (раздаем всем конфеты).

 

 

 

Стих про осенние листья Вновь невидимою кистью Осень выкрасила листья. Всё нарядным сразу стало: Ярко-жёлтым, рыжим, алым!	Стих "Наберу я листьев груду" (Л. Луканова) Наберу я листьев груду, Ведь они сейчас повсюду. В октябре и стар и млад, Наблюдает листопад.
Стих "Листопад" (В. Леонов) Листопад, листопад, Не кружи ты невпопад, С мамой мы гулять идём, Все листочки соберём!	За окном (Е. Трутнева) Поглядите: за окном Листья сыплются дождём. На прогулку мы пойдём, Их в букеты соберём. Жёлтые и красные — Все такие разные!

1. file0.docx.. 88,3 КБ

Опубликовано: 05.10.2023